This full paper outlines the role o

This full paper outlines the role of the DEIS
Department, Cork Institute of Technology (DEIS CIT), Ireland
in the European project, Remote-labs Access in Internet-based
Performance-centred Learning Environment for Curriculum
Support (RIPLECS). The Multimedia for Information and
Communication Systems (ICS) module developed by DEIS CIT
for the RIPLECS project integrates the fundamentals of current
user generated web content with remote delivery over a cloud
infrastructure. The module provides students with theoretical
and technical skills in various areas of multimedia technology
and design, and incorporates assessment methods with these
practical elements. Students are offered a basic introduction to
four multimedia subjects; 3D animation, video editing, web
development using HTML5 and content management systems.
The students are then required to complete tasks as part of a
continuous assessment for each of the four subjects. This paper
outlines the design of the Multimedia module, describes the
structure and scheduling of the module for delivery, the set-up of
the remote laboratory in Cork Institute of Technology (CIT) and
the role of DEIS CIT in the delivery of the course, both
academically and administratively. It pays particular attention to
the planned piloting of the course and the remote labs
infrastructure, which is scheduled to take place in early 2013.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เอกสารทั้งหมดนี้สรุปบทบาทของ DEISแผนก คอร์ก สถาบันเทคโนโลยี (DEIS เมือง), ไอร์แลนด์ในโครงการยุโรป ห้องปฏิบัติการระยะไกลเข้าถึงอินเทอร์เน็ตประสิทธิภาพของศูนย์กลางการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมหลักสูตรสนับสนุน (RIPLECS) มัลติมีเดียสำหรับข้อมูล และโมดูลระบบ (ICS) การสื่อสารที่พัฒนา โดย DEIS เมืองสำหรับ RIPLECS ใน โครงการรวมพื้นฐานของปัจจุบันผู้สร้างเนื้อหาเว็บที่ มีการนำส่งระยะไกลผ่านก้อนเมฆโครงสร้างพื้นฐาน โมดูลให้นักเรียน มีทฤษฎีและทักษะทางเทคนิคในพื้นที่ต่าง ๆ ของเทคโนโลยีมัลติมีเดียออกแบบ และประกอบด้วยวิธีประเมิน ด้วยเหล่านี้องค์ประกอบที่ปฏิบัติ นักเรียนมีเสนอข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับการสี่เรื่องมัลติมีเดีย ภาพเคลื่อนไหว 3 มิติ แก้ไข เว็บวิดีโอการพัฒนาโดยใช้ HTML5 และระบบการจัดการเนื้อหานักเรียนแล้วต้องทำงานเป็นส่วนหนึ่งของการประเมินอย่างต่อเนื่องสำหรับแต่ละหัวข้อสี่ กระดาษนี้สรุปการออกแบบของโมดูมัลติมีเดีย อธิบายการโครงสร้างและการจัดกำหนดการของโมดูลสำหรับการจัดส่ง การตั้งค่าของห้องปฏิบัติการระยะไกลในคอร์กสถาบันของเทคโนโลยี (เมือง) และบทบาทของเมือง DEIS ในการจัดส่งหลักสูตร ทั้งสองเดิม และ administratively มันจ่ายความสนใจเฉพาะpiloting แผนของหลักสูตรและห้องปฏิบัติการระยะไกลโครงสร้างพื้นฐาน ซึ่งกำหนดจัดขึ้นในช่วงต้นปี 2013 นี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระดาษเต็มรูปแบบแสดงบทบาทของ Deis
กรมจุกสถาบันเทคโนโลยี (Deis CIT),
ไอร์แลนด์ในโครงการยุโรปห้องปฏิบัติการ-เข้าถึงระยะไกลในInternet-based
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้เป็นศูนย์กลางประสิทธิภาพสำหรับหลักสูตรการสนับสนุน (RIPLECS)
มัลติมีเดียสำหรับสารสนเทศและระบบการสื่อสาร (ICS) โมดูลที่พัฒนาโดย Deis CIT สำหรับโครงการ RIPLECS รวมพื้นฐานของปัจจุบันผู้ใช้สร้างเนื้อหาเว็บที่มีการจัดส่งระยะไกลผ่านเมฆโครงสร้างพื้นฐาน โมดูลให้นักเรียนมีทฤษฎีทักษะและเทคนิคในพื้นที่ต่างๆของเทคโนโลยีมัลติมีเดียและการออกแบบและรวมวิธีการประเมินเหล่านี้มีองค์ประกอบในทางปฏิบัติ นักเรียนจะได้รับการแนะนำขั้นพื้นฐานเพื่อสี่วิชามัลติมีเดีย ภาพเคลื่อนไหว 3 มิติ, การตัดต่อวิดีโอ, เว็บการพัฒนาโดยใช้HTML5 และระบบการจัดการเนื้อหา. นักเรียนจะต้องแล้วเพื่อให้งานเป็นส่วนหนึ่งของการประเมินอย่างต่อเนื่องสำหรับแต่ละสี่วิชา กระดาษนี้จะแสดงการออกแบบของโมดูลมัลติมีเดียที่อธิบายถึงโครงสร้างและการกำหนดเวลาของโมดูลสำหรับการจัดส่งการตั้งค่าของห้องปฏิบัติการระยะไกลในคอร์กสถาบันเทคโนโลยี(CIT) และบทบาทของDeis CIT ในการส่งมอบการเรียนการสอนที่ ทั้งด้านวิชาการและการดำเนินการ มันให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการนำวางแผนการเรียนการสอนและห้องปฏิบัติการระยะไกลโครงสร้างพื้นฐานซึ่งมีกำหนดจะจัดขึ้นในช่วงต้นปี2013

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระดาษเต็มนี้สรุปบทบาทของ เดียส
แผนก สถาบันเทคโนโลยี ( ก๊อก เดียส CIT ) , ไอร์แลนด์
ในโครงการยุโรประยะไกลเข้าถึงอินเทอร์เน็ตที่ใช้งานในแล็บที่มีสภาพแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้

( ด้าน riplecs ) มัลติมีเดียและระบบการสื่อสารสำหรับข้อมูล

( ไอซี ) โมดูลที่พัฒนาโดย CIT เดียสสำหรับ riplecs โครงการรวมพื้นฐานของปัจจุบัน
ผู้ใช้สร้างเนื้อหาเว็บด้วยการส่งระยะไกลผ่านเมฆ
) โมดูลให้นักเรียนทฤษฎี
และทักษะทางเทคนิคในพื้นที่ต่าง ๆของเทคโนโลยีมัลติมีเดีย
และการออกแบบและประกอบด้วยการประเมินวิธีการเหล่านี้
องค์ประกอบในทางปฏิบัติ นักเรียนจะได้รับบทนำพื้นฐาน 4 วิชามัลติมีเดีย

; 3D ภาพเคลื่อนไหว , ตัดต่อวีดีโอ , เว็บ
การพัฒนาโดยใช้ HTML5 และระบบการจัดการเนื้อหา
นักเรียนแล้วต้องเสร็จงานเป็นส่วนหนึ่งของ
การประเมินอย่างต่อเนื่องสำหรับแต่ละสี่วิชา
บทความนี้สรุปการออกแบบแบบโมดูล อธิบาย
โครงสร้างและการตั้งเวลาของโมดูลการจัดส่งสินค้า , การตั้งค่าของ
ปฏิบัติการระยะไกลในสถาบันเทคโนโลยีแห่งปิดด้วยจุกไม้ก๊อก ( CIT ) และ
บทบาทของ เดียส CIT ในการจัดส่งของหลักสูตร ทั้งในด้านวิชาการ และมี
. มันจ่ายความสนใจเฉพาะ
วางแผนขับของหลักสูตรและโครงสร้างพื้นฐาน Labs
ระยะไกล ซึ่งมีกำหนดการที่จะเกิดขึ้นในต้นปี 2013