Developed by Allan Drexler, David S

Developed by Allan Drexler, David Sibbet, and Russ Forrester, this model comprises seven stages to help optimize the workflow of a team effort: orientation, trust building, goal clarification, commitment, implementation, high performance, and renewal. Each stage is identified by the primary question of concern for team members when they are in that phase. The structure of the model resembles the path of a bouncing ball. This is because the model demonstrates the team’s arch of energy. When in the stages toward the top of the diagram (the beginning and end), teams will often feel a greater sense of freedom – the orientation and renewal stages provide opportunities for limitless potential and possibility. As a team moves into stages toward the bottom of the diagram (the middle stages), there are more constraints. Goals are set, and some things end up being included, while others do not. Teams don’t always move through the Drexler/Sibbet model in a linear fashion, so don’t be discouraged if you are unable to complete one stage before moving onto another. The model is designed to enhance workflow and team performance rather than restrict the team to a fixed set of rules.

Let’s look more closely at each of the seven stages and the questions and issues raised during them.
Orientation
The primary question asked during this first stage of the model is, “Why are we here?” The team must work together to identify a task that each individual finds personally beneficial, useful, or important to the organization. When team members are unable to envision a role for themselves, they often feel anxious and distance themselves from the group. Alternatively, when members feel more connected, they are more likely to participate in achieving the group’s goals.
Trust Building
According to the model creators, this is the stage during which “people want to know who they will work with – their expectations, agendas, and competencies.” Trust can only be established once team members become clear on their individual roles and responsibilities and establish a better understanding of each other’s work styles and experience.
Goal Clarification
Here is where the team works to identify a shared vision by discussing possibilities, variations, and the reasons these goals may or may not be the best options. Some disagreement can happen during this stage, so it is important to make sure that everyone is on the same page before proceeding. This is also a good time to address any conflict between individual and organizational goals.
Commitment
This stage comprises the most constraining work the team will face during the entire process. If your work here remains unresolved, some team members may disown individual responsibility for the success of the team by going along with the preferences of others, while others may attack proposed courses of action without offering any feasible alternatives. Such behavior could indicate a lack of priorities, roles, or a clear definition of how work should proceed.
Implementation
The implementation stage is dominated by timing and scheduling. You may cycle back through earlier stages of the process as your team encounters unforeseen obstacles and works to find its groove. The key here is to impose some shared processes for completing the team’s work. This can be achieved with online project management tools, flowcharts, or work plans.
High Performance
While the design of this model might suggest that “high performance” is a destination that all teams reach, research indicates that many never do. But you don’t have to reach this point for good work to get done. The process outlined in the Drexler/Sibbet model is designed to increase the likelihood of becoming a high-performance team and spending more time in this stage.
Renewal
The primary question at this stage of the process is, “Why continue?” You can think of renewal as both an ending and a new beginning. Each team member may want to reflect on what worked and didn’t work, what was achieved and can now be left behind, and what issues remain to be tackled.

The GRPI model is a simple but effective way to plan projects.
Some teams may find it difficult to adapt the theory presented in the Drexler/Sibbet model into everyday practice. Another tool that may prove helpful in planning projects is GRPI – an acronym for goals, roles, process, and interpersonal relationships.
The GRPI model suggests that teams and their leaders will function most effectively if they address the four stages of planning in the order they are listed in the acronym, as follows:
Goals – What is the team going to accomplish? What is its core mission?
Roles – Who will do what on the team? Are the roles and responsibilities clear?
Process – How will the team work together to solve problems/make decisions?
