Lesson COG 32Task: Sort by color.Pr

Lesson COG 32

Task: Sort by color.

Prerequisites: COG 21, COG 27

Concept: This activity is very similar to the previous task of "sort shapes" (COG 31). The difference (and the reason that this is a separate activity) is that a higher level of abstract skill is needed here, especially when the items to be sorted all have the same shape and texture. As with most color-related exercises, be sure that the student can discriminate among different colors. (Note. This should be evident by having completed the prerequisites.)

Behavioral Objective: When presented with 3 randomly selected color items (all 'node from the same material and having the same shape) from a field of 10 taught colors, with a container behind each of these items, the student will select from a pile of at least 50 color items all items that match the 3 colors presented and place them in the container by each example. He or she will not select items that do not match the 3 selections to a 90% accuracy Iced for 20 trials.

Materials: Suggested colors are white, black, red, dark green, light green, dark blue, light blue, yellow, brown, and orange. Using poster board, cut out the exact-same shape 50 times and color 5 samples of each of the 10 selected colors. Colored dominoes or paint chip samples from a paint store make a fine substitute. Three containers will also be used. (The bottom half of a plastic milk jug works well.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียน COG 32งาน: เรียงลำดับสีข้อกำหนดเบื้องต้น: COG 21, COG 27แนวคิด: กิจกรรมนี้จะคล้ายกับงานก่อนหน้านี้ "รูปร่างเรียง" (COG 31) ความแตกต่าง (และเหตุผลที่ว่า เป็นกิจกรรมที่แยกต่างหาก) อยู่ที่นามธรรมอยู่ในระดับที่สูงขึ้นจำเป็นต้องใช้ที่นี่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเรียงลำดับรายการทั้งหมดมีรูปร่างและพื้นผิวเดียวกัน ด้วยสุดสีเกี่ยวข้องกับการออกกำลังกาย ตรวจสอบให้แน่ใจว่า นักเรียนสามารถเหยียดระหว่างสีต่าง ๆ (หมายเหตุ นี้ควรเห็นได้ชัด โดยมีข้อกำหนดเบื้องต้นในการให้เสร็จสมบูรณ์)วัตถุประสงค์พฤติกรรม: เมื่อนำเสนอ 3 สุ่มเลือกสี (ทั้งหมด ' โหนจากวัสดุเดียวกันและมีรูปร่างเดียวกัน) จาก 10 สอนสี มีภาชนะอยู่เบื้องหลังแต่ละรายการ นักเรียนจะเลือกจากกองสีน้อยกว่า 50 รายการสินค้าทั้งหมดที่ตรงกับสี 3 นำเสนอ และวางในภาชนะ โดยแต่ละตัวอย่าง เขาหรือเธอจะเลือกสินค้าที่ตรงกับการเลือกที่ 3 เพื่อความแม่นยำ 90% Iced สำหรับทดลอง 20วัสดุ: แนะนำสีมีสีเขียวสีขาว สีดำ สีแดง สีดำ สีเขียว น้ำเงินเข้ม ฟ้า เหลือง น้ำตาล และสีส้ม ใช้โฟม ตัดออกจากรูปร่างที่แน่นอนเดียวกัน 50 ครั้ง และ 5 ตัวอย่างของแต่ละสีที่เลือก 10 สี แต้มสีหรือระบายสีตัวอย่างชิพจากร้านสีทำแทนดี ภาชนะทั้งสามจะสามารถใช้ (ด้านล่างครึ่งเหยือกนมพลาสติกทำงานดีขึ้น)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทเรียนที่ 32 COG งาน:. เรียงตามสีวิชาบังคับก่อน: COG 21 COG 27 แนวคิด: กิจกรรมนี้จะคล้ายกับงานก่อนหน้านี้ของ "การจัดเรียงรูปทรง" (ที่ COG 31) ความแตกต่าง (และเหตุผลที่ว่านี้เป็นกิจกรรมที่แยกต่างหาก) คือระดับที่สูงขึ้นของสกิลที่เป็นนามธรรมเป็นสิ่งจำเป็นที่นี่โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อรายการดังกล่าวเพื่อจะแยกทุกคนมีรูปร่างเหมือนกันและพื้นผิว เช่นเดียวกับการออกกำลังกายมากที่สุดสีที่เกี่ยวข้องกับการให้แน่ใจว่านักเรียนจะสามารถเห็นความแตกต่างในหมู่สีที่ต่างกัน (หมายเหตุนี้ควรจะเป็นที่เห็นได้ชัดโดยหลังจากเสร็จสิ้นเบื้องต้น..) วัตถุประสงค์พฤติกรรม: เมื่อนำเสนอกับ 3 สุ่มเลือกรายการสี (ทุกโหนดจากวัสดุเดียวกันและมีรูปร่างเหมือนกัน) จากสนาม 10 สอนสีกับภาชนะ ที่อยู่เบื้องหลังแต่ละรายการเหล่านี้นักเรียนจะเลือกจากกองอย่างน้อย 50 รายการสีทุกรายการที่ตรงกับ 3 สีที่นำเสนอและวางไว้ในภาชนะโดยแต่ละตัวอย่าง เขาหรือเธอจะไม่เลือกรายการที่ไม่ตรงกับ 3 เลือกเพื่อความถูกต้อง 90% เย็น 20 การทดลอง. วัสดุ: สีที่แนะนำเป็นสีขาว, สีดำ, สีแดง, สีเขียวเข้ม, สีเขียวอ่อนสีน้ำเงินเข้ม, สีฟ้า, สีเหลือง, สีน้ำตาล และสีส้ม การใช้บอร์ดโปสเตอร์ตัดออกรูปร่างที่แน่นอนเดียวกัน 50 ครั้งและสี 5 ตัวอย่างของแต่ละ 10 สีที่เลือก แต้มสีหรือสีตัวอย่างชิปจากร้านสีให้เป็นตัวแทนที่ดี ภาชนะบรรจุที่สามก็จะถูกนำมาใช้ (ในครึ่งล่างของเหยือกนมพลาสติกทำงานได้ดี.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทเรียนฟันเฟือง 32

งาน : เรียงตามสี

เบื้องต้นฟันเฟือง 21 , เฟือง 27

แนวคิด : กิจกรรมนี้จะคล้ายกับงานก่อนหน้าของ " การจัดเรียงรูปร่าง " ( ฟัน 31 ) ความแตกต่าง ( และเหตุผลที่ ว่า เป็นกิจกรรมที่แยกต่างหาก ) คือ ระดับของทักษะที่เป็นนามธรรมเป็นสิ่งจำเป็นที่นี่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อรายการจะถูกจัดเรียงทั้งหมดมีรูปร่างเดียวกันและพื้นผิว กับสีส่วนใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับการฝึกให้แน่ใจว่านักเรียนจะสามารถแบ่งแยกระหว่างสีต่าง ๆ ( หมายเหตุ นี้ควรจะเห็นจบทันที )

พฤติกรรมวัตถุประสงค์ : เมื่อมีการสุ่มเลือกสี 3 รายการ ( ทั้งหมด ' โหนดจากวัสดุเดียวกันและมีรูปร่างที่เหมือนกัน จากเขต 10 สอนสี พร้อมภาชนะที่อยู่เบื้องหลังแต่ละรายการเหล่านี้นักเรียนจะเลือกจากกองอย่างน้อย 50 สีทุกรายการสินค้าที่ตรงกับ 3 สีที่นำเสนอและสถานที่ที่พวกเขาในภาชนะบรรจุ โดยแต่ละตัวอย่าง เขาหรือเธอจะไม่เลือกรายการที่ไม่ตรงกับ 3 เลือกไป 90% ความถูกต้องเย็น 20 การทดลอง

วัสดุ : สีแนะนำเป็น ขาว ดำ แดง , เขียว , เขียวอ่อน , ฟ้าเข้ม , สีฟ้า , สีเหลือง , สีน้ำตาล , สีส้มเข้มการใช้โปสเตอร์ ตัดออกรูปร่างที่แน่นอนเดียวกัน 50 ครั้ง และสี 5 ตัวอย่างของแต่ละ 10 เลือกสี สีแต้มหรือตัวอย่างสีชิปจากร้านทาสีให้แทนก็ได้ 3 ตู้ ก็จะใช้ ( ครึ่งล่างของเหยือกนมพลาสติกทำงานได้ดี )