VariablesWFC was the dependent outc

Variables
WFC was the dependent outcome variable. Organisational factors were included as independent variables:
▸ Quantitative and emotional job demands;
▸ Degree of freedom at work, influence at work, social relations, social support, sense of community, quality of leadership.
In addition, specific psychological trait variables were chosen in the set of questionnaires (eg, self-efficacy,etc.) presumed by us as predictors for WFC:
▸ Resilience, self-efficacy, optimism.
We expected physicians’ sociodemographic characteristics to have an effect on their ratings; therefore, we analysed differences in age, gender, marital status, presence of children, medical specialty and work experience in years at the time of the study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวแปร
WFC เป็นผลขึ้นอยู่กับตัวแปร
ปัจจัยองค์กรถูกรวมเป็นตัวแปรอิสระ▸ความต้องการงานเชิงปริมาณและอารมณ์;
▸ปริญญาของเสรีภาพในการทำงานที่มีอิทธิพลในการทำงาน, ความสัมพันธ์ทางสังคมการสนับสนุนทางสังคมความรู้สึกของชุมชนที่มีคุณภาพของการเป็นผู้นำ.
นอกจากนี้ตัวแปรลักษณะทางจิตวิทยาที่เฉพาะเจาะจงได้รับการแต่งตั้งใน ชุดของแบบสอบถาม (เช่นการรับรู้ความสามารถตนเอง ฯลฯ .) สันนิษฐานโดยเราพยากรณ์สำหรับ
WFC:.
▸ความยืดหยุ่นและทนทานด้วยตนเองการรับรู้ความสามารถมองในแง่ดีเราคาดว่าแพทย์ลักษณะที่ยาวนานที่จะมีผลกระทบต่อการจัดอันดับของพวกเขา ดังนั้นเราจึงวิเคราะห์ความแตกต่างในอายุเพศสถานภาพสมรสการปรากฏตัวของเด็กพิเศษทางการแพทย์และประสบการณ์การทำงานในปีที่ผ่านในช่วงเวลาของการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวแปร คือ ตัวแปรผล
6 . จัด ปัจจัยที่องค์กรถูกรวมเป็น ตัวแปรอิสระ :
▸เชิงปริมาณและความต้องการงานอารมณ์ ;
▸ความเป็นอิสระในการทำงาน ผล งาน ความสัมพันธ์ทางสังคม การสนับสนุนทางสังคม ความเข้มแข็งของชุมชน คุณภาพของผู้นำ
นอกจากนี้ ตัวแปรลักษณะทางจิตที่เฉพาะเจาะจงได้รับเลือกในแบบสอบถาม เช่น การรับรู้ความสามารถของตนเอง ฯลฯ) ซึ่งเราเป็นพยากรณ์ WFC :
▸ความยืดหยุ่นและทนทาน การรับรู้ความสามารถของตนเอง มองโลกในแง่ดี
เราคาดว่าอุตสาหกรรมลักษณะของแพทย์ที่จะมีผลในการจัดอันดับของพวกเขา ดังนั้น เราได้วิเคราะห์ความแตกต่างในอายุ เพศ สถานภาพสมรส การปรากฏตัวของเด็กพิเศษทางการแพทย์และประสบการณ์การทำงานในรอบปีในช่วงเวลาของการศึกษา