Interpersonal relationships – How do the team members get along?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พัฒนา โดยอัลลัน Drexler เดวิด Sibbet และ Russ Forrester รุ่นนี้ประกอบด้วยขั้นตอนที่เจ็ดจะช่วยลำดับของความพยายามของทีม: ปฐมนิเทศ สร้างความน่าเชื่อถือ ชี้แจงเป้าหมาย ความมุ่งมั่น ใช้งาน ประสิทธิภาพสูง และการต่ออายุ แต่ละขั้นตอนจะถูกระบุ ด้วยคำถามหลักของความกังวลสำหรับสมาชิกในทีมเมื่ออยู่ในระยะที่ โครงสร้างของรูปแบบคล้ายกับเส้นทางของลูกบอลใหญ่ ทั้งนี้เนื่องจากอธิบายแบบซุ้มประตูของทีมของพลังงาน เมื่อในขั้นตอนไปด้านบนของแผนภาพ (จุดเริ่มต้นและสิ้นสุด), ทีมมักจะรู้สึกความรู้สึกของเสรีภาพ – ขั้นตอนการปฐมนิเทศและการต่ออายุให้โอกาสสำหรับศักยภาพไร้ขีดจำกัดและความเป็นไปได้ ทีมเคลื่อนที่เป็นขั้นตอนไปที่ด้านล่างของแผนภาพ (ขั้นกลาง), มีข้อจำกัดเพิ่มเติม มีตั้งเป้าหมาย และบางสิ่งท้ายอยู่ ในขณะที่คนอื่นไม่ ทีมไม่เสมอเลื่อนรุ่น Drexler/Sibbet ในแฟชั่นเชิงเส้น จึงไม่เกิดขึ้นถ้าคุณไม่สามารถดำเนินขั้นหนึ่งก่อนที่จะย้ายไปยังอีก รูปแบบถูกออกแบบเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพงานและทีมงาน มากกว่าที่จำกัดทีมกับชุดของกฎที่ตายลองดูอย่างใกล้ชิดมากขึ้นในแต่ละขั้นตอนเจ็ด และคำถาม และปัญหาระหว่างพวกเขาวางแนว คำถามหลักที่ถามระหว่างนี้ขั้นตอนแรกของรูปแบบคือ "ทำไมเราอยู่ที่นี่" ทีมงานต้องทำงานร่วมกันเพื่อระบุงานที่แต่ละคนพบบุคคลประโยชน์ เป็นประโยชน์ หรือสำคัญมากขององค์กร เมื่อสมาชิกในทีมไม่สามารถมองเห็นบทบาทตัวเอง พวกเขามักจะรู้สึกกังวล และห่างจากตัวเองจากกลุ่ม อีกวิธีหนึ่งคือ เมื่อสมาชิกความ พวกเขามีแนวโน้มจะเข้าร่วมในการบรรลุเป้าหมายของกลุ่ม สร้างความน่าเชื่อถือ ตามที่ผู้สร้างแบบจำลอง นี้เป็นเวทีที่ "คนอยากรู้ว่าที่ทำงานร่วมกับ – ความคาดหวังของพวกเขา วาระ และความสามารถ" เท่านั้นสามารถสร้างความน่าเชื่อถือเมื่อสมาชิกในทีมเป็นชัดเจนในแต่ละบทบาทและความรับผิดชอบ และสร้างความเข้าใจลักษณะงานและประสบการณ์ของผู้อื่น ชี้แจงเป้าหมาย นี่คือที่ทีมงานระบุวิสัยทัศน์ร่วมกัน โดยการอภิปรายเป็นไปได้ รูปแบบ และเหตุผลเป้าหมายเหล่านี้อาจ หรืออาจไม่ใช่ตัวเลือกที่ดีที่สุด ความขัดแย้งบางอย่างสามารถเกิดขึ้นได้ในระหว่างขั้นตอนนี้ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้แน่ใจว่า ทุกคนในหน้าเดียวกันก่อน นี้ยังเป็นเวลาความขัดแย้งระหว่างเป้าหมายของบุคคล และองค์กรความมุ่งมั่น