Have your students create and decor

Have your students create and decorate a medium-sized box with a slot in the top. Label the box “The Problem-Solving Box.” Invite students to anonymously write down and submit any problem or issue they might be having at school or at home, ones that they can’t seem to figure out on their own. Once or twice a week, have a student draw one of the items from the box and read it aloud. Then have the class as a group figure out the ideal way the student can address the issue and hopefully solve it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีนักเรียนของคุณสร้าง และตกแต่งกล่องขนาดกลาง มีช่องเสียบด้านบน ป้ายชื่อกล่อง "แก้ปัญหากล่อง" ขอเชิญนักเรียนจดบันทึก และส่งปัญหาใด ๆ หรือปัญหาอาจมีที่โรงเรียน หรือที่ บ้าน คนที่พวกเขาดูเหมือนจะเข้าใจในตัวเองโดยไม่ระบุชื่อ ครั้งหรือสองครั้งต่อสัปดาห์ เรียนวาดรายการใดรายการหนึ่งจากกล่อง และอ่านออกเสียงได้ แล้วเรียนเป็นกลุ่มตัวเลขออกแบบเหมาะที่นักเรียนสามารถระบุปัญหา และหวังแก้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีนักเรียนของคุณสร้างและตกแต่งกล่องขนาดกลางที่มีช่องด้านบน ป้ายกล่อง "การแก้ปัญหากล่อง". ให้นักเรียนระบุชื่อเขียนลงและส่งปัญหาใด ๆ หรือปัญหาที่พวกเขาอาจจะมีที่โรงเรียนหรือที่บ้านคนที่พวกเขาไม่สามารถดูเหมือนจะคิดออกเอง ครั้งหรือสองครั้งต่อสัปดาห์มีนักเรียนวาดหนึ่งของรายการจากกล่องและอ่านออกเสียง จากนั้นได้เรียนเป็นกลุ่มคิดออกวิธีที่เหมาะสำหรับนักเรียนที่สามารถแก้ไขปัญหาและหวังว่าจะแก้ปัญหาได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีนักเรียนของคุณสร้างและตกแต่งกล่องขนาดกลางมีช่องเสียบในด้านบน ฉลากกล่อง " การแก้ปัญหากล่อง " ขอเชิญนักเรียนที่ไม่ระบุชื่อเขียนและส่งปัญหาใด ๆหรือพวกเขาอาจจะมีปัญหาที่โรงเรียนหรือที่บ้าน ที่พวกเขาไม่สามารถดูเหมือนจะคิดออกด้วยตัวเอง ครั้งหรือสองครั้งต่อสัปดาห์ มีนักเรียนวาดหนึ่งรายการจากกล่อง และอ่านมันดังๆแล้วต้องเรียนเป็นกลุ่มคิดออกเหมาะ นักเรียนสามารถแก้ไขปัญหา และหวังแก้