Our findings support the validity o

Our findings support the validity of women’s responses in this
study, as behavioural theories predict that (1) interventions will
affect the middle of a distribution before the extremes and that
(2) the amount of change will be moderate. One lesson is that
interventions may be most effective if targeted particularly
towards those with less strong feelings about the most common
barriers. Another lesson is that the intervention may need to
emphasize mastery of doing one’s own breast examination.
Hands-on teaching that includes practice, such as the Mammacare
technique for BSE, is an effective way to increase the sense of
mastery. Our results suggest that even one educational session,
augmented by take-home informational materials and very brief
quarterly contacts, can suffice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยของเราสนับสนุนความถูกต้องของการตอบสนองของผู้หญิงใน
การศึกษาทฤษฎีพฤติกรรมคาดการณ์ว่า (1) การแทรกแซงจะ
ส่งผลกระทบต่อช่วงกลางของการกระจายก่อนที่จะสุดขั้วและที่
(2) จำนวนเงินของการเปลี่ยนแปลงจะเป็นในระดับปานกลาง บทเรียนหนึ่งก็คือ
การแทรกแซงอาจจะมีประสิทธิภาพมากที่สุดถ้ามีการกำหนดเป้าหมายโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
ต่อผู้ที่มีความรู้สึกดีน้อยเกี่ยวกับการที่พบมากที่สุด
อุปสรรค บทเรียนก็คือว่าการแทรกแซงอาจจะต้อง
เน้นการเรียนรู้ในการดำเนินการตรวจเต้านมของตัวเองหนึ่ง.
Hands-on การเรียนการสอนที่มีการปฏิบัติเช่น Mammacare
เทคนิคสำหรับ BSE เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพเพื่อเพิ่มความรู้สึกของ
การเรียนรู้ ผลของเราแสดงให้เห็นว่าแม้ในเซสชั่นการศึกษาหนึ่ง
เติมโดยวัสดุที่ให้ข้อมูลจะกลับบ้านและสั้นมาก
รายชื่อไตรมาสสามารถพอเพียง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การค้นพบของเราสนับสนุนทฤษฎีการตอบสนองของผู้หญิงในการศึกษา
เป็นทฤษฎีพฤติกรรม ทำนายว่า ( 1 ) การแทรกแซงจะ
กระทบกลางกระจายก่อนที่สุดขั้วและ
( 2 ) จํานวน จะเปลี่ยนแปลงอยู่ หนึ่งบทเรียนที่
การแทรกแซงอาจมีประสิทธิภาพมากที่สุดถ้าเป้าหมายโดยเฉพาะต่อผู้ที่มีความรู้สึกแข็งแรงน้อยกว่า

เรื่องอุปสรรคที่พบมากที่สุดบทเรียนอีกบทหนึ่งคือ การแทรกแซง อาจจะต้องเน้นการเรียนรู้
ทำของตนเอง การตรวจเต้านมเบื้องต้น .
มือในการสอนรวมถึงการปฏิบัติ เช่น mammacare
เทคนิคสำหรับ BSE เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพเพื่อเพิ่มความรู้สึก
การเรียนรู้ของ . จากผลการศึกษานี้ แม้แต่หนึ่งเซสชั่นการศึกษา
เติมโดยใช้บ้านข้อมูลวัสดุและสั้น
มากไตรมาสติดต่อสามารถพอ