Potentially, there are some 1.5 mil

Potentially, there are some 1.5 million Portuguese adults with upper secondary qualification who could benefit from lifelong learning opportunities. In addition there is an additional approximately one million population that has higher education qualification and could potentially benefit from qualification upgrading using the DL approach. Existing supply of places barely scratches this potential. Moreover, the scope of DL is not limited to non-traditional students. With the use of new technologies in DL, the scope can reach the wider group of traditional students, who can benefit from blended or mixed-model approaches that combines distance with face to face learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อาจมีบาง 1.5 ล้านผู้ใหญ่โปรตุเกสด้วยวุฒิมัธยมศึกษาตอนปลายที่จะได้ประโยชน์จากโอกาสการเรียนรู้ตลอดชีวิต ในนอกจากนี้ยังมีอีกประมาณหนึ่งล้านประชากรที่มีวุฒิการศึกษาสูงขึ้นและอาจจะได้รับประโยชน์จากการยกระดับวุฒิการศึกษาที่ใช้วิธีการดลอุปทานที่มีอยู่ในสถานที่ที่แทบจะไม่รอยขีดข่วนที่อาจเกิดขึ้นนี้ นอกจากนี้ขอบเขตของดลไม่ได้ถูก จำกัด ให้กับนักเรียนที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม มีการใช้เทคโนโลยีใหม่ในดลขอบเขตสามารถเข้าถึงกลุ่มกว้างของนักเรียนแบบดั้งเดิมที่สามารถได้รับประโยชน์จากวิธีการผสมหรือผสมรูปแบบที่รวมระยะทางด้วยใบหน้าที่จะเผชิญการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อาจมีบาง 1.5 ล้านโปรตุเกสผู้ใหญ่ มีคุณสมบัติรองด้านบนที่ได้ประโยชน์จากโอกาสในการปรับเปลี่ยนรูปแบบการเรียนรู้ นอกจากนี้ มีประชากรประมาณหนึ่งล้านเพิ่มเติมซึ่งได้ศึกษาคุณสมบัติ และอาจได้ประโยชน์จากคุณสมบัติการปรับรุ่นโดยใช้วิธีการ DL จัดหาที่มีอยู่ศักยภาพนี้แทบไม่รอยขีดข่วน นอกจากนี้ ขอบเขตของ DL ไม่จำกัดนักเรียนไม่ใช่แบบดั้งเดิม มีการใช้เทคโนโลยีใหม่ใน DL ขอบเขตที่สามารถเข้าถึงกลุ่มกว้างขึ้นของโบราณ นัก เรียนได้รับประโยชน์จากวิธีการแบบผสมผสาน หรือ แบบผสมที่รวมระยะทางกับการเรียนรู้การเผชิญหน้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีบางคนอาจทำให้เกิดความเสียหาย 1.5 ล้านคนผู้ใหญ่,โปรตุเกส,มีการตรวจสอบคุณสมบัติรองบนที่ไม่สามารถได้รับประโยชน์จากโอกาสการเรียนรู้ตลอดชีวิต นอกจากนั้นยังมีเพิ่มขึ้นประมาณหนึ่งล้านบาทประชากรที่มีการตรวจสอบคุณสมบัติการศึกษาสูงขึ้นและจะได้รับประโยชน์จากการอัพเกรดการตรวจสอบคุณสมบัติโดยใช้วิธี DL ที่อาจเกิดขึ้นพาวเวอร์ซัพพลายที่มีอยู่ของสถานที่แห่งนี้แทบจะไม่มีรอยขีดข่วน ยิ่งไปกว่านั้นขอบเขตของ DL ไม่จำกัด(มหาชน)ให้กับนักเรียนไม่ใช่แบบดั้งเดิม ด้วยการใช้เทคโนโลยีใหม่ใน DL ขอบเขตที่สามารถเข้าถึงยังกลุ่มที่กว้างของนักศึกษาแบบดั้งเดิมที่สามารถได้รับประโยชน์จากแนวทางแบบผสมผสานหรือแบบผสมรุ่นที่ประกอบด้วยระยะไกลด้วยใบหน้าในการเรียนรู้หน้า