BOX 11.2: INSTRUCTIONS FOR WRITING

BOX 11.2: INSTRUCTIONS FOR WRITING ACTIVITIES
A. The sentences in the following paragragh have ceen jumoled. Write the correct order.
B.Finish the foilowing sentences in a way that makes the owan example: An expert is someone who
C. The foilowing story is written in the pr tense. Rewrite it in the past. mean t
D. We have come to an exciting,point in the stary. write down what you think will happen next. and wimy. both
E. For a survey on child education in this country: could you please state your main ticisms of the way you were brought up? Camoricge Universitv Press 1995

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กล่อง 11.2: คำแนะนำสำหรับกิจกรรมการเขียนก.ประโยคใน paragragh ต่อได้ ceen jumoled เขียนถูกต้อง B.Finish foilowing กับประโยคในลักษณะที่ทำให้ตัวอย่าง owan: ผู้เชี่ยวชาญคือบุคคลที่ เรื่อง foilowing เขียนไว้ในกาล pr เขียนมันในอดีต t หมายถึง D. เรามาน่าตื่นเต้น ชี้ในการใช้ จดสิ่งที่คุณคิดว่า จะเกิดขึ้นต่อไป และ wimy ทั้งสอง E. การสำรวจการศึกษาเด็กในประเทศนี้: คุณสามารถโปรดระบุ ticisms ของคุณหลักของทางคุณถูกนำขึ้นมา กด Universitv Camoricge 1995

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

BOX 11.2: คำแนะนำสำหรับการเขียนกิจกรรม
A. ประโยคต่อไปนี้ paragragh มี ceen jumoled เขียนลำดับที่ถูกต้อง.
B.Finish ประโยค foilowing ในทางที่ทำให้ตัวอย่าง Owan A: ผู้เชี่ยวชาญเป็นคนที่
ซี เรื่องราว foilowing เป็นลายลักษณ์อักษรในการประชาสัมพันธ์เครียด เขียนมันในอดีต หมายความว่า T
D. เราได้มาที่น่าตื่นเต้นจุดใน Stary เขียนสิ่งที่คุณคิดว่าจะเกิดขึ้นต่อไป และ wimy ทั้ง
อี สำหรับการสำรวจเกี่ยวกับการศึกษาของบุตรในประเทศนี้: คุณสามารถโปรดระบุ ticisms หลักของวิธีการที่คุณถูกนำขึ้น? Camoricge Universitv กด 1995