Please read this lesson after you finish with lessons 2 and 3Let's rev การแปล - Please read this lesson after you finish with lessons 2 and 3Let's rev ไทย วิธีการพูด

Please read this lesson after you f

Please read this lesson after you finish with lessons 2 and 3
Let's revise few important points that I have covered in my previous lessons: .
Reading and comprehension are different elements and shouldn't be combined.
When you are reading, you should read for comprehension and not for recall.
You read to understand the text and memorize to recall the information.
The Best way to Learn from a book is :
a. Read first – 100 % focus on reading and nothing else. Read to understand the text without the expectation of recall
b. Make notes
c. Memorize the information


1) What is the use of understanding if you can't recall?
Treat Reading and Memorizing differently and not combine them. First read to understand and then memorize to recall .
Note: Re-Reading the same text again and again is not memorization and does very little help to recall in long term.
Important point : if you are a student, the most important aspect is recall and not understanding. I understand that and I know it. The mistake many students make is they read and expect to recall. This is not the way it should be done.
2) It takes lot of time if I follow this process
I know it seems like it will take lot of time if you follow this process. It isn't true. If you follow this process, you will familiarize with the text more than 2 times. It will be go faster each time you do it. Your reading speed will be more than your present reading speed and you will read faster.
This process is tried and tested. I have done it when I was a student and also with many students whom I have coached.
I recommend you to follow this process without any doubt in your mind and report your experience here.
3) I can't follow this process for text book
You need to repeat these steps for every chapter. You read one chapter, make notes of it and then memorize it. It may seem odd if you haven't done something similar before. It is quite normal. If you have right expectations then everything will go smoothly.

Lets understand what the student wants

If you are like majority of students, then all you want pass out the exams, if possible with merit. For students, passing exams is more important than understanding the text. Many students also want understanding of the text. What every student wants is recalling the text in exams.

As I have pointed out, you can't expect to recall everything you have only read. You need to spend some time in memorizing as well. This process is very well suited for reading text books.

4) Do you want this process to be done for all the books?
The process I have shared is the best method for learning a book inside out. There will be many times you don't care about recall for e.g. While reading a novel, you only want to enjoy. Recall comes secondary or has no importance. In this case, you may skip steps – making notes and recall completely.

My recommendation
I am sure many of you have been introduced to this process for the time. It may look odd or impractical. It is quite normal. You don't have to believe anything I say. At the same time, don't reject anything without first doing it.

