As much as I dislike working in gro

As much as I dislike working in groups, there’s no question that talking about readings with friends or classmates will help you retain information. Indeed, back in college I had a study buddy, and we’d discuss pretty much everything we read. We often joked about some of the author’s points, or certain pieces of evidence they used. Surprisingly, when it was time to take the final, I often remembered complicated sections from the book by thinking first of the jokes I’d made up with my partner.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เท่าที่แนะนำทำงานเป็นกลุ่ม มีคำถามไม่ว่า พูดอ่านกับเพื่อนหรือเพื่อนร่วมชั้นจะช่วยให้คุณรักษาข้อมูล แน่นอน ในวิทยาลัย มีเพื่อนเรียน และเราจะอธิบายทุกอย่างสวยมากเราอ่าน เรามักจะพูดติดตลกเกี่ยวกับผู้จุด หรือบางชิ้นส่วนของหลักฐานที่พวกเขาใช้ จู่ ๆ เมื่อเวลาจะสุดท้าย ฉันมักจะจำส่วนที่ซับซ้อนจากสมุดตามความคิดครั้งแรกของตลกที่ฉันได้ทำกับฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เท่าที่ฉันไม่ชอบการทำงานในกลุ่มมีคำถามว่าการพูดคุยเกี่ยวกับการอ่านกับเพื่อนหรือเพื่อนร่วมชั้นเรียนจะช่วยให้คุณเก็บข้อมูล อันที่จริงกลับมาอยู่ในวิทยาลัยผมมีเพื่อนการศึกษาและเราจะหารือเกี่ยวกับทุกอย่างสวยมากที่เราอ่าน เรามักจะพูดติดตลกเกี่ยวกับบางจุดของผู้เขียนหรือบางชิ้นของหลักฐานที่พวกเขาใช้ น่าแปลกที่เมื่อมันเป็นเวลาที่จะใช้ในขั้นตอนสุดท้ายผมมักจะจำได้ว่าส่วนที่มีความซับซ้อนจากหนังสือโดยการคิดแรกของเรื่องตลกที่ผมทำขึ้นกับคู่ของฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เท่าที่ฉันชอบทำงานเป็นกลุ่ม มีคำถาม อะไร ที่พูดเรื่องการอ่าน กับเพื่อน หรือเพื่อนจะช่วยให้คุณเก็บข้อมูล จริงๆ ตอนเรียนมหาลัย ผมมีเพื่อน และเราก็คุยกันทุกอย่างสวยมากที่เราอ่าน เรามักจะเล่นตลกเกี่ยวกับบางจุดของผู้เขียน หรือบางชิ้นของหลักฐานที่พวกเขาใช้ จู่ ๆ เมื่อมันถึงเวลาที่จะใช้ในรอบสุดท้ายฉันมักจะจำสับสนส่วนจากหนังสือโดยการคิดแรกของเรื่องตลกที่ฉันสร้างขึ้น กับคู่ของฉัน