ISD is a complex adaptive system in

ISD is a complex adaptive system in that
instructional designers learn and adapt to
changes in instructional systems elements to
improve instructional products. While some have
been quick to criticize ISD for its perceived rigidity
related to a systems approach, they fail to realize
that ISD allows incredible flexibility, and designers
actually learn and adapt from each new variation
in population, content, or delivery system. This is
critical when new technologies enter the design
landscape. You only need to look at the recent
seachange in design involving online learning,
social media, and smartphone technology for
examples. Whatever comes next, ISD will be
waiting with a plan and an instructional product.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ISD เป็นระบบเหมาะสมที่ซับซ้อนที่
สอนนักเรียนรู้ และปรับใช้
เปลี่ยนแปลงในองค์ประกอบระบบการสอน
ปรับปรุงผลิตภัณฑ์ที่จัดการเรียนการสอน ในขณะที่บาง
แล้วด่วนวิพากษ์ ISD ในความแข็งแกร่งของมันรับรู้
ที่เกี่ยวข้องกับระบบวิธีการ พวกเขาไม่ตระหนัก
ISD ให้ความยืดหยุ่นมาก และนักออกแบบ
เรียนจริง และปรับจากแต่ละรูปแบบใหม่
ในประชากร เนื้อหา หรือจัดระบบ โดย
สำคัญเมื่อเทคโนโลยีใหม่ป้อนแบบ
แนวนอน คุณจะต้องดูล่าสุด
โรงแรมซีเชนจ์ในการออกแบบที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ออนไลน์,
สังคม และเทคโนโลยีสมาร์ทโฟน
ตัวอย่าง สิ่งถัดมา ISD จะ
รอแผนการและผลิตภัณฑ์การจัดการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ISD เป็นระบบการปรับตัวที่มีความซับซ้อนในการที่
นักออกแบบการเรียนการสอนการเรียนรู้และปรับตัวเข้ากับ
การเปลี่ยนแปลงในระบบการเรียนการสอนองค์ประกอบที่จะ
ปรับปรุงผลิตภัณฑ์การเรียนการสอน ขณะที่บางคนได้
อย่างรวดเร็วจะวิพากษ์วิจารณ์ ISD สำหรับความแข็งแกร่งของการรับรู้
ที่เกี่ยวข้องกับวิธีการระบบที่พวกเขาไม่ได้ตระหนัก
ISD ที่ช่วยให้มีความยืดหยุ่นอย่างไม่น่าเชื่อและนักออกแบบ
จริงเรียนรู้และปรับจากแต่ละรูปแบบใหม่
ในประชากรเนื้อหาหรือระบบการจัดส่ง นี้เป็น
สำคัญเมื่อเทคโนโลยีใหม่เข้าสู่การออกแบบ
ภูมิทัศน์ คุณจะต้องมองไปที่ผ่านมา
Seachange ในการออกแบบที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ออนไลน์
สื่อสังคมและเทคโนโลยีมาร์ทโฟนสำหรับ
ตัวอย่าง สิ่งที่มาต่อไป, ISD จะ
รอด้วยแผนและผลิตภัณฑ์การเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นระบบที่ซับซ้อนปรับ ISD ที่นักออกแบบการสอน เรียนรู้ และปรับตัวให้เข้ากับ

การเปลี่ยนแปลงในองค์ประกอบของระบบการเรียนการสอน

ปรับปรุงผลิตภัณฑ์การ ขณะที่บางคนมี
ได้อย่างรวดเร็วในการวิจารณ์ ISD สำหรับการรับรู้ของมัน ความแข็งแกร่ง
เกี่ยวข้องกับวิธีการระบบของพวกเขาล้มเหลวที่จะตระหนักถึง
ที่ช่วยให้ความยืดหยุ่น ISD เหลือเชื่อและนักออกแบบ
ที่จริงเรียนรู้และปรับตัวจาก
รูปแบบแต่ละใหม่ในประชากร เนื้อหา หรือการส่งมอบระบบ นี่คือ
วิกฤตเมื่อเทคโนโลยีใหม่เข้าสู่การออกแบบภูมิทัศน์

คุณจะต้องมองไปที่ซีแช้นจ์ล่าสุดในการออกแบบที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้

สื่อสังคมออนไลน์และมาร์ทโฟนเทคโนโลยี
ตัวอย่าง สิ่งที่มาถัดไป , ISD จะ
รอด้วยแผน และผลิตภัณฑ์ที่มีการ