I believe I have answered many issues her. If you have any further issues, please share them with us.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
โปรดอ่านบทนี้หลังจากที่คุณเสร็จสิ้นการเรียน 2 และ 3ลองแก้ไขบางประเด็นสำคัญที่ผมได้ครอบคลุมในบทเรียนก่อนหน้านี้ของฉัน: อ่านและทำความเข้าใจเป็นองค์ประกอบที่แตกต่างกัน และไม่ควรรวมเมื่อคุณกำลังอ่าน คุณควรอ่านทำความเข้าใจ และ การเรียกคืนไม่คุณอ่าน และเข้าใจข้อความจำการเรียกคืนข้อมูลเป็นวิธีดีที่สุดเพื่อเรียนรู้จากหนังสือ:อ.อ่านก่อน-100% เน้นอ่านและอะไร อ่านเข้าใจข้อความ โดยไม่มีความคาดหวังของการเรียกคืนเกิดหมายเหตุทำให้ ค.จดจำข้อมูล1) อะไรคือการใช้ความเข้าใจถ้าคุณไม่สามารถเรียกคืนหรือไม่ถือว่าอ่านและจดจำแตกต่างกัน และไม่รวม อ่านก่อน ให้เข้าใจ และจดจำแล้ว นึกถึง หมายเหตุ: อ่านข้อความเดียวกันอีกไม่ใช่ท่องจำ และไม่เรียกคืนในระยะยาวน้อยมากช่วย ประเด็นสำคัญ: ถ้าคุณเป็นนักเรียน สิ่งสำคัญที่สุดคือ การเรียกคืนและการไม่เข้าใจกัน ผมเข้าใจว่า และรู้ว่ามัน ความผิดที่ทำให้นักเรียนหลายคนเป็นผู้อ่าน และคาดว่าจะเรียกคืน นี้ไม่ใช่วิธีที่ควรทำ2) ใช้เวลาถ้าผมทำตามขั้นตอนนี้ฉันรู้มันดูเหมือนว่ามันจะใช้เวลามากถ้าคุณทำตามขั้นตอนนี้ มันไม่เป็นความจริง ถ้าคุณทำตามขั้นตอนนี้ คุณจะคุ้นกับข้อความมากกว่า 2 ครั้ง มันจะไปได้เร็วขึ้นแต่ละครั้งที่คุณทำได้ ความเร็วในการอ่านจะมากกว่าความเร็วในการอ่านอยู่ แล้วคุณจะอ่านได้เร็วขึ้น กระบวนการนี้จะพยายาม และทดสอบ ฉันได้กระทำได้เมื่อนักเรียน และยัง มีนักเรียนจำนวนมากที่ผมได้รับการฝึก ผมแนะนำให้ทำตามขั้นตอนนี้โดยไม่สงสัยในจิตใจของคุณและรายงานประสบการณ์ของคุณ3) ฉันไม่สามารถทำตามกระบวนการนี้สำหรับข้อความสมุดคุณต้องทำซ้ำขั้นตอนเหล่านี้สำหรับแต่ละบท คุณอ่านบทที่หนึ่ง ทำหมายเหตุของมันแล้ว จำ มันอาจดูแปลกถ้าคุณยังไม่ได้ทำบางสิ่งบางอย่างที่คล้ายกันก่อน เป็นเรื่องค่อนข้างปกติ ถ้าคุณมีความคาดหวังที่ถูกต้อง แล้วทุกอย่างจะไปได้อย่างราบรื่นช่วยให้เข้าใจสิ่งที่นักเรียนต้อง ถ้าคุณมีเช่นส่วนใหญ่ของนักเรียน แล้วทั้งหมดต้องผ่านการออกข้อสอบ ถ้าเป็นไปได้ ด้วยบุญ สำหรับนักเรียน สอบผ่านนั้นสำคัญกว่าการเข้าใจข้อความ นักเรียนหลายคนยังต้องเข้าใจข้อความ นักเรียนทุกสิ่งต้องมีเรียกข้อความในการสอบ ตามที่ผมได้ชี้ให้เห็น คุณไม่คาดว่าจะเรียกคืนทุกสิ่งทุกอย่างที่คุณได้อ่าน คุณต้องใช้เวลาในการจดจำเช่น กระบวนการนี้เป็นอย่างดีเหมาะสำหรับการอ่านข้อความหนังสือ 4) คุณต้องกระบวนการนี้จะทำสำหรับหนังสือทั้งหมดหรือไม่ การที่ฉันได้ใช้ร่วมกันเป็นวิธีที่ดีสุดสำหรับเรียนหนังสือภายในออก จะมีหลายครั้งที่คุณไม่สนใจเกี่ยวกับการเรียกคืนสำหรับเช่นขณะอ่านนวนิยาย คุณต้องการ เรียกคืนมารอง หรือมีความสำคัญไม่ ในกรณีนี้ คุณอาจข้ามขั้นตอนที่ทำการบันทึก และเรียกคืนทั้งหมด คำแนะนำของฉัน ผมมั่นใจว่า หลายท่านได้รับการแนะนำกระบวนการนี้ครั้ง มันอาจดูแปลก หรือทำไม่ได้ เป็นเรื่องค่อนข้างปกติ ไม่จำเป็นต้องเชื่อสิ่งที่ผมพูด ในเวลาเดียวกัน ไม่ปฏิเสธสิ่งใดโดยไม่ต้องแรกทำมัน ผมเชื่อว่า มีตอบหลายเรื่องของเธอ ถ้าคุณมีปัญหาใด ๆ เพิ่มเติม กรุณาแบ่งปันให้กับเรา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
โปรดอ่านบทนี้หลังจากที่คุณจบด้วยบทเรียนที่ 2 และ 3
แก้ไข Let 's
จุดที่สำคัญบางอย่างที่ผมได้กล่าวถึงในบทเรียนก่อนหน้านี้ของเรา.. การอ่านและความเข้าใจเป็นองค์ประกอบที่แตกต่างกันและไม่ควรนำมารวมกันเมื่อคุณอ่านคุณควรอ่านเพื่อความเข้าใจ . และไม่ได้สำหรับการเรียกคืน. คุณอ่านจะเข้าใจข้อความและจดจำการเรียกคืนข้อมูลวิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้จากหนังสือเล่มนี้คือ: อ่านครั้งแรก - โฟกัส 100% ในการอ่านและไม่มีอะไรอื่น อ่านจะเข้าใจข้อความได้โดยไม่ต้องคาดหวังของการเรียกคืนข ทำบันทึกค จดจำข้อมูลที่1) การใช้ความเข้าใจเป็นสิ่งที่ถ้าคุณไม่สามารถจำ? รักษาอ่านและจำไม่ได้แตกต่างกันและรวมพวกเขา อ่านครั้งแรกที่จะเข้าใจแล้วจำจะจำ. หมายเหตุ:. Re-อ่านข้อความเดียวกันอีกครั้งและอีกครั้งจะไม่ได้ความจำและไม่ช่วยเหลือน้อยมากที่จะจำได้ในระยะยาวจุดสำคัญ: ถ้าคุณเป็นนักเรียนด้านที่สำคัญที่สุดคือการเรียกคืน และไม่เข้าใจ ผมเข้าใจว่าและฉันรู้ว่ามัน ความผิดพลาดที่ทำให้นักเรียนจำนวนมากที่พวกเขาอ่านและคาดหวังที่จะจำ นี้ไม่ได้เป็นวิธีที่มันควรจะทำ. 