Learning EnvironmentsThe regular curriculum that the students follow i การแปล - Learning EnvironmentsThe regular curriculum that the students follow i ไทย วิธีการพูด

Learning EnvironmentsThe regular cu

Learning Environments
The regular curriculum that the students follow includes topics such as energy sources,
resistance, circuits, Ohm’s law, Kirchhoff ’s laws, alternating current, and magnetic fields. In
this curriculum students have textbook and practical lab lessons. The emphasis in the textbook lessons is on facts, definitions, formulas, and procedural skills (calculating parameters
such as voltage, current, resistance, and power); in the practical lessons, students build electrical circuits and perform electricity measurements in these circuits. Two books are used: a textbook in which facts, definitions, and formulas are presented
and procedures are explained, and an exercise book with chapters
that correspond to the chapters in the textbook. These chapters briefly repeat the topics
treated in the textbook, provide more in-depth explanations of procedures, pose questions
about facts and definitions, and give assignments in which students are required to calculate
parameters. The experiment covered part of the topics treated in the regular curriculum,
namely electrical circuits (series, parallel, and mixed connections), Ohm’s law, and some elements of Kirchhoff ’s laws. Two computer-based learning environments were used in the
experiment, one for each condition.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้หลักสูตรปกติที่นักเรียนปฏิบัติตามประกอบด้วยหัวข้อต่าง ๆ เช่นแหล่งพลังงานความต้านทาน วงจร กฎของโอห์ม ของ Kirchhoff กฎหมาย กระแสสลับ และ fields แม่เหล็กอย่างมาก ในนักเรียนหลักสูตรนี้มีตำราและบทเรียนทดลองปฏิบัติ เน้นในการเรียนหนังสืออยู่ในข้อเท็จจริง ก็ทำได้ง่าย ๆ สูตร และขั้นตอนทักษะ (พารามิเตอร์การคำนวณเช่นแรงดัน กระแส ความต้านทาน และพลังงาน); ในบทเรียนภาคปฏิบัติ นักสร้างวงจรไฟฟ้า และทำการวัดกระแสไฟฟ้าในวงจรเหล่านี้ ใช้สองเล่ม: หนังสือเรียนซึ่งแสดงข้อเท็จจริง ก็ทำได้ง่าย ๆ และสูตรอธิบายกระบวนการ และการออกกำลังกายหนังสือกับบทที่สอดคล้องกับบทในตำราเรียน Briefly บทเหล่านี้ซ้ำหัวข้อถือในตำราเรียน ให้คำอธิบายในเชิงลึกเพิ่มเติมของกระบวนการ ก่อให้เกิดคำถามเกี่ยวกับข้อเท็จจริง และก็ทำได้ง่าย ๆ และการกำหนดให้ซึ่งนักเรียนจะต้องคำนวณพารามิเตอร์ การทดลองครอบคลุมส่วนของหัวข้อในหลักสูตรปกติคือวงจรไฟฟ้า (ชุด ขนาน ผสมเชื่อมต่อ และ), ของโอห์ม และองค์ประกอบของกฎหมายของ Kirchhoff สภาพแวดล้อมการเรียนรู้คอมพิวเตอร์สองใช้ในการทดลอง หนึ่งสำหรับแต่ละเงื่อนไข
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การเรียนรู้สภาพแวดล้อม
หลักสูตรปกติที่นักเรียนปฏิบัติตามรวมถึงหัวข้อดังกล่าวเป็นแหล่งพลังงาน
ที่มีความต้านทานวงจรกฎของโอห์มกฎหมาย Kirchhoff 's สลับปัจจุบันและ elds Fi แม่เหล็ก ใน
หลักสูตรนี้นักเรียนมีตำราเรียนและบทเรียนการปฏิบัติในห้องปฏิบัติการ เน้นในการเรียนตำราเรียนที่อยู่บนข้อเท็จจริงเด Fi nitions สูตรและทักษะในการดำเนินการ (การคำนวณค่าพารามิเตอร์
เช่นแรงดันไฟฟ้าปัจจุบันต้านทานและพลังงาน); ในบทเรียนการปฏิบัติให้นักเรียนสร้างวงจรไฟฟ้าและดำเนินการตรวจวัดกระแสไฟฟ้าในวงจรเหล่านี้ หนังสือสองเล่มนี้มีการใช้ตำราเรียนซึ่งในข้อเท็จจริงเด Fi nitions และจะถูกนำเสนอสูตร
และขั้นตอนมีการอธิบายและการออกกำลังกายที่มีหนังสือบท
ที่ตรงกับบทในตำราเรียน บทเหล่านี้ Brie FL Y ซ้ำหัวข้อที่
ได้รับการรักษาในตำราเรียนให้มากขึ้นคำอธิบายในเชิงลึกของขั้นตอนการก่อให้เกิดคำถาม
เกี่ยวกับข้อเท็จจริงและ nitions เด Fi และให้ได้รับมอบหมายในการที่นักเรียนจะต้องคำนวณ
ค่าพารามิเตอร์ การทดลองที่ปกคลุมส่วนหนึ่งของหัวข้อที่ได้รับการรักษาในหลักสูตรปกติ
วงจรไฟฟ้าคือ (ชุดคู่ขนานและการเชื่อมต่อแบบผสม) กฎของโอห์มและองค์ประกอบบางส่วนของกฎหมาย Kirchhoff 's สองคอมพิวเตอร์ที่ใช้เรียนรู้สภาพแวดล้อมถูกนำมาใช้ใน
การทดลองหนึ่งสำหรับแต่ละสภาพ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ปกติตามหลักสูตรที่นักเรียนรวมถึงหัวข้อต่างๆเช่นแหล่งพลังงานความต้านทานวงจร กฎของโอห์ม กฎของเคอร์ชอฟฟ์กระแสสลับ และ elds จึงแม่เหล็ก ในหลักสูตรนี้นักเรียนมีหนังสือเรียนและบทเรียนปฏิบัติการจริง เน้นในตำราบทเรียนบนข้อเท็จจริง เดอ จึง nitions สูตร และทักษะกระบวนการ ( การคำนวณพารามิเตอร์เช่น แรงดัน กระแส ความต้านทาน และอำนาจ ) ; ในบทเรียนภาคปฏิบัติ นักเรียนสร้างวงจรไฟฟ้าและการวัดกระแสไฟฟ้าในวงจรเหล่านี้ สองหนังสือที่ใช้ : เป็นหนังสือซึ่งในข้อเท็จจริง เดอ จึง nitions และสูตรต่างๆ นำเสนอและขั้นตอนการอธิบาย และสมุดแบบฝึกหัด กับบทที่สอดคล้องกับบทในหนังสือ บทนี้fl Y ย้ำหัวข้อบรีการรักษาในตำราให้ในเชิงลึกเพิ่มเติมคำอธิบายของวิธีการตั้งคำถามเกี่ยวกับข้อเท็จจริงและ เดอ จึง nitions และให้งานที่นักศึกษาจะต้องคำนวณพารามิเตอร์ การทดลองครอบคลุมส่วนหนึ่งของหัวข้อปฏิบัติในหลักสูตรปกติคือวงจรไฟฟ้า ( แบบขนาน และแบบผสมการเชื่อมต่อ ) , กฎของโอห์ม และองค์ประกอบบางอย่างของเคอร์ชอฟฟ์ " s กฎหมาย สองคอมพิวเตอร์ในสภาพแวดล้อมที่ใช้ในทดสอบหนึ่งสำหรับแต่ละเงื่อนไข
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: