The effect of this single session o

The effect of this single session of MI was the core object of study, though it was recognized that further discussions with individual study participants were likely to take place. Follow-up data collection took place 3 months after study recruitment. To ensure a good balanced rate of follow-up, participants in the assessment-only control group were paid £5 on successful collection of the follow-up questionnaire (intervention participants received no remuneration). The follow-up questionnaires were also self-completed, and were administered in the same way as the baseline questionnaires, except that practitioners did not check the completed questionnaires of intervention participants, as it was believed that this might compromise the reliability of reporting. Subsequent to self-completion of the follow-up questionnaires, the participants themselves placed these in sealed envelopes, having been given assurances that college-based practitioners would not have access to individual questionnaire results. Where face-to-face contact with participants was not achieved, follow-up questionnaires were distributed and returned by post [5% of those successfully followed up (n = 7)]. Where students failed to return questionnaires within 2 weeks, questionnaires were administered by telephone by E.G. [a further 5% of those successfully followed up (n = 7)].

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลของเซสชันนี้เดียวของ MI เป็นเป้าหมายหลักของการศึกษา แม้ว่าจะถูกรับรู้ว่า ต่อไปสนทนากับผู้เข้าร่วมการศึกษาแต่ละมีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้น รวบรวมข้อมูลติดตามเอาสถานที่ 3 เดือนหลังจากการสรรหาบุคลากรการศึกษา ให้อัตราสมดุลดีติดตาม ผู้เรียนในกลุ่มควบคุมประเมินเพียงชำระเงิน 5 ปอนด์ ในชุดสำเร็จของแบบสอบถามติดตามผล (ขัดจังหวะโดยผู้เข้าร่วมได้รับค่าตอบแทนไม่) แบบสอบถามติดตามผลที่ยังสมบูรณ์ด้วยตนเอง และถูกจัดการในลักษณะเดียวกับแบบสอบถามพื้นฐาน ยกเว้นว่าผู้ได้ตรวจแบบสอบถามที่เสร็จสมบูรณ์ของผู้เข้าร่วมการแทรกแซง ขณะถือว่าที่นี้ก่อให้เกิดปัญหาความน่าเชื่อถือของรายงาน Subsequent to ตนเองความสมบูรณ์ของแบบสอบถามติดตามผล คนตัวเองอยู่ในซองปิดผนึก มีรับมาว่า ผู้ตามวิทยาลัยจะได้เข้าถึงผลลัพธ์ของแบบสอบถามแต่ละ ไม่สำเร็จแบบพบปะติดต่อกับผู้เข้าร่วม แบบสอบถามติดตามผลกระจาย และส่งกลับทางไปรษณีย์ [5% ของผู้ที่สำเร็จตามค่า (n = 7)] นักเรียนไม่สามารถส่งแบบสอบถามคืนภายใน 2 สัปดาห์ แบบสอบถามถูกดูแล โดยโทรศัพท์ด้วยเช่น [เพิ่มเติม 5% ของผู้ที่สำเร็จตามค่า (n = 7)]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลของการนี​​้ครั้งเดียวของ MI เป็นวัตถุหลักของการศึกษาแม้ว่ามันจะได้รับการยอมรับว่าการหารือกับผู้เข้าร่วมการศึกษาของแต่ละบุคคลมีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้น การเก็บรวบรวมข้อมูลการติดตามผลที่เกิดขึ้น 3 เดือนหลังจากการรับสมัครการศึกษา เพื่อให้แน่ใจว่าอัตราที่สมดุลที่ดีของการติดตามผู้เข้าร่วมในกลุ่มควบคุมการประเมินอย่างเดียวได้จ่าย£ 5 ในคอลเลกชันที่ประสบความสำเร็จของแบบสอบถามติดตาม (ผู้เข้าร่วมการแทรกแซงค่าตอบแทนที่ได้รับไม่ได้) ติดตามแบบสอบถามยังเป็นตัวเองเสร็จสมบูรณ์และได้รับการบริหารจัดการในลักษณะเดียวกับแบบสอบถามพื้นฐานยกเว้นว่าผู้ปฏิบัติงานไม่ได้ตรวจสอบเสร็จแบบสอบถามของผู้เข้าร่วมการแทรกแซงขณะที่มันเป็นความเชื่อที่ว่านี้อาจจะประนีประนอมความน่าเชื่อถือของรายงาน ตามมาด้วยตนเองเสร็จสิ้นการตอบแบบสอบถามการติดตามผู้เข้าร่วมที่ตัวเองวางไว้เหล่านี้ในซองจดหมายปิดผนึกที่มีรับการรับรองให้ที่ปฏิบัติงานวิทยาลัยที่ใช้จะไม่สามารถเข้าถึงผลการตอบแบบสอบถามของแต่ละบุคคล ในกรณีที่การติดต่อใบหน้าเพื่อใบหน้ากับผู้เข้าร่วมไม่ได้ประสบความสำเร็จในการติดตามแบบสอบถามกระจายและส่งกลับโดยโพสต์ [5% ของผู้ที่ประสบความสำเร็จตามขึ้นไป (n = 7)] ในกรณีที่นักเรียนไม่สามารถกลับแบบสอบถามภายใน 2 สัปดาห์แบบสอบถามเป็นยาทางโทรศัพท์โดย EG [อีก 5% ของผู้ที่ประสบความสำเร็จตามมา (n = 7)]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลของเซสชันเดียวมิเป็นหลัก วัตถุประสงค์ของการศึกษา แม้จะได้รับการยอมรับว่า การหารือกับผู้เข้าร่วมแต่ละการศึกษามีแนวโน้มที่จะใช้สถานที่ ติดตามเก็บข้อมูล 3 เดือนหลังจากการสรรหาสถานที่ศึกษา เพื่อให้แน่ใจว่าอัตราสมดุลที่ดีของการติดตามผู้มีส่วนร่วมในการประเมินเฉพาะกลุ่มควบคุม มีจ่ายง 5 ในคอลเลกชันที่ประสบความสำเร็จของการติดตามผล จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้รับค่าตอบแทน ) การติดตามแบบสอบถามด้วยตนเองที่สมบูรณ์และถูกทดสอบในแบบเดียวกับข้อมูลแบบสอบถาม ยกเว้นว่าแพทย์ไม่ได้ตรวจสอบแล้วเสร็จ จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมแทรกแซงมันคือเชื่อว่า เรื่องนี้อาจทำให้ความน่าเชื่อถือของการรายงาน ภายหลังเสร็จสิ้นการติดตามตนเอง แบบสอบถามผู้เรียนเองวางในซองจดหมายปิดผนึก ได้รับการรับรองจากวิทยาลัยแพทย์จะไม่สามารถเข้าถึงข้อมูลส่วนบุคคล ที่ติดต่อแบบตัวต่อตัวกับผู้เข้าร่วมได้สำเร็จการติดตามผลโดยใช้แบบสอบถามและส่งกลับทางไปรษณีย์ [ 5 % ของผู้ที่ประสบความสำเร็จในการติดตาม ( n = 7 ) ] ที่นักเรียนไม่สามารถคืนแบบสอบถามภายใน 2 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ เช่น โทรศัพท์ โดย [ อีก 5 % ของผู้ที่ประสบความสำเร็จในการติดตาม ( n = 7 )



]