Finally, photo-based 3D models offe

Finally, photo-based 3D models offer the ability to build virtual
archives of geoscientific data with relatively low cost or expertise
required. In the realm of the communication of scientific
results in Structural Geology and Paleoseismology, this ability
ought to lead to the development of electronic archives of critical
outcrop or hand-specimen observations to accompany
publications. Such a process would be analogous to electronic
lab-books common to the biosciences. Secondly, there are
obvious pedagogical applications. Many students find difficulty
in visualizing the 3D nature of geological features when these
are shown as standard photographs. 3D models of outcrops and
hand specimens, which can be manipulated individually by
students, would help to overcome this hurdle in visualization
and learning. Rather than replacing field trips, these interactive
models could allow students to revisit key exposures as new
concepts are discussed in order to layer the concepts and reinforce
the connections between the concepts and real world
examples.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สุดท้าย ตามภาพแบบ 3D มีความสามารถในการสร้างเสมือนเก็บข้อมูล geoscientific ด้วยต้นทุนค่อนข้างต่ำหรือความเชี่ยวชาญต้องระบุ ในขอบเขตของการสื่อสารของวิทยาศาสตร์ผลลัพธ์ในธรณีวิทยาโครงสร้างและ Paleoseismology ความสามารถนี้ควรจะนำไปสู่การพัฒนาคลังข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ของสำคัญสังเกตที่หินโผล่หรือมือตัวอย่างให้กับสิ่งพิมพ์ กระบวนการดังกล่าวจะคล้ายคลึงกับอิเล็กทรอนิกส์หนังสือปฏิบัติการร่วมเวลาออก ประการที่สอง มีใช้งานสอนชัดเจน นักเรียนหลายคนค้นหาปัญหาในการแสดงผล 3 มิติลักษณะของธรณีวิทยาทำงานเมื่อเหล่านี้จะแสดงเป็นภาพมาตรฐาน แบบจำลอง 3 มิติของ outcrops และมือไว้เป็นตัวอย่าง ซึ่งสามารถจัดการแต่ละด้วยนักเรียน จะช่วยฝ่ารั้วกระโดดข้ามนี้ในการแสดงภาพประกอบเพลงและเรียนรู้ แทนที่จะแทนที่ทัศนศึกษา โต้ตอบเหล่านี้แบบจำลองสามารถช่วยให้นักเรียนมาทบทวนภาพคีย์เป็นใหม่มีการกล่าวถึงแนวคิดชั้นแนวคิด และเสริมสร้างการเชื่อมต่อระหว่างแนวคิดและโลกจริงตัวอย่างการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สุดท้ายภาพตามแบบจำลอง 3
มิติมีความสามารถในการสร้างเสมือนที่เก็บข้อมูลgeoscientific
มีต้นทุนที่ค่อนข้างต่ำหรือความเชี่ยวชาญที่จำเป็น ในขอบเขตของการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ที่ส่งผลให้โครงสร้างธรณีวิทยาและ Paleoseismology ความสามารถนี้ควรจะนำไปสู่การพัฒนาคลังข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ที่สำคัญโผล่หรือข้อสังเกตมือตัวอย่างไปกับสิ่งพิมพ์ กระบวนการดังกล่าวจะคล้ายกับอิเล็กทรอนิแล็บหนังสือเรื่องธรรมดาที่จะชีววิทยาศาสตร์ ประการที่สองมีการใช้งานการสอนที่เห็นได้ชัด นักเรียนหลายคนพบความยากลำบากในการแสดงลักษณะ 3 มิติของลักษณะทางธรณีวิทยาเมื่อเหล่านี้จะปรากฏเป็นรูปภาพมาตรฐาน แบบจำลอง 3 มิติของก้อนหินและตัวอย่างมือซึ่งสามารถจัดการเป็นรายบุคคลโดยนักเรียนจะช่วยในการเอาชนะอุปสรรค์ในการมองเห็นและการเรียนรู้ แทนที่จะเปลี่ยนทัศนศึกษาโต้ตอบเหล่านี้รูปแบบจะช่วยให้นักเรียนที่จะทบทวนความเสี่ยงที่สำคัญใหม่แนวความคิดที่จะกล่าวถึงในลำดับชั้นแนวคิดและเสริมสร้างการเชื่อมต่อระหว่างแนวความคิดและโลกแห่งความจริงตัวอย่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สุดท้าย รูปตามแบบ 3D มีความสามารถในการสร้างคลังข้อมูลเสมือน
ข้อมูล geoscientific ด้วยต้นทุนที่ค่อนข้างต่ำ หรือ ความเชี่ยวชาญ
ที่จําเป็น ในขอบเขตของการสื่อสารวิทยาศาสตร์
ผลลัพธ์ในธรณีวิทยาโครงสร้างและ paleoseismology นี้ความสามารถ
น่าจะนำไปสู่การพัฒนาเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ของหินโผล่วิกฤต
หรือสังเกตตัวอย่างมือไปกับ
สิ่งพิมพ์เช่นกระบวนการจะคล้ายกับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
แล็บทั่วไปไปยังวิทยาศาสตร์ชีวภาพ . ประการที่สองมี
ชัดเจนสอนการใช้งาน นักเรียนหลายคนพบความยากลำบากในการสร้างภาพ 3 มิติ ของธรรมชาติ

มีลักษณะทางธรณีวิทยาที่เมื่อเหล่านี้แสดงเป็นภาพมาตรฐาน โมเดล 3D ของก้อนหินและ
ตัวอย่างมือซึ่งสามารถจัดการทีละ
นักเรียนจะช่วยในการเอาชนะอุปสรรคนี้ในการแสดง
และการเรียนรู้ มากกว่าการทัศนศึกษาแบบโต้ตอบ
เหล่านี้อาจให้นักเรียนทบทวนรับคีย์แนวคิดใหม่
กล่าวถึงเพื่อวางแนวคิดและเสริมสร้าง
การเชื่อมต่อระหว่างแนวคิดและตัวอย่างของโลก
จริง