ขั้นตอนนี้ประกอบด้วยงานสุดกีดทีมจะเผชิญในระหว่างกระบวนการทั้งหมด ถ้างานของคุณที่นี่คาราคาซัง บางทีมอาจ disown ผิดชอบส่วนบุคคลเพื่อความสำเร็จของทีม โดยไปพร้อมกับการกำหนดลักษณะของผู้อื่น ในขณะที่คนอื่น ๆ อาจโจมตีเสนอหลักสูตรของการดำเนินการ โดยนำเสนอทางเลือกที่เป็นไปได้ใด ๆ พฤติกรรมดังกล่าวอาจบ่งชี้ว่า การขาดการจัดลำดับความสำคัญ หน้าที่ หรือคำนิยามที่ชัดเจนของวิธีดำเนินงาน การใช้งานขั้นตอนการดำเนินการที่ถูกครอบงำ ด้วยเวลาและการจัดกำหนดการ คุณอาจสลับกลับผ่านระยะเริ่มต้นของกระบวนการ ตามทีมพบอุปสรรคที่ไม่คาดฝันและทำงานเพื่อค้นหาร่องของ สำคัญที่นี่คือการ กำหนดกระบวนการบางอย่างใช้ร่วมกันสำหรับการทำงานของทีม นี้สามารถทำได้ ด้วยเครื่องมือการจัดการโครงการออนไลน์ ผังงาน หรือแผนการทำงาน ประสิทธิภาพสูง ในขณะที่การออกแบบของรุ่นนี้อาจแนะนำว่า "ประสิทธิภาพสูง" เป็นจุดหมายปลายทางซึ่งทุกทีม วิจัยบ่งชี้ว่า หลายคนไม่เคยทำ แต่คุณไม่ต้องมาถึงจุดนี้สำหรับการทำงานที่ดียังไม่ได้ทำ ขั้นตอนที่แสดงไว้ในรูปแบบของ Drexler/Sibbet ถูกออกแบบมาเพื่อเพิ่มโอกาสในการกลายเป็น ทีมมีประสิทธิภาพสูง และใช้เวลาในขั้นตอนนี้ต่ออายุ คำถามหลักในขั้นตอนของกระบวนการเป็น "ทำไมต่อไป หรือไม่" คุณสามารถคิดของการต่ออายุเป็นการสิ้นสุดและเริ่มใหม่ สมาชิกทีมแต่ละคนอาจต้องการสะท้อนให้เห็นถึงสิ่งที่ทำ และไม่ทำ งาน สิ่งที่สำเร็จ และขณะนี้สามารถทิ้ง และยังแก้ปัญหาอะไรรุ่น GRPI เป็นวิธีง่าย แต่มีประสิทธิภาพในการวางแผนโครงการบางทีมอาจพบมันยากที่จะปรับตัวเข้ากับทฤษฎีที่นำเสนอในรูปแบบของ Drexler/Sibbet มาปฏิบัติในชีวิตประจำวัน เครื่องมืออื่นที่อาจเป็นประโยชน์ในการวางแผนโครงการคือ GRPI – คำย่อสำหรับเป้าหมาย บทบาท กระบวนการ และความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลรุ่น GRPI แนะนำว่า ทีมและผู้นำของพวกเขาจะทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุดถ้าพวกเขาอยู่สี่ขั้นตอนของการวางแผนในการสั่งที่มีอยู่ในอักษรย่อ เป็นดังนี้:เป้าหมาย – คือทีมจะประสบความสำเร็จ ภารกิจหลักของมันคืออะไรบทบาท – ว่าใครจะทำอะไรในทีม มีบทบาทและหน้าที่ชัดเจนกระบวนการจะทีมงานร่วมกันเพื่อแก้ปัญหา/ทำการตัดสินใจความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล – ทำอย่างไรต่อคนได้ตาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พัฒนาโดยอัลลัน Drexler เดวิด Sibbet และรัส Forrester รุ่นนี้ประกอบด้วยเจ็ดขั้นตอนเพื่อช่วยเพิ่มประสิทธิภาพขั้นตอนการทำงานของความพยายามของทีม: