Emotional intelligence (EI) is a type of emotional
functioning that could be relevant to alcohol involvement.
EI includes the ability to accurately perceive and interpret
emotions in one’s self and others, the ability to cope with
and regulate one’s emotions, the ability to effectively
express emotion and the ability to use emotion to enhance
functioning (Mayer, Caruso, & Salovey, 1999; Mayer &
Salovey, 1997). Researchers have suggested that low EI
could help lead to problem drinking due to an inherent
inability to manage negative affect (Khantzian, 2003),
difficulties in interpersonal relations that lead to negative
affect (Austin, Saklofske, & Egan, 2005), and, at least
in youths, lack of socio-emotional skills that help them
resist peer pressure (Trinidad & Johnson, 2002)
ความฉลาดทางอารมณ์ (EI) เป็นอารมณ์ทำงานที่อาจเกี่ยวข้องกับแอลกอฮอล์มีส่วนร่วมEI มีความสามารถในการสังเกต และตีความได้อย่างถูกต้องอารมณ์หนึ่งของตนเองและผู้อื่น ความสามารถในการรับมือกับและของอารมณ์ ความสามารถในการควบคุมได้อย่างมีประสิทธิภาพอารมณ์และความสามารถในการใช้อารมณ์เพื่อเพิ่มทำงาน (เมเยอร์ คารุสโซ่ & Salovey, 1999 เมเยอร์และSalovey, 1997) นักวิจัยได้แนะนำว่า EI ต่ำช่วยนำไปสู่ปัญหาการดื่มเนื่องจากเป็นโดยธรรมชาติไม่สามารถจัดการลบผล (Khantzian, 2003),ปัญหาในความสัมพันธ์ของมนุษยสัมพันธ์ซึ่งนำไปสู่การลบส่งผลกระทบต่อ (Austin, Saklofske, & Egan, 2005), และ น้อยในเยาวชน ขาดทักษะทางอารมณ์สังคมที่ช่วยให้พวกเขาต่อต้านความดันเพียร์ (ตรินิแดด & Johnson, 2002)
การแปล กรุณารอสักครู่..

ความฉลาดทางอารมณ์ ( EI ) เป็นประเภทหนึ่งของการทำงานทางอารมณ์
ที่อาจเกี่ยวข้องกับการดื่มแอลกอฮอล์
EI รวมถึงความสามารถในการรับรู้และตีความได้ถูกต้อง
อารมณ์ในตนเองและผู้อื่น ความสามารถในการรับมือกับ
และควบคุมของอารมณ์ , ความสามารถในการได้อย่างมีประสิทธิภาพ
แสดงอารมณ์และความสามารถใน ใช้อารมณ์เพื่อเพิ่ม
ทํางาน ( เมเยอร์ คารูโซ &สโลเวย์ , 1999 ;เมเยอร์&
สโลเวย์ , 1997 ) นักวิจัยได้พบว่า สามารถช่วยทำให้
EI ต่ำ ปัญหาการดื่มเนื่องจากไม่สามารถซ่อนเร้น
จัดการส่งผลลบ ( khantzian , 2003 ) ,
ปัญหาในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ทำให้ลบ
มีผลต่อ ( ออสติน , saklofske & Egan , 2005 ) , และอย่างน้อย
เยาวชนขาดทักษะทางอารมณ์และสังคมที่ช่วยให้พวกเขา
ต้านทานความกดดัน ( ตรินิแดด&จอห์นสัน , 2002 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
