Each week one volunteer learner cre

Each week one volunteer learner creates a short text (50 words) for a listening
dictation with the content being chosen by the learner from a previous lesson done
in class. The teacher corrects the text, the learner then makes recordings of the text
and shares it with the others in the class. Next, all the learners listen to the recording
and transcribe the text. This means that every week, there is a different listening
activity created by the learners and Ana says that ‘from what I have observed,
students have been taking great care pronouncing as best as they can, making
sure their classmates understand what they say.’

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในแต่ละสัปดาห์ผู้เรียนอาสาสมัครหนึ่งสร้างข้อความสั้น (50 คำ) สำหรับการฟัง
คำสั่งที่มีเนื้อหาที่ถูกเลือกโดยผู้เรียนจากบทเรียนก่อนหน้านี้ทำ
ในชั้นเรียน ครูแก้ไขข้อความผู้เรียนก็จะทำให้การบันทึกข้อความ
และหุ้นกับคนอื่น ๆ ในชั้นเรียน ต่อไปผู้เรียนทุกคนฟังการบันทึก
และคัดลอกข้อความ นี้หมายความว่าทุกสัปดาห์มีที่แตกต่างกันฟัง
กิจกรรมที่สร้างขึ้นโดยผู้เรียนและ ana กล่าวว่าจากสิ่งที่ฉันได้สังเกตเห็น
นักเรียนได้รับการดูแลที่ดีการออกเสียงที่ดีที่สุดเท่าที่พวกเขาสามารถทำให้แน่ใจ
เพื่อนร่วมชั้นของพวกเขาเข้าใจในสิ่งที่พวกเขากล่าวว่า.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้แต่ละสัปดาห์หนึ่งอาสาสมัครเรียนสร้างข้อความสั้น ๆ (50 คำ) สำหรับการฟัง
เขียน ด้วยเนื้อหาที่ถูกเลือก โดยเรียนจากบทเรียนก่อนหน้านี้ทำ
ในชั้นเรียน ครูแก้ไขข้อความ เรียนแล้วทำการบันทึกข้อความ
และร่วมกับผู้อื่นในชั้นเรียน ต่อไป ทั้งหมดที่ผู้เรียนฟังการบันทึก
และคัดลอกข้อความ นี้หมายความ ว่า ทุกสัปดาห์ มีแตกต่างกันฟัง
กล่าวว่า กิจกรรมที่สร้างขึ้น โดยผู้เรียนและ Ana ที่ ' จากที่ผมได้สังเกต,
นักเรียนได้รับการดูแลที่ดีรอการออกเสียงเป็นส่วนที่พวกเขาสามารถ ทำ
แน่นอน เพื่อนร่วมชั้นของพวกเขาเข้าใจสิ่งที่เขาพูด '

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่ละสัปดาห์หนึ่งนักศึกษาอาสาสมัครสร้างข้อความสั้น( 50 คำ)สำหรับการฟัง
ตามคำบอกที่มีเนื้อหาที่มีการเลือกโดยผู้เรียนจากบทเรียนก่อนหน้าที่ทำได้
ซึ่งจะช่วยในระดับ First Class ครูที่จะแก้ไขข้อความที่ผู้เรียนได้แล้วทำให้การบันทึกข้อความที่
ซึ่งจะช่วยและหุ้นที่มีผู้อื่นในระดับเดียวกัน ถัดไปผู้เรียนทั้งหมดให้ฟังในการบันทึก
และคัดสำเนาข้อความ ซึ่งหมายความว่าทุกสัปดาห์มีการฟังที่แตกต่าง
ซึ่งจะช่วยสร้างขึ้นโดยการทำงานของ ana และผู้เรียนที่กล่าวว่า"จากสิ่งที่ผมเห็น
นักเรียนได้รับการดูแลที่ดีรู้สึกย่ำแย่เป็นที่พักที่ดีที่สุดที่พวกเขาสามารถ
ซึ่งจะช่วยทำให้แน่ใจว่าเพื่อนๆของพวกเขาเข้าใจว่าที่เขาพูด"