ปฐมนิเทศสร้างความไว้วางใจเป้าหมายชี้แจงความมุ่งมั่นการดำเนินงานที่มีประสิทธิภาพสูงและการต่ออายุ แต่ละขั้นตอนจะถูกระบุด้วยคำถามหลักของความกังวลสำหรับสมาชิกในทีมเมื่อพวกเขาอยู่ในขั้นตอนที่ โครงสร้างของรูปแบบคล้ายกับเส้นทางของลูกตีกลับมา เพราะนี่คือรูปแบบการแสดงให้เห็นถึงซุ้มประตูของทีมของพลังงาน เมื่ออยู่ในขั้นตอนด้านบนของแผนภาพ (จุดเริ่มต้นและสิ้นสุด) ที่ทีมมักจะรู้สึกความรู้สึกของเสรีภาพ - การวางแนวทางและขั้นตอนการต่ออายุให้โอกาสสำหรับการที่มีศักยภาพที่ไร้ขีด จำกัด และเป็นไปได้ เป็นทีมเดินเข้ามาในขั้นตอนทางด้านล่างของแผนภาพ (ขั้นกลาง) ที่มีข้อ จำกัด มากขึ้น เป้าหมายมีการตั้งค่าและบางสิ่งบางอย่างจบลงด้วยการถูกรวมในขณะที่คนอื่นทำไม่ได้ ทีมงานไม่เคยย้ายผ่านรูปแบบ Drexler / Sibbet ในแบบเชิงเส้นดังนั้นอย่าท้อแท้ถ้าคุณไม่สามารถที่จะดำเนินการอย่างใดอย่างหนึ่งขั้นตอนก่อนที่จะย้ายไปยังอีก รูปแบบที่ถูกออกแบบมาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการทำงานและประสิทธิภาพของทีมงานมากกว่า จำกัด ทีมที่จะกำหนดชุดของกฎ

ลองดูอย่างใกล้ชิดที่แต่ละเจ็ดขั้นตอนและคำถามและปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างพวกเขา
ปฐมนิเทศ
คำถามหลักถามในระหว่างขั้นตอนแรกนี้ของรูปแบบคือ "ทำไมเราที่นี่?" ทีมงานต้องทำงานร่วมกันเพื่อแจ้งงานที่แต่ละคนพบว่าเป็นประโยชน์ที่มีประโยชน์หรือมีความสำคัญต่อองค์กรส่วนตัว เมื่อสมาชิกในทีมไม่สามารถที่จะมองเห็นบทบาทของตัวเองพวกเขามักจะรู้สึกกังวลและห่างไกลจากกลุ่ม อีกวิธีหนึ่งคือเมื่อสมาชิกรู้สึกเชื่อมต่อมากขึ้นพวกเขามีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมในการบรรลุเป้าหมายของกลุ่ม
สร้างความไว้วางใจ
ตามกรรมวิธีแบบนี้เป็นเวทีในระหว่างที่ "คนต้องการที่จะรู้ว่าใครที่พวกเขาจะทำงานด้วย -. ความคาดหวังของวาระการประชุมและความสามารถ" ความไว้วางใจเท่านั้นที่สามารถก่อตั้งขึ้นเมื่อสมาชิกในทีมกลายเป็นที่ชัดเจนเกี่ยวกับบทบาทของแต่ละคนและความรับผิดชอบ และสร้างความเข้าใจที่ดีขึ้นของรูปแบบการทำงานของแต่ละคนและประสบการณ์
เป้าหมายชี้แจง
นี่คือทีมที่ทำงานเพื่อแจ้งวิสัยทัศน์ร่วมกันโดยการพูดคุยเป็นไปได้รูปแบบและเหตุผลที่เป้าหมายเหล่านี้อาจหรือไม่อาจจะเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุด บางคนไม่เห็นด้วยสามารถเกิดขึ้นได้ในระหว่างขั้นตอนนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำให้แน่ใจว่าทุกคนที่อยู่บนหน้าเดียวกันก่อนดำเนินการต่อ นอกจากนี้ยังเป็นเวลาที่ดีที่จะแก้ไขความขัดแย้งระหว่างเป้าหมายแต่ละบุคคลและองค์กรใด ๆ
