Many studies have investigated the

Many studies have investigated the use of mobile learning (m-learning) as a
complementary teaching technique to reduce both time and location constraints within the learning environment

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาจำนวนมากได้รับการตรวจสอบการใช้งานของการเรียนรู้เคลื่อนที่ (M-Learning) ในฐานะ
เทคนิคการสอนเสริมเพื่อลดทั้งเวลาและข้อ จำกัด ที่อยู่ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลายการศึกษาได้ตรวจสอบใช้การเรียนรู้เคลื่อนที่ (m-เรียน) เป็นแบบ
เสริมสอนเทคนิคในการลดข้อจำกัดของเวลาและสถานที่ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาจำนวนมากมีการสอบสวนการใช้โทรศัพท์มือถือการเรียนการสอน( M - learning )เป็นเทคนิคการเรียนการสอนของสมนาคุณ
ซึ่งจะช่วยลดเวลาและเงื่อนไขที่ตั้งอยู่ ภายใน สภาพแวดล้อม การเรียนรู้