A few studies have addressed the information needs and coping strategies of TBI patients’ family members during both the acute phase in the intensive care unit and the rehabilitation phase (Verhaeghe et al, 2005; Rotondi et al, 2007; Keenan and Joseph, 2010; Coco et al, 2011). There is some research concerning the experiences of nursing staff when encountering TBI patients’ family members. For example, according to Linden and Redpath (2011), an individual who receives their injury through their own actions is viewed in a less favourable light than an individual considered blameless. These researchers also noticed differences in the attitudes of trainee and qualified nurses towards survivors of brain injury, with qualified nurses holding more prejudiced attitudes. Wadensten et al (2008) observed that family members are increasingly demanding and tend to question the nursing staff’s competence. Watts et al (2011) stated that only some nurses expressed high knowledge levels with respect to their ability to provide education to TBI patients’ family members. In addition, the Neuroscience Nursing Foundation has stated that aspects of updating families are a research priority for neuroscience nursing (DiIorio et al, 2011).
ศึกษาน้อยมี addressed ข้อมูลความต้องการและกลวิธีการเผชิญปัญหาของผู้ป่วยบาดเจ็บที่สมอง 'สมาชิกในครอบครัวทั้งในระยะเฉียบพลันในหน่วยดูแลผู้ป่วยหนักและเฟสฟื้นฟู (Verhaeghe et al, 2005; Rotondi et al, 2007; คีแนนและโจเซฟ 2010; โคโค่ et al, 2011) มีงานวิจัยบางอย่างเกี่ยวกับประสบการณ์ของบุคลากรทางการพยาบาลเมื่อเผชิญหน้ากับผู้ป่วยบาดเจ็บที่สมอง 'สมาชิกในครอบครัวคือ ตัวอย่างเช่นตามลินเด็นและ Redpath (2011) บุคคลที่ได้รับการบาดเจ็บของพวกเขาผ่านการกระทำของตัวเองถูกมองในแง่ดีน้อยกว่าบุคคลที่ถือว่าไม่มีที่ติ นักวิจัยเหล่านี้ยังสังเกตเห็นความแตกต่างในทัศนคติของการฝึกอบรมและพยาบาลที่มีคุณภาพต่อผู้รอดชีวิตจากการบาดเจ็บของสมองกับพยาบาลที่มีคุณภาพถือทัศนคติอคติมากขึ้น Wadensten, et al (2008) พบว่าสมาชิกในครอบครัวมีความต้องการเพิ่มมากขึ้นและมีแนวโน้มที่จะถามความสามารถบุคลากรทางการพยาบาลของ วัตต์, et al (2011) ระบุว่ามีเพียงพยาบาลบางคนแสดงความรู้ระดับสูงที่เกี่ยวกับความสามารถในการให้การศึกษาแก่ผู้ป่วยบาดเจ็บที่สมอง 'สมาชิกในครอบครัว นอกจากนี้มูลนิธิประสาทพยาบาลได้กล่าวว่าการปรับปรุงด้านครอบครัวมีความสำคัญวิจัยสำหรับพยาบาลประสาท (DiIorio et al, 2011)
การแปล กรุณารอสักครู่..

มีการศึกษาถึงข้อมูลความต้องการ และกลวิธีการเผชิญปัญหาของผู้ป่วย TBI สมาชิกในครอบครัวในระหว่างทั้งสองระยะเฉียบพลันในไอซียู และในระยะพักฟื้น ( verhaeghe et al , 2005 ; rotondi et al , 2007 ; คีแนน โจเซฟ , 2010 ; โคโค่ et al , 2011 ) มีงานวิจัยที่เกี่ยวกับประสบการณ์ของพยาบาล เมื่อพบผู้ป่วย TBI ของสมาชิกในครอบครัวตัวอย่างเช่น ตาม และ เรดพาธลินเดน ( 2011 ) , บุคคลที่ได้รับบาดเจ็บของพวกเขาผ่านการกระทำของตนเองดูในแสงที่ดีน้อยกว่าบุคคลถือว่าไม่มีที่ติ นักวิจัยเหล่านี้ยังได้สังเกตเห็นความแตกต่างในทัศนคติของพยาบาลฝึกหัด และมีคุณสมบัติต่อผู้รอดชีวิตจากการบาดเจ็บสมอง กับ พยาบาลถือคติมากขึ้น ทัศนคติที่เหมาะสมwadensten et al ( 2551 ) พบว่า สมาชิกในครอบครัวมีมากขึ้น ความต้องการ และมักจะถามความสามารถบุคลากรทางการพยาบาลของ วัตต์ et al ( 2011 ) ระบุว่า แค่พยาบาลบางคนแสดงระดับความรู้สูงด้วยการความสามารถในการให้การศึกษากับผู้ป่วย TBI ของสมาชิกในครอบครัว นอกจากนี้พยาบาลมูลนิธิประสาทวิทยากล่าวว่า ด้านของการปรับปรุงครอบครัวเป็นเรื่องสำคัญสำหรับพยาบาลวิจัยประสาทวิทยาศาสตร์ ( diiorio et al , 2011 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
