Understanding reading texts is para

Understanding reading texts is paramount to academic success (Best, Floyd, &
McNamara, 2008). Considering students’ ability to read grade-level expository texts well
is imperative in order to perform in their academic areas at the university level, the
current study chose to analyze whether the Malaysian Form 5 EFL national textbook
prepares students in reading the expository type and grade-level text.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อ่านข้อความเข้าใจเป็นสิ่งที่สำเร็จการศึกษา (ดีที่สุด ฟลอยด์ &แม็กนามารา 2008) พิจารณานักเรียนความสามารถในการอ่านข้อความ expository เกรดระดับดีมีความจำเป็นเพื่อดำเนินการในพื้นที่การศึกษาในระดับมหาวิทยาลัยปัจจุบันการศึกษาเลือกที่จะวิเคราะห์ว่าหนังสือแห่งชาติมาเลเซียฟอร์ม 5 EFLเตรียมนักเรียนในการอ่านชนิด expository และระดับชั้นการศึกษาข้อความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การทำความเข้าใจข้อความที่อ่านเป็นสิ่งสำคัญยิ่งต่อความสำเร็จทางวิชาการ
(ที่ดีที่สุดฟลอยด์และนารา2008) พิจารณาของนักเรียนความสามารถในการอ่านข้อความชี้แจงเกรดระดับดีมีความจำเป็นในการที่จะดำเนินการในพื้นที่ทางวิชาการในระดับมหาวิทยาลัยที่ศึกษาในปัจจุบันเลือกที่จะวิเคราะห์ว่าแบบฟอร์มมาเลเซีย5 ตำรา EFL ชาติเตรียมความพร้อมนักเรียนในการอ่านประเภทการชี้แจงและเกรดข้อความ -level

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เข้าใจข้อความที่อ่าน คือ มหาความสำเร็จทางวิชาการ ( ที่ดีที่สุด ฟลอยด์ &
McNamara , 2008 ) การพิจารณาความสามารถในการอ่านของนักเรียนระดับเกรดแบบข้อความดี
ขวางเพื่อที่จะดำเนินการในพื้นที่ของการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย ,
การศึกษาในปัจจุบันเลือกที่จะวิเคราะห์ว่ารูปแบบ 5 EFL ตำราเรียน
แห่งชาติมาเลเซียเตรียมนักเรียนในการอ่านประเภทความเรียง และข้อความระดับเกรด