Teacher Directed (based on behavior

Teacher Directed (based on behavioral)
The teacher is seen as manipulator of the classroom environment and the student is the receptacle
Stresses individual work and emphasized the traditional teaching
Traditional assessment
Drills and Practice

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระบุโดยตรงของครูผู้สอน (ตามพฤติกรรม)ถือเป็น manipulator ของสภาพแวดล้อมห้องเรียนที่ครู และนักเรียนเป็นรองรับแต่ละงาน และเน้นการสอนแบบดั้งเดิม การประเมินแบบดั้งเดิมการฝึกซ้อมและปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กำกับครู (ขึ้นอยู่กับพฤติกรรม)
ครูถูกมองว่าเป็นหุ่นยนต์ของสภาพแวดล้อมห้องเรียนและนักเรียนเป็นภาชนะที่
เน้นการทำงานของแต่ละบุคคลและเน้นการเรียนการสอนแบบดั้งเดิม
ประเมินแผน
สว่านและการปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูกำกับ ( ขึ้นอยู่กับพฤติกรรม
ครูเห็นเป็นผู้บงการของสภาพแวดล้อมของห้องเรียน และนักเรียนคือภาชนะ
เน้นงานบุคคล เน้นการสอนแบบดั้งเดิม


ฝึกการประเมินและการปฏิบัติ