The StudyThe aim of the study was t

The Study
The aim of the study was to investigate whether a newly
developed reasoning training module induces changes in
data gathering in peoplewith a diagnosis of schizophreniaspectrumdisorder
and current delusions. A secondary aim
was to explore whether improvements in reasoning would
lead to improvements in flexibility in thinking about delusions.
It was hypothesized that
1. Individuals with delusions will request less information
than individuals without delusions on probabilistic
reasoning tasks (ie, will ‘‘JTC’’).
2. Individuals with delusions who receive brief reasoning
training will show improvement on general reasoning
as measured by the probabilistic reasoning task (data
gathering) compared with individuals with delusions
who receive no reasoning training.
3. Reasoning training will lead to greater belief flexibility
associated with the delusion as assessed by asking
about the possibility of being mistaken, the response
to hypothetical contradiction, and the production of
alternative explanations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาจุดมุ่งหมายของการศึกษาคือการ ตรวจสอบว่าแบบใหม่เหตุผลการพัฒนาฝึกอบรมโมดูลที่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในข้อมูลที่รวบรวมใน peoplewith วินิจฉัยของ schizophreniaspectrumdisorderและปัจจุบัน delusions จุดมุ่งหมายรองมีการ สำรวจว่าจะปรับปรุงในเหตุผลนำไปสู่การปรับปรุงในความยืดหยุ่นในการคิดเกี่ยวกับ delusionsถูกตั้งสมมติฐานว่าที่1. บุคคลที่ มี delusions จะขอข้อมูลน้อยลงกว่าบุคคลโดย delusions ใน probabilisticด้านงาน (ie จะ '' JTC'')2. ผู้ มี delusions รับเหตุผลสั้น ๆฝึกอบรมจะแสดงการปรับปรุงบนเหตุผลทั่วไปวัดโดยการ probabilistic ด้านงาน (ข้อมูลรวบรวม) เปรียบเทียบกับบุคคลที่มี delusionsที่ได้รับการฝึกอบรมการใช้เหตุผลไม่3. ด้านการฝึกอบรมจะนำไปสู่ความยืดหยุ่นเกี่ยวข้องกับความเข้าใจผิดเป็นประเมินจากการถามเกี่ยวกับความเป็นไปได้ที่ดาวตามปกติ การตอบสนองสมมุติลง และการผลิตคำอธิบายอื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษา
โดยมีจุดมุ่งหมายของการศึกษาคือการตรวจสอบว่าใหม่
โมดูลการฝึกอบรมการพัฒนาเหตุผลก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงใน
การรวบรวมข้อมูลใน peoplewith วินิจฉัย schizophreniaspectrumdisorder
และความหลงผิดในปัจจุบัน เป้าหมายรอง
คือการสำรวจว่าการปรับปรุงในการให้เหตุผลที่จะ
นำไปสู่การปรับปรุงในความยืดหยุ่นในการคิดเกี่ยวกับการหลงผิด.
มันถูกตั้งสมมติฐานว่า
1 บุคคลที่มีความหลงผิดจะขอข้อมูลน้อย
กว่าบุคคลที่ไม่มีความหลงผิดเกี่ยวกับความน่าจะเป็น
งานที่ใช้เหตุผล (เช่นจะ '' JTC '').
2 บุคคลที่มีความหลงผิดที่ได้รับการให้เหตุผลสั้น ๆ
การฝึกอบรมจะแสดงการปรับปรุงในเหตุผลทั่วไป
ที่วัดจากงานน่าจะเป็นเหตุผล (ข้อมูล
การชุมนุม) เมื่อเทียบกับบุคคลที่มีความหลงผิด
ที่ได้รับการฝึกอบรมไม่มีเหตุผล.
3 การฝึกอบรมการใช้เหตุผลจะนำไปสู่ความเชื่อที่มีความยืดหยุ่นมากขึ้น
ที่เกี่ยวข้องกับความเข้าใจผิดเช่นการประเมินโดยการถาม
เกี่ยวกับความเป็นไปได้ที่จะถูกเข้าใจผิดว่าการตอบสนอง
ที่จะขัดแย้งสมมุติและการผลิตของ
คำอธิบายทางเลือก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษา
จุดมุ่งหมายของการศึกษาคือ เพื่อศึกษาว่า การเร่งพัฒนาโมดูลใหม่

เหตุผลในการรวบรวมข้อมูลใน peoplewith วินิจฉัย schizophreniaspectrumdisorder
และความเพ้อฝันในปัจจุบัน มีจุดมุ่งหมายเพื่อสำรวจว่านักเรียน

เหตุผลจะนำไปสู่การปรับปรุงในการปรับปรุงความยืดหยุ่นในการคิดเกี่ยวกับภาพลวงตา มันเป็นสมมุติฐานว่า

1บุคคลที่มี delusions จะร้องขอ
ข้อมูลน้อยกว่าบุคคล โดยไม่มีการหลอกลวงในความน่าจะเป็น
เหตุผลงาน ( เช่น ' 'jtc ' ' )
2 บุคคลจากภาพหลอนที่ได้รับการฝึกการใช้เหตุผล
สั้นจะแสดงการปรับปรุงทั่วไปเหตุผล
เป็นวัดโดยงานเหตุผลความน่าจะเป็น ( รวบรวมข้อมูล
) เมื่อเทียบกับบุคคลที่มี delusions
เหตุผลที่ไม่ได้รับการฝึกอบรม
3 ฝึกการใช้เหตุผลจะนำไปสู่ความเชื่อที่เกี่ยวข้องกับการเป็นมากขึ้น

ที่ 1 ถามเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของการเข้าใจผิด การตอบสนองต่อความขัดแย้ง
สมมุติและการผลิต
คำอธิบายทางเลือก