Problems caused by lack ofkey micro

Problems caused by lack of
key micronutrients such as iodine, as well as protein, affect nearly 2 billion
people, but children are particularly vulnerable. Whereas a child in Europe,
North America, or Japan can expect to receive more than 12 years of schooling,
the average child in sub-Saharan Africa and South Asia can expect to spend
less than five years in school—before taking account of teacher absenteeism
and making no adjustment for the lack of schoolbooks and other resources
even when a teacher is present. The “voices of the poor” in Box 8.1 convey
some of the impact of deprivation in health and education on people’s lives.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัญหาที่เกิดจากการขาดองค์ประกอบตามโรคหลักเช่นไอโอดีน ตลอดจนโปรตีน มีผลต่อเกือบ 2 พันล้านคน แต่เด็กอ่อนแอโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในขณะที่เด็กในยุโรปอเมริกาเหนือหรือญี่ปุ่นสามารถคาดว่าจะได้รับมากกว่า 12 ปีประถมโดยเฉลี่ยเด็กในแอฟริกาซาฮาราและเอเชียใต้สามารถคาดว่าจะใช้น้อยกว่า 5 ปีในโรงเรียนซึ่งก่อนบัญชีขาดครูและทำการปรับปรุงสำหรับการขาดของ schoolbooks และทรัพยากรอื่น ๆเมื่อเป็นครู ปัจจุบัน ถ่ายทอด "เสียงของคนจน" ในกล่อง 8.1บางส่วนของผลกระทบของภาวะขาดในสุขภาพและการศึกษาในชีวิตของผู้คน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัญหาเกิดจากการขาด
ธาตุอาหารที่สำคัญเช่นไอโอดีนเช่นเดียวกับโปรตีนส่งผลกระทบต่อเกือบ 2 พันล้าน
คน แต่เด็กมีความเสี่ยงโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในขณะที่เด็กในยุโรป
อเมริกาเหนือและญี่ปุ่นสามารถคาดหวังที่จะได้รับมากกว่า 12 ปีของการศึกษา,
เด็กโดยเฉลี่ยใน sub-Saharan Africa และเอเชียใต้สามารถคาดหวังที่จะใช้จ่าย
น้อยกว่าห้าปีในโรงเรียนก่อนที่จะคำนึงถึงการขาดครู
และทำให้การปรับตัวสำหรับการขาดเรียนของและทรัพยากรอื่น ๆ ไม่มี
แม้ในขณะที่ครูเป็นปัจจุบัน "เสียงของคนจน" ในกล่อง 8.1 นำ
บางส่วนของผลกระทบของการกีดกันในด้านสุขภาพและการศึกษาเกี่ยวกับชีวิตของผู้คน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัญหาที่เกิดจากการขาด
รูปกุญแจ เช่น ไอโอดีน รวมทั้งโปรตีน , ส่งผลกระทบต่อเกือบ 2 พันล้าน
คน แต่เด็กมีความเสี่ยงโดยเฉพาะอย่างยิ่ง . ในขณะที่เด็กในยุโรป
อเมริกา หรือญี่ปุ่น สามารถคาดหวังที่จะได้รับมากกว่า 12 ปีของการเรียนการสอน
เด็กเฉลี่ยในแอฟริกา และเอเชียใต้ ซับซาฮาสามารถคาดหวังที่จะใช้จ่าย
น้อยกว่าห้าปีในโรงเรียนก่อนที่จะสอนการทำบัญชีและไม่มีการปรับให้

ขาดหนังสือเรียนและทรัพยากรอื่น ๆแม้ว่าครูปัจจุบัน " เสียงของคนจน " ในกล่อง 8.1 สื่อ
บางส่วนของผลกระทบของการสูญเสียด้านสุขภาพและการศึกษาในชีวิตของคน