This study is designed as a holisti

This study is designed as a holistic case study with embedded units examining
transition programs in the Bay Area. The case is defined as Transition to Kindergarten
programs in the Bay Area. The embedded units are three individual counties in the Bay
Area. The unit of analysis is defined as a single transition program within a county. The
time boundaries of the case are January-May 2014

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้ถูกออกแบบมาเป็นกรณีศึกษาแบบองค์รวม ด้วยฝังหน่วยตรวจสอบโปรแกรมเปลี่ยนบริเวณอ่าว กรณีถูกกำหนดให้เป็นช่วงการอนุบาลโปรแกรมในบริเวณอ่าว หน่วยฝังอยู่เขตละสามในอ่าวที่ตั้ง มีกำหนดหน่วยวิเคราะห์เป็นโปรแกรมเปลี่ยนเดียวภายในเขต ที่มกราคม 2014 พฤษภาคมมีขอบเขตเวลาของกรณีและปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้ถูกออกแบบมาเป็นกรณีศึกษาแบบองค์รวมกับหน่วยฝังตรวจสอบ
โปรแกรมการเปลี่ยนแปลงในบริเวณอ่าว กรณีที่ถูกกำหนดให้เป็นเปลี่ยนไปอนุบาล
โปรแกรมในบริเวณอ่าว หน่วยฝังตัวอยู่สามจังหวัดของแต่ละบุคคลในอ่าว
พื้นที่ หน่วยในการวิเคราะห์ถูกกำหนดให้เป็นโปรแกรมเดียวการเปลี่ยนแปลงภายในเขต
ขอบเขตเวลาของกรณีที่มีเดือนมกราคมถึงพฤษภาคม 2014

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้ถูกออกแบบมาเป็นกรณีศึกษาแบบองค์รวมกับการฝังตัวหน่วยตรวจสอบ
โปรแกรมการเปลี่ยนแปลงในพื้นที่อ่าว กรณีนี้หมายถึง การอนุบาล
โปรแกรมในพื้นที่อ่าว ฝังตัวหน่วยสามมณฑลของแต่ละบุคคลในพื้นที่อ่าว

หน่วยของการวิเคราะห์ หมายถึง การเปลี่ยนโปรแกรมเดียวภายในเขต
เวลาขอบเขตของคดีเป็นเดือนมกราคมพฤษภาคม 2014