Mathematics anxiety has serious con

Mathematics anxiety has serious consequences in both daily life and in work, and has its roots in teaching and teachers (Williams,1988) and has been tied to poor academic performance of students, as well as to the effectiveness of elementary teachers (Bush, 1989; Hembree, 1990).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิชาคณิตศาสตร์ความวิตกกังวลมีผลกระทบร้ายแรง ในชีวิตประจำวันทั้ง ในการทำ งาน และมีรากของมันในการสอนและครูผู้สอน (วิลเลียมส์ 1988) และได้รับการเชื่อมโยง การศึกษาประสิทธิภาพของนักเรียน รวม ทั้งประสิทธิภาพของครูประถมศึกษา (บุช 1989 Hembree, 1990)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความวิตกกังวลคณิตศาสตร์มีผลกระทบอย่างรุนแรงในชีวิตทั้งชีวิตประจำวันและในการทำงานและมีรากในการเรียนการสอนและครู (วิลเลียมส์, 1988) และได้รับการเชื่อมโยงกับผลการเรียนที่ดีของนักเรียนเช่นเดียวกับประสิทธิผลของครูประถมศึกษา (พุ่ม 1989 ; Hembree, 1990)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความวิตกกังวลในวิชาคณิตศาสตร์ได้ผลกระทบอย่างรุนแรงทั้งในชีวิตประจำวันและในการทำงาน และมีรากในการสอนและครู ( Williams , 1988 ) และได้ถูกเชื่อมโยงกับผลงานที่ไม่ดีของนักเรียน ตลอดจนประสิทธิภาพของครูประถมศึกษา ( บุช , 1989 ; ฮิมบรี , 2533 )