To test our hypotheses, we performe

To test our hypotheses, we performed an experiment embedded in a web-based survey in
the spring of 2014. We recruited participants from undergraduate students at three American
universities, who received extra credit for their participation.1 Of roughly 1,550 students invited
to participate via email, 831 completed the survey (53.6% response rate). After cleaning the data,
we were left with N=305 valid responses.2
Participants for this study were recruited from two types of courses: non-media versus
media education classes. For the non-media course, we recruited participants from one of two

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การทดสอบสมมติฐานของเรา เราทำการทดลองฝังอยู่ในเว็บสำรวจในฤดูใบไม้ผลิของปี 2557 เราคัดเลือกผู้เข้าร่วมจากนักศึกษาปริญญาตรีที่อเมริกาสามมหาวิทยาลัย ที่ได้รับเครดิตพิเศษสำหรับ participation.1 ของพวกเขาประมาณ 1,550 เรียนเชิญเข้าร่วมผ่านทางอีเมล์ 831 เสร็จสิ้นการสำรวจ (อัตราการตอบสนอง 53.6%) หลังทำความสะอาดข้อมูลเราถูกทิ้งกับ responses.2 ถูกต้อง N = 305ผู้เข้าร่วมการศึกษานี้ผ่านการคัดเลือกจากหลักสูตรสองชนิด: ไม่สื่อกับเรียนสื่อการศึกษา สำหรับหลักสูตรไม่ใช่สื่อ เราคัดเลือกผู้เข้าร่วมจากหนึ่งในสอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อทดสอบสมมติฐานของเราที่เราดำเนินการทดลองที่ฝังอยู่ในการสำรวจ Web-based ใน
ฤดูใบไม้ผลิของปี 2014 เราได้รับคัดเลือกเข้าร่วมจากนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่สามอเมริกัน
มหาวิทยาลัยที่ได้รับสินเชื่อพิเศษสำหรับ participation.1 ของพวกเขาประมาณ 1,550 นักเรียนได้รับเชิญ
ให้เข้าร่วมผ่าน อีเมล 831 เสร็จสิ้นการสำรวจ (53.6% อัตราการตอบสนอง) หลังจากทำความสะอาดข้อมูล
เราถูกทิ้งให้อยู่กับ N = 305 responses.2 ที่ถูกต้อง
เข้าร่วมการศึกษาครั้งนี้ได้รับคัดเลือกจากทั้งสองประเภทของหลักสูตร: สื่อที่ไม่ใช่เมื่อเทียบกับ
การเรียนการศึกษาสื่อ สำหรับหลักสูตรสื่อที่ไม่ใช่เราได้รับคัดเลือกเข้าร่วมจากหนึ่งในสอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อทดสอบสมมติฐานของเรา เราทำการทดลองฝังอยู่ในการสำรวจในเว็บฤดูใบไม้ผลิของปี 2014 เราคัดเลือกผู้เข้าร่วมจากนิสิตระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 3 ชาวอเมริกันมหาวิทยาลัยที่ได้รับคะแนนพิเศษสำหรับการมีส่วนร่วมของพวกเขา . 1 ประมาณ 550 คน เชิญเข้าร่วมผ่านทางอีเมล์ , 831 เสร็จสิ้นการสำรวจ ( อัตราการตอบสนองร้อยละ 53.6 % ) หลังจากการทำความสะอาดข้อมูลเราถูกทิ้งไว้กับ N = 305 2 ถูกต้องตอบสนองผู้เข้าร่วมการศึกษานี้ได้คัดเลือกจากสองประเภทของหลักสูตร : ไม่สื่อกับชั้นเรียนการศึกษาสื่อ สำหรับที่ไม่ใช่สื่อหลักสูตร เราคัดเลือกผู้เข้าร่วมจากหนึ่งสอง