Another study carried out by Novak

Another study carried out by Novak (1984) demonstrated how to use concept maps and V- diagrams in teaching chemistry – apart from 7 other items based on Ausubel’s education theory.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาอื่นดำเนินการ โดยโนวัคในฮวาร์ (1984) สาธิตวิธีการใช้ V-ไดอะแกรมและแผนผังแนวคิดในการสอนวิชาเคมี – จาก 7 รายการอื่น ๆ ตามทฤษฎีการศึกษาของ Ausubel

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาอื่นที่ดำเนินการโดยโนวัค (1984) แสดงให้เห็นถึงวิธีการใช้แผนที่ความคิดและไดอะแกรม V- การเรียนการสอนในวิชาเคมี - นอกเหนือจาก 7 รายการอื่น ๆ บนพื้นฐานของทฤษฎีการศึกษาของ Ausubel

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาอื่นที่ดำเนินการโดย โนวัค ( 1984 ) สาธิตวิธีการใช้แผนที่ความคิดและ V - แผนภาพใน–การสอนเคมีนอกเหนือจาก 7 รายการ ตามทฤษฎีของออซูเบล การศึกษา .