automobile industry. There is high

automobile industry. There is high interest from the economic agents to participate in the local curricular
development, to facilitate the transition from school to work, to involve in organizing and conducting internships, to
help graduates to hire and to integrate professionally.
Generally, the representatives of economic agents and teachers appreciate positively the curriculum content of the
speciality modules, but consider that these need to be approached interdisciplinary and transdisciplinary in order to
follow technological developments in the field.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อุตสาหกรรมยานยนต์ มีดอกเบี้ยสูงจากเศรษฐศาสตร์เข้าร่วมในหลักสูตรท้องถิ่นพัฒนา เพื่อความสะดวกในการเปลี่ยนจากโรงเรียน การทำงาน ที่เกี่ยวข้องกับการจัดระเบียบ และดำเนินการฝึก การช่วยศึกษา การจ้าง และ การรวมอย่างมืออาชีพโดยทั่วไป ตัวแทนครูและตัวแทนทางเศรษฐกิจในเชิงบวกขอบคุณเนื้อหาของหลักสูตรเฉพาะโมดูล แต่พิจารณาว่า เหล่านี้จำเป็นต้องเข้าหาสหวิทยา และ transdisciplinary เพื่อทำตามการพัฒนาเทคโนโลยีในฟิลด์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อุตสาหกรรมยานยนต์ มีความสนใจสูงจากตัวแทนทางเศรษฐกิจที่จะเข้าร่วมในหลักสูตรท้องถิ่นคือ
การพัฒนาเพื่อความสะดวกในการเปลี่ยนจากโรงเรียนไปทำงานที่จะมีส่วนร่วมในการจัดระเบียบและการดำเนินการฝึกงานเพื่อ
ช่วยให้ผู้สำเร็จการศึกษาการจ้างและเพื่อบูรณาการอย่างมืออาชีพ.
โดยทั่วไปตัวแทนของตัวแทนทางเศรษฐกิจ และครูชื่นชมบวกเนื้อหาหลักสูตรของ
โมดูลพิเศษ แต่พิจารณาว่าสิ่งเหล่านี้จำเป็นต้องได้รับการทาบทามและสหวิทยาการ transdisciplinary เพื่อที่จะ
ทำตามการพัฒนาเทคโนโลยีในสนาม