2) มันต้องใช้เวลามากถ้าทำตามขั้นตอนนี้ฉันรู้ว่ามันดูเหมือนว่ามันจะใช้เวลามากของเวลาถ้าคุณทำตามขั้นตอนนี้ มันไม่เป็นความจริง ถ้าคุณทำตามขั้นตอนนี้คุณจะคุ้นเคยกับข้อความมากกว่า 2 ครั้ง มันจะเป็นไปได้เร็วขึ้นเวลาที่คุณทำมันในแต่ละ ความเร็วในการอ่านของคุณจะมากกว่าความเร็วในการอ่านของคุณในปัจจุบันและคุณจะอ่านได้เร็วขึ้น. กระบวนการนี้ก็คือการทดลองและทดสอบ ฉันได้ทำมันเมื่อฉันเป็นนักเรียนและยังมีนักเรียนจำนวนมากซึ่งเราได้โค้ช. ผมขอแนะนำให้คุณทำตามขั้นตอนนี้ไม่ต้องสงสัยใด ๆ ในใจของคุณและรายงานประสบการณ์ของคุณที่นี่. 3) ฉันไม่สามารถทำตามขั้นตอนนี้สำหรับหนังสือข้อความคุณจำเป็นต้องทำซ้ำขั้นตอนเหล่านี้สำหรับทุกบท คุณอ่านบทหนึ่งให้บันทึกของมันแล้วจดจำมัน มันอาจจะดูแปลกถ้าคุณยังไม่ได้ทำบางสิ่งบางอย่างที่คล้ายกันก่อน มันเป็นเรื่องปกติมาก หากคุณมีความคาดหวังที่เหมาะสมแล้วทุกอย่างจะเป็นไปอย่างราบรื่น. ช่วยให้เข้าใจในสิ่งที่นักเรียนต้องการหากคุณเป็นเช่นส่วนใหญ่ของนักเรียนแล้วสิ่งที่คุณต้องการผ่านออกสอบถ้าเป็นไปได้ด้วยบุญ สำหรับนักเรียนที่ผ่านการสอบมีความสำคัญมากกว่าการทำความเข้าใจข้อความ นักเรียนหลายคนยังต้องการความเข้าใจของข้อความ สิ่งที่นักเรียนทุกคนต้องการก็คือนึกถึงข้อความในการสอบ. ขณะที่ผมได้ชี้ให้เห็นว่าคุณไม่สามารถคาดหวังที่จะจำทุกสิ่งที่คุณได้อ่าน คุณจำเป็นต้องใช้เวลาในการจำได้เป็นอย่างดี กระบวนการนี้จะดีมากเหมาะสำหรับการอ่านหนังสือ. 4) คุณต้องการขั้นตอนนี้จะต้องทำหนังสือทั้งหมดหรือไม่ขั้นตอนที่ผมได้ร่วมกันเป็นวิธีที่ดีที่สุดสำหรับการเรียนรู้หนังสือภายในออก จะมีกี่ครั้งที่คุณไม่สนใจเกี่ยวกับการเรียกคืนสำหรับเช่นในขณะที่อ่านนวนิยายคุณเพียงต้องการที่จะสนุกกับ เรียกคืนมารองหรือมีความสำคัญไม่ ในกรณีนี้คุณอาจข้ามขั้นตอน - ทำบันทึกและจำได้อย่างสมบูรณ์. คำแนะนำของฉันผมว่าหลายท่านที่ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับกระบวนการนี้เป็นครั้งที่ มันอาจจะดูแปลก ๆ หรือทำไม่ได้ มันเป็นเรื่องปกติมาก คุณไม่จำเป็นต้องที่จะเชื่อว่าสิ่งที่ผมพูด ในเวลาเดียวกันที่ไม่ได้ปฏิเสธอะไรโดยไม่ได้ทำมัน. ฉันเชื่อว่าฉันได้ตอบปัญหาหลายอย่างของเธอ หากคุณมีปัญหาใด ๆ เพิ่มเติมกรุณาแบ่งปันให้กับเรา































การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
โปรดอ่านบทนี้หลังจากที่คุณเสร็จสิ้นกับบทเรียนที่ 2 และ 3
มาแก้ไขไม่กี่ที่สำคัญจุดที่ฉันได้ครอบคลุมในบทเรียนก่อนหน้านี้ของฉัน
อ่านและความเข้าใจเป็นองค์ประกอบที่แตกต่างและไม่ควรรวม .
เมื่อคุณได้อ่าน คุณควรอ่านเพื่อความเข้าใจและไม่สำหรับการเรียกคืน .
คุณอ่านเข้าใจข้อความและจดจำที่จะเรียกคืนข้อมูล .
วิธีที่ดีที่สุดที่จะเรียนรู้จากหนังสือ :
. อ่านแรก– 100% เน้นการอ่านและไม่มีอะไรอื่น อ่านให้เข้าใจข้อความโดยไม่มุ่งหวังจำได้

C . B . ให้บันทึกจดจำข้อมูล


1 ) คือการใช้ความเข้าใจถ้าคุณจำไม่ได้ ?
ถือว่าการอ่านแล้วจำต่างกัน และไม่รวมพวกเขา อ่านให้เข้าใจก่อน แล้วท่องให้จำได้
หมายเหตุ :แวะอ่านข้อความเดียวกันอีกครั้งและอีกครั้ง ไม่ใช่การท่องจำ และน้อยมากช่วยในการเรียกคืนในระยะยาว
จุดที่สำคัญ : ถ้าคุณเป็นนักเรียน สิ่งสำคัญที่สุดคือการจำและไม่เข้าใจ ผมเข้าใจและผมก็รู้ ความผิดพลาด นักศึกษาจำนวนมากให้พวกเขาอ่านและคาดว่าจะเรียกคืน นี่ไม่ใช่วิธีที่ควรทำ .
2 ) มันใช้เวลามากของเวลาถ้าผมทำตามขั้นตอนนี้
ฉันรู้ว่ามันดูเหมือนว่ามันจะใช้เวลามากเวลาถ้าคุณทำตามขั้นตอนนี้ นั่นไม่ใช่เรื่องจริง ถ้าคุณทำตามขั้นตอนนี้ คุณจะคุ้นเคยกับข้อความมากกว่า 2 ครั้ง มันจะไปเร็ว แต่ละครั้งที่คุณทำ ความเร็วในการอ่านของคุณจะมากกว่าความเร็วในการอ่านของคุณปัจจุบัน และคุณจะอ่านได้เร็วขึ้น
กระบวนการนี้พยายามและทดสอบฉันทำมันตอนที่ผมเป็นนักศึกษา และยัง มีนักเรียนหลายคนที่ผมเคยฝึกสอน .
ผมขอแนะนำให้คุณปฏิบัติตามขั้นตอนนี้โดยปราศจากข้อสงสัยใด ๆในใจของคุณและรายงานประสบการณ์ของคุณที่นี่ .
3 ) ฉันไม่สามารถทำตามขั้นตอนนี้สำหรับหนังสือ
คุณต้องทำซ้ำขั้นตอนเหล่านี้สำหรับทุกบท เธออ่านบทหนึ่งให้บันทึกแล้วจำเอาไว้มันอาจจะดูแปลก ๆหากคุณยังไม่ได้ทำอย่างอื่นกันก่อน มันเป็นเรื่องปกติ ถ้าคุณมีความคาดหวังที่ถูกต้องแล้วทุกอย่างก็จะราบรื่น

ช่วยให้เข้าใจในสิ่งที่นักเรียนต้องการ

ถ้าคุณต้องการส่วนใหญ่ของนักเรียน แล้วสิ่งที่คุณต้องการผ่านการสอบ ถ้าเป็นไปได้ด้วยบุญ สำหรับนักเรียนที่สอบผ่าน สำคัญกว่าการทำความเข้าใจข้อความนักเรียนหลายคนยังต้องการความเข้าใจข้อความ อะไรนักเรียนทุกคนต้องการคือ นึกถึงข้อความในการสอบ

ผมได้ชี้ว่า คุณไม่สามารถคาดหวังว่าทุกสิ่งที่คุณได้เพียงแค่อ่าน คุณต้องใช้เวลาในการจดจำด้วย กระบวนการนี้เป็นอย่างดีเหมาะสำหรับการอ่านหนังสือข้อความ

4 ) คุณต้องการ ขั้นตอนนี้จะทำในหนังสือทั้งหมด
กระบวนการที่ฉันได้ใช้ร่วมกันเป็นวิธีที่ดีที่สุดสำหรับการเรียนรู้หนังสือภายใน มีหลายครั้งที่คุณไม่สนใจจำ เช่น ขณะอ่านนวนิยาย , คุณเพียงต้องการที่จะสนุกกับ เรียกคืนมามัธยม หรือ ไม่มีความสำคัญ ในกรณีนี้ คุณอาจข้ามขั้นตอน ) และบันทึกการเรียกคืนทั้งหมด


ผมแนะนำ ผมแน่ใจว่าหลายท่านได้แนะนำกระบวนการนี้ในเวลามันอาจจะดูแปลก ๆ หรือใช้งานไม่ได้ มันเป็นเรื่องปกติ คุณไม่ต้องเชื่อในสิ่งที่ผมพูด ในเวลาเดียวกัน อย่าปฏิเสธอะไรโดยที่ไม่ได้ทำอะไรเลย

ผมเชื่อว่าผมได้ตอบปัญหามากมายของเธอ หากคุณมีปัญหาใด ๆเพิ่มเติมกรุณาแบ่งปันให้กับเรา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: