Mark Rothko (American, born Latvia,

Mark Rothko (American, born Latvia, 1903–1970). No. 10. 1950. Oil on canvas, 7' 6 3/8" x 57 1/8" (229.6 x 145.1 cm) . The Museum of Modern Art. Gift of Philip Johnson, 1952. © 1998 Kate Rothko Prizel & Christopher Rothko/Artists Rights Society (ARS), New York

The Abstract Expressionists are sometimes called New York School artists. There wasn't any actual "New York School" where artists took classes; rather, the term is shorthand for a loose association of avant-garde artists who lived in New York in the mid-twentieth century, and who made art in the Abstract Expressionist style. The New York School artists established a meeting place in New York's Greenwich Village, The Club, which became a hub of Abstract Expressionist debates and activities from 1949 to around 1960.

In addition to describing visual artists, the term "New York School" has also been applied to a group of poets that included Frank O'Hara and John Ashbery, and a group of composers that included John Cage and Morton Feldman. Less directly, it can refer to many dancers, choreographers, prose writers, and jazz musicians. Many of the key figures in each of these circles formed close personal and aesthetic relationships, collaborating and sharing creative influences across different mediums.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำเครื่องหมาย Rothko (อเมริกัน เกิดลัตเวีย 1903 – 1970) หมายเลข 10 1950. น้ำมันบนผ้าใบ 7' 6 3/8 " x 57 1/8" (229.6 x 145.1 cm) พัก ของขวัญของฟิลิปจอห์นสัน 1952 Prizel © 1998 Kate Rothko และคริสโตเฟอร์ Rothko/ศิลปิน สิทธิสังคม (ARS), นิวยอร์กExpressionists นามธรรมบางครั้งจะเรียกว่าโรงเรียนนิวยอร์กศิลปิน มีไม่มีจริง "นิวยอร์กโรงเรียนที่ศิลปินได้เรียน ค่อนข้าง ระยะเป็นแบบย่อสำหรับสมาคมศิลปินเปรี้ยวจี๊ดที่อาศัยอยู่ในนิวยอร์กในศตวรรษที่ยี่สิบกลาง และผู้ทำงานศิลปะในรูปแบบนามธรรม Expressionist ที่หลวม ศิลปินโรงเรียนนิวยอร์กก่อตั้งเป็นสถานที่ประชุมในนิวยอร์กกรีนวิชวิลเลจ เดอะคลับ ซึ่งกลายเป็นฮับของนามธรรม Expressionist อภิปรายและกิจกรรมจาก 1949 ประมาณ 1960นอกจากอธิบายศิลปินภาพ ระยะ "โรงเรียนนิวยอร์ก" ได้ยังถูกใช้กับกลุ่มของกวีที่แฟรงค์โอฮาร่าและจอห์น Ashbery และกลุ่มของนักประพันธ์เพลงที่จอห์นเคจและมอร์ตันเฟลด์แมน น้อย มันสามารถดูนักเต้น เต้น นักเขียนร้อยแก้ว และนักดนตรีแจ๊ส ตัวเลขสำคัญในแวดวงเหล่านี้เกิดขึ้นมากมายปิดส่วนบุคคล และความงามความสัมพันธ์ ทำงานร่วมกัน และร่วมกันมีอิทธิพลต่อความคิดสร้างสรรค์ข้ามสื่อที่แตก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Mark Rothko (อเมริกันเกิดลัตเวีย, 1903-1970) ฉบับที่ 10 ปี 1950 สีน้ำมันบนผ้าใบ, 7 '6 3/8 "x 57 1/8" (229.6 x 145.1 ซม.) พิพิธภัณฑ์ศิลปะสมัยใหม่ ของขวัญของฟิลิปจอห์นสัน 1952 © 1998 เคท Rothko Prizel และคริสโต Rothko / สิทธิศิลปินสังคม (ARS), New York

บทคัดย่อ Expressionists บางครั้งเรียกว่าศิลปินนิวยอร์กโรงเรียน มีไม่ใด ๆ ที่เกิดขึ้นจริง "นิวยอร์กโรงเรียน" ที่ศิลปินใช้เวลาเรียน; มากกว่าคำว่าเป็นชื่อย่อสำหรับสมาคมหลวมของศิลปินเปรี้ยวจี๊ดที่อาศัยอยู่ในนิวยอร์กในช่วงกลางศตวรรษที่ยี่สิบและผู้ที่ทำศิลปะในสไตล์บทคัดย่อ ศิลปินนิวยอร์กโรงเรียนจัดตั้งสถานที่การประชุมในนิวยอร์กกรีนนิชวิลเลจคลับซึ่งกลายเป็นศูนย์กลางของการอภิปรายบทคัดย่อและกิจกรรมจาก 1949 รอบ 1960

นอกจากศิลปินทัศนศิลป์อธิบายคำว่า "นิวยอร์กโรงเรียน" ยังมี ถูกนำมาใช้ในกลุ่มของกวีที่รวมแฟรงก์โอฮาร่าและจอห์น Ashbery และกลุ่มของนักประพันธ์เพลงที่เป็นที่รวมจอห์นเคและมอร์ตันเฟลด์แมน น้อยโดยตรงก็สามารถอ้างถึงนักเต้นหลายนักออกแบบท่าเต้นนักเขียนร้อยแก้วและนักดนตรีแจ๊ส หลายตัวเลขที่สำคัญในแต่ละแวดวงเหล่านี้สร้างความสัมพันธ์ส่วนบุคคลและความงามอย่างใกล้ชิดทำงานร่วมกันและร่วมกันมีอิทธิพลต่อความคิดสร้างสรรค์ผ่านสื่อต่างๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มาร์ค รอธโก ( อเมริกัน เกิดที่ลัตเวีย 1903 – 1970 ) ข้อ ๑๐ 1950 สีน้ำมันบนผ้าใบ , 7 6 3 / 8 " x 1 1 / 8 " ( 229.6 x 145.1 ซม. ) พิพิธภัณฑ์ศิลปะสมัยใหม่ ของขวัญของฟิลิปจอห์นสัน , 2495 . © 1998 เคท รอธโก prizel & คริสโตเฟอร์ รอธโก / ศิลปินสังคมสิทธิ ( ARS ) , นิวยอร์กการ expressionists บทคัดย่อบางครั้งเรียกว่าศิลปินที่โรงเรียนใหม่ในนิวยอร์ก มีไม่ใด ๆจริงให้โรงเรียนนิวยอร์กที่ศิลปินเรียน ; ค่อนข้าง , เป็นคําย่อสมาคมหลวมของเปรี้ยวจี๊ด - ศิลปินที่อาศัยอยู่ในนิวยอร์กในศตวรรษที่ยี่สิบกลาง และที่สร้างในสไตล์ศิลปะแบบนามธรรม นิวยอร์กโรงเรียนศิลปินสร้างสถานที่ประชุมในหมู่บ้านกรีนิชนิวยอร์กคลับ ซึ่งกลายเป็นศูนย์กลางของการอภิปรายแบบนามธรรมและกิจกรรมต่างๆจาก 2492 ถึงประมาณ 1 , 960นอกจากการอธิบายภาพศิลปิน คำว่า " โรงเรียน " นิวยอร์กยังได้ถูกใช้ในกลุ่มของกวีที่แฟรงค์ โอฮาร่า และ จอห์น แอชเบรีรวมและกลุ่มคีตกวีรวมกรงและมอร์ตัน จอห์น เฟลด์แมน น้อยโดยตรง มันสามารถอ้างถึงหลายนักเต้น นักออกแบบท่าเต้น นักเขียนร้อยแก้ว และนักดนตรีแจ๊ส หลายของตัวเลขที่สำคัญในแต่ละวงกลมเหล่านี้ขึ้นและบุคคลใกล้ชิดความงามความสัมพันธ์ ความร่วมมือและการแบ่งปันอิทธิพลสร้างสรรค์ผ่านสื่อต่าง ๆ