Liz Kolb converted from being one of those teachers who didn't see val การแปล - Liz Kolb converted from being one of those teachers who didn't see val ไทย วิธีการพูด

Liz Kolb converted from being one o

Liz Kolb converted from being one of those teachers who didn't see value of cell phones on campus" to devising ways to use cell phones as learning tools. Kolb, a former middle school and high social studies teacher and technology coordinator, said she was doing a blogging activity with a group of teachers when a message popped up on her screen telling her she could create an audio-blog with her cell phone. "It was the easiest podcast I ever made. I said, Wouldn't this be a great way to do podcasts as homework!' It was a real ah-ha moment," she says.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ลิซ Kolb แปลงจากเป็นหนึ่งในบรรดาครูที่ไม่เห็นค่าของโทรศัพท์ในมหาวิทยาลัย"เพื่อทบทวนวิธีการใช้โทรศัพท์เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ Kolb อดีตโรงเรียนมัธยม และครูสังคมศึกษาสูง และผู้ประสาน งานเทคโนโลยี กล่าวว่า เธอได้ทำกิจกรรมบล็อกกับคณะครูเมื่อข้อความ popped ขึ้นบนหน้าจอของเธอบอกเธอเธอสามารถสร้างบล็อกเสียงการ มีโทรศัพท์มือถือของเธอ "มันเป็นพอดคาสต์ที่ง่ายที่สุดที่เคยทำ ฉันกล่าวว่า นี้เป็นวิธีดีต้องพอดคาสต์เป็นการบ้าน!' ก็จริงอา-ฮา ช่วงเวลา, "เธอกล่าว
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ลิซคอล์บดัดแปลงมาจากการเป็นหนึ่งในครูผู้ที่ไม่ได้เห็นคุณค่าของโทรศัพท์มือถือในมหาวิทยาลัย "เพื่อตอบโต้วิธีการที่จะใช้โทรศัพท์มือถือเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้. คอล์บอดีตโรงเรียนมัธยมและครูการศึกษาทางสังคมสูงและผู้ประสานงานเทคโนโลยีบอกว่าเธอเป็น ทำกิจกรรมบล็อกกับกลุ่มของครูเมื่อมีข้อความโผล่ขึ้นมาบนหน้าจอของเธอบอกว่าเธอสามารถสร้างภาพและบล็อกที่มีโทรศัพท์มือถือของเธอ. "มันเป็นพอดคาสต์ที่ง่ายที่สุดที่ผมเคยทำ ผมพูดว่าจะไม่นี้จะเป็นวิธีที่ดีในการทำพอดคาสต์เป็นบ้าน! มันเป็นช่วงเวลาที่แท้จริงอาฮ่า "เธอกล่าว
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ลิซ คอล์บแปลงจากหนึ่งของครูผู้ที่ไม่เห็นคุณค่าของโทรศัพท์มือถือในมหาวิทยาลัย " คิดวิธีที่จะใช้โทรศัพท์มือถือเป็นเครื่องมือการเรียนรู้ คอล์บ อดีตโรงเรียนกลางและสูงเทคโนโลยีและสังคมศึกษา ครูผู้ช่วยบอกว่าเธอทำบล็อกกิจกรรมกับกลุ่มของครูเมื่อมีข้อความขึ้นมาบนหน้าจอของเธอบอกว่าเธอสามารถสร้างบล็อกเสียงมือถือของเธอ . " มันเป็นวิธีที่ง่ายที่สุดพอดคาสต์ที่ผมเคยทำ ฉันบอกว่า ไม่ นี้เป็นวิธีที่ดีในการทำ podcast เป็นการบ้าน ! มันก็จริงอ่า ฮา ค่ะ " เธอกล่าว
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: