Educational levelswere significantl

Educational levels
were significantly different between the two regions. In S1, 35.9% of
the respondents were illiterate, a proportion similar to that of people
educated at the primary-school level.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระดับการศึกษามีแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญระหว่างสองภูมิภาค ใน S1, 35.9% ของผู้ตอบถูก illiterate สัดส่วนคล้ายกับของคนศึกษาในระดับประถมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระดับการศึกษาอย่างมีนัยสำคัญที่แตกต่างกันระหว่างสองภูมิภาค
ใน S1, 35.9%
ของผู้ตอบแบบสอบถามที่ไม่รู้หนังสือเป็นสัดส่วนคล้ายกับว่าคนที่มีการศึกษาในระดับชั้นประถม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาระดับ
แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญระหว่างสองภูมิภาค ในกลุ่ม % S1
จำนวนผู้ไม่รู้หนังสือ สัดส่วนที่เหมือนกับคน
ได้รับการศึกษาในโรงเรียนระดับประถมศึกษา