4. DiscussThis research lets Nation

4. Discuss
This research lets National Chiayi University 676
students and teachers use this system to learn, and make a
questionnaire survey to appraise this system. Using Likert
Scale to design questionary. Divides into 5 ranks for
extremely agreed, agreement, ordinary, did not agree and
extremely did not agree. By questionary result, the data
display has 93.12% people (extremely agreed and
agreement) thought uses this system learning, may
enhance the learning benefit; some 89.54% people
(extremely agreed and agreement) after thought this
system analysis provides the teaching material to be
possible to achieve the result of adaptive learning. Show
in Figure 5

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4. พูดคุยงานวิจัยนี้ช่วยให้ชาติอี้มหาวิทยาลัย 676นักเรียนและครู ใช้ระบบนี้เพื่อเรียนรู้ และทำการแบบสำรวจแบบสอบถามพิจารณาระบบนี้ โดยใช้ Likertมาตราส่วนในการออกแบบ questionary แบ่งอันดับ 5 สำหรับมากตกลง ข้อตกลง ธรรมดา ไม่ได้ไม่ยอมรับ และมากไม่ได้ไม่ยอมรับ โดย questionary ผล ข้อมูลแสดงมีคน 93.12% (ตกลงอย่างมาก และข้อตกลง) คิดใช้ระบบนี้การเรียนรู้ พฤษภาคมเพิ่มประโยชน์ของการเรียนรู้ บางคน 89.54%(ตกลงมาก และข้อตกลง) หลังจากความคิดนี้วัสดุสอนจะช่วยให้การวิเคราะห์ระบบสามารถบรรลุผลการเรียนรู้ที่เหมาะสม แสดงในรูปที่ 5

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4. พูดคุย
การวิจัยนี้จะช่วยให้มหาวิทยาลัยแห่งชาติเจียอี้ 676
นักเรียนและครูใช้ระบบนี้ในการเรียนรู้และทำ
แบบสอบถามในการประเมินระบบนี้ ใช้ Likert
สเกลในการออกแบบ questionary แบ่งออกเป็น 5 อันดับสำหรับ
การตกลงกันอย่างมากข้อตกลงธรรมดาไม่เห็นด้วยและ
มากไม่เห็นด้วย โดยผล questionary ข้อมูลที่
แสดงผลมีคน 93.12% (ที่ตกลงกันอย่างมากและ
ข้อตกลง) คิดใช้การเรียนรู้ระบบนี้อาจจะ
ช่วยเพิ่มผลประโยชน์การเรียนรู้; บางคน 89.54%
(ที่ตกลงกันอย่างมากและข้อตกลง) หลังจากที่ความคิดนี้
การวิเคราะห์ระบบการเรียนการสอนให้วัสดุที่จะเป็น
ไปได้ที่จะบรรลุผลของการเรียนรู้การปรับตัว แสดง
ในรูปที่ 5

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4 . ถก
การวิจัยนี้ช่วยให้ครูและนักเรียนมหาวิทยาลัยแห่งชาติเจียอี้ 676
ใช้ระบบนี้เพื่อเรียนรู้และทำแบบสอบถามเพื่อประเมินระบบนี้
. โดยใช้แบบสอบถามมาตราส่วน Likert
ออกแบบ . แบ่งเป็น 5 อันดับสำหรับ
แสนตกลง ข้อตกลง , สามัญ , ไม่เห็นด้วยและ
มากไม่เห็นด้วย โดยผลของแบบสอบถาม ข้อมูล
แสดงได้ 93.12 % คนเห็นด้วยและ
( มากสัญญา ) คิดว่า ใช้ระบบนี้แบบ อาจ
เพิ่มประโยชน์การเรียนรู้ บางคน 89.54 %
( มากตกลงและข้อตกลง ) หลังจากคิดว่านี่
การวิเคราะห์ระบบมีอุปกรณ์การสอนให้
เป็นไปได้เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ของการปรับตัว การเรียนรู้
ในรูปที่ 5 แสดง