In textbook by Serway (1996) the au

In textbook by Serway (1996) the author draws two-dimensional qualitative "graphs"
showing how voltage changes around a circuit (V is on the y-axis and S, the distance along the circuit, is on the x-axis). This paper proposes a natural extension of this idea, and is, in my opinion, more useful than the two-dimensional graphs. In the Serway textbook, the 2-D graph is used to illuminate Kirchhoff’s loop rule; however, these models illustrated Kirchhoff’s loop rule more visually. Moreover, these models also illustrate potential energy changes along the circuit (in analogy with gravity as in the motion of a ball along a closed
loop), and thus emphasize the connection between electric potential and electric potential
energy. This makes the proposed 3-D mechanical models conceptually even richer.


Conclusions and Implications

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในหนังสือโดย Serway (1996) ผู้เขียนวาดเชิงคุณภาพสอง "กราฟ"แสดงว่าแรงดันไฟฟ้าเปลี่ยนสถานเป็นวงจร (V เป็นแกน y และ S ระยะห่างตามวงจร อยู่บนแกน x) กระดาษนี้เสนอต่อธรรมชาติของความคิดนี้ และ ในความคิดของฉัน มีประโยชน์มากขึ้นกว่ากราฟสองมิติ ในหนังสือ Serway กราฟ 2 มิติใช้ให้แสงสว่างของ Kirchhoff วนกฎ อย่างไรก็ตาม โมเดลเหล่านี้อธิบายกฎของ Kirchhoff วนเห็น นอกจากนี้ รุ่นเหล่านี้ยังแสดงการเปลี่ยนแปลงพลังงานศักย์ตามวงจร (ในเปรียบเทียบกับแรงโน้มถ่วงในการเคลื่อนไหวของลูกพร้อมกับปิดลูป), และเน้นการเชื่อมต่อระหว่างศักยไฟฟ้าจึง อาจเกิดขึ้นประหยัดพลังงาน เช่นนี้ทำให้รูปแบบเครื่องกล 3 มิติเสนอทางแนวคิดได้ดีขึ้นบทสรุปและผลกระทบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในตำราเรียนโดย Serway (1996) ผู้เขียนวาดสองมิติเชิงคุณภาพ "กราฟ"
แสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนแปลงแรงดันไฟฟ้ารอบวงจร (V อยู่บนแกน y และ S, ระยะทางตามวงจรที่อยู่บนแกน x) กระดาษนี้นำเสนอต่อธรรมชาติของความคิดนี้และในความคิดของฉันที่มีประโยชน์มากขึ้นกว่ากราฟสองมิติ ในตำรา Serway กราฟ 2 มิติถูกนำมาใช้เพื่อเพิ่มความสว่างวงกฎของ Kirchhoff; แต่รูปแบบเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงการปกครองของวง Kirchhoff สายตามากขึ้น นอกจากนี้รูปแบบเหล่านี้ยังแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงของพลังงานที่มีศักยภาพพร้อมวงจร
(ในการเปรียบเทียบกับแรงโน้มถ่วงในขณะที่การเคลื่อนที่ของลูกบอลพร้อมปิดวง)
และจึงเน้นการเชื่อมต่อระหว่างศักย์ไฟฟ้าและศักยภาพไฟฟ้าพลังงาน นี้จะทำให้การเสนอ 3 มิติรุ่นกลแนวคิดที่หลากหลายยิ่งขึ้น. สรุปผลการวิจัยและผลกระทบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในตำรา โดย serway ( 1996 ) ผู้เขียนวาด 2 มิติเชิงคุณภาพ " กราฟ "
แสดงว่าแรงดันเปลี่ยนแปลงรอบวงจร ( v บนแกน Y และ s ระยะทางตามวงจร บนแกน X ) บทความนี้เสนอเป็นส่วนขยายของธรรมชาติของความคิดนี้ และในความคิดเห็นของผม มีประโยชน์มากกว่า กราฟ 2 มิติ ใน serway หนังสือเรียน ,กราฟที่ 2 ใช้ในการส่องสว่างของเคอร์ชอฟฟ์วงกฎ แต่กฎของเคอร์ชอฟฟ์ โมเดลเหล่านี้แสดงห่วงมากกว่าสายตา นอกจากนี้ โมเดลเหล่านี้ยังแสดงให้เห็นถึงศักยภาพพลังงานการเปลี่ยนแปลงตามวงจร ( คล้ายคลึงกับแรงโน้มถ่วงในการเคลื่อนที่ของลูกบอลตามวงรอบปิด
) ซึ่งเน้นความสัมพันธ์ระหว่างศักย์ไฟฟ้าและศักย์ไฟฟ้า
พลังงานนี้จะทำให้การนำเสนอแนวคิด 3 มิติแบบจำลองเครื่องกล รวยๆ



สรุปและผลกระทบ