ความมุ่งมั่นใน
ขั้นตอนนี้ประกอบด้วยการทำงาน constraining ที่สุดทีมงานจะเผชิญในระหว่างกระบวนการทั้งหมด หากงานของคุณที่นี่ยังคงได้รับการแก้ไขบางส่วนสมาชิกในทีมอาจปฏิเสธความรับผิดชอบของแต่ละบุคคลสำหรับความสำเร็จของทีมโดยไปพร้อมกับการตั้งค่าของคนอื่น ๆ ในขณะที่คนอื่น ๆ อาจโจมตีหลักสูตรเสนอของการดำเนินการได้โดยไม่ต้องนำเสนอทางเลือกที่เป็นไปได้ใด ๆ พฤติกรรมดังกล่าวอาจบ่งชี้ว่าการขาดการจัดลำดับความสำคัญบทบาทหรือนิยามที่ชัดเจนของวิธีการทำงานที่ควรดำเนินการ
การดำเนินการตาม
ขั้นตอนการดำเนินงานที่ถูกครอบงำด้วยระยะเวลาและการตั้งเวลา คุณอาจรอบหลังผ่านขั้นตอนก่อนหน้านี้ของกระบวนการที่เป็นทีมของคุณพบอุปสรรคที่ไม่คาดคิดและทำงานเพื่อหาร่อง ที่สำคัญนี่คือการกำหนดกระบวนการที่ใช้ร่วมกันบางอย่างสำหรับการจบการทำงานของทีม นี้สามารถทำได้ด้วยเครื่องมือออนไลน์โครงการจัดการผังงานหรือแผนการทำงาน
ที่มีประสิทธิภาพสูง
ในขณะที่การออกแบบของรุ่นนี้อาจชี้ให้เห็นว่า "ประสิทธิภาพสูง" เป็นปลายทางที่ทุกทีมถึงการวิจัยแสดงให้เห็นว่าหลายคนไม่เคยทำ แต่คุณไม่ต้องไปให้ถึงจุดนี้สำหรับการทำงานที่ดีที่จะได้ทำ ขั้นตอนที่ระบุไว้ในรูปแบบ Drexler / Sibbet ถูกออกแบบมาเพื่อเพิ่มโอกาสของการเป็นทีมงานที่มีประสิทธิภาพสูงและใช้เวลามากขึ้นในขั้นตอนนี้
ต่ออายุ
คำถามหลักในขั้นตอนของกระบวนการนี้คือ "ทำไมการต่อหรือไม่" คุณสามารถคิดของการต่ออายุเป็นทั้งความตายและการเริ่มต้นใหม่ สมาชิกในทีมแต่ละคนอาจต้องการที่จะสะท้อนให้เห็นถึงสิ่งที่ทำงานและไม่ได้ทำงานอะไรก็ประสบความสำเร็จและสามารถตอนนี้ถูกทิ้งไว้เบื้องหลังและสิ่งที่เป็นปัญหาอยู่ที่จะจัดการ

รุ่น GRPI เป็นวิธีที่ง่าย แต่มีประสิทธิภาพในการวางแผนโครงการ
ทีมงานบางคนอาจพบว่ามันยากที่จะปรับตัวเข้ากับทฤษฎีที่นำเสนอในรูปแบบ Drexler / Sibbet ไปสู่การปฏิบัติในชีวิตประจำวัน เครื่องมือที่อาจพิสูจน์เป็นประโยชน์ในการวางแผนโครงการก็คือ GRPI - ตัวย่อสำหรับเป้าหมายบทบาทกระบวนการและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
รุ่น GRPI แสดงให้เห็นว่าทีมงานและผู้นำของพวกเขาจะทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุดถ้าพวกเขาอยู่ที่สี่ขั้นตอนของการวางแผนในการสั่งซื้อที่พวกเขามีการระบุไว้ในตัวย่อดังนี้
เป้าหมาย - อะไรคือทีมจะประสบความสำเร็จ? ภารกิจหลักของมันคืออะไร?
บทบาท - ผู้ที่จะทำในสิ่งที่อยู่ในทีมหรือไม่ มีบทบาทและความรับผิดชอบที่ชัดเจน?
กระบวนการ - วิธีการจะทำงานเป็นทีมร่วมกันเพื่อแก้ปัญหา / ทำให้การตัดสินใจ?
ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล - How Do สมาชิกในทีมได้รับพร้อม?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พัฒนาโดย เดร็กซ์เลอร์ , เดวิด sibbet และรัส ฟอร์เรสเตอร์ รุ่นนี้ประกอบด้วย 7 ขั้นตอน เพื่อช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของเวิร์กโฟลว์ในความพยายามของทีม : การปฐมนิเทศ , การสร้างความไว้วางใจ เป้าหมายชี้แจงต่อการใช้งาน ประสิทธิภาพสูง และการต่ออายุ แต่ละขั้นตอนจะระบุคำถามหลักของความกังวลสำหรับสมาชิกของทีมเมื่อพวกเขาอยู่ในเฟส โครงสร้างของรูปแบบคล้ายกับเส้นทางของลูกบอลเด้งดึ๋ง นี้เป็นเพราะรุ่นสาธิตของทีมโค้งของพลังงาน เมื่อในขั้นตอนทางด้านบนของแผนภาพ ( ต้นและปลาย ) , ทีมมักจะรู้สึกเป็นอิสระมากขึ้น โดยการเปิดโอกาสให้มีการปฐมนิเทศและขั้นตอนที่มีศักยภาพไร้ขีด จำกัด และความเป็นไปได้ เป็นทีมที่ย้ายในขั้นตอนทางด้านล่างของแผนภาพ ( ระยะกลาง ) มีข้อจำกัดมากขึ้น เป้าหมายการตั้งค่า และบางเรื่องก็จบ ถูกรวมในขณะที่คนอื่นไม่ได้ ทีมไม่เสมอย้ายผ่านรูปแบบ เดร็กซ์เลอร์ / sibbet ในแบบเชิงเส้น ดังนั้นอย่าท้อใจถ้าคุณไม่สามารถที่จะเสร็จสิ้นขั้นตอนหนึ่งก่อนที่จะย้ายไปยังอีก รุ่นที่ถูกออกแบบมาเพื่อเพิ่มเวิร์กโฟลว์และผลงานของทีมมากกว่า จำกัด ทีมงานจะกำหนดชุดของกฎลองดูอย่างใกล้ชิดที่แต่ละขั้นตอนเจ็ดและคำถามและปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างพวกเขาการปฐมนิเทศคำถามหลักถามระหว่างนี้ขั้นตอนแรกของรูปแบบคือ " ทำไมเราถึงมาที่นี่ ? " ทีมที่ต้องทำงานร่วมกันเพื่อระบุงานที่แต่ละคนเจอเองเป็นประโยชน์ ประโยชน์ หรือสำคัญต่อองค์กร เมื่อสมาชิกในทีมไม่สามารถมองเห็นบทบาทตัวเอง พวกเขามักจะรู้สึกกังวล และออกห่างจากกลุ่ม อีกวิธีหนึ่งคือ เมื่อสมาชิกรู้สึกว่าการเชื่อมต่อที่พวกเขามีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมในขบวนการของกลุ่มเป้าหมายการสร้างความไว้วางใจตามรูปแบบผู้สร้าง นี่คือเวทีในระหว่างที่คนต้องการที่จะรู้ว่าพวกเขาจะทำงานและความคาดหวังของวาระ และสมรรถนะ " เชื่อสามารถก่อตั้งขึ้นเมื่อสมาชิกทีมกลายเป็นที่ชัดเจนในบทบาทของแต่ละบุคคลและความรับผิดชอบ และสร้างความเข้าใจที่ดีขึ้นของแต่ละอื่น ๆ ของงาน รูปแบบและประสบการณ์ชี้แจงเป้าหมายที่นี่คือที่ที่ทีมงานกำหนดวิสัยทัศน์ร่วมกันโดยพูดถึงความเป็นไปได้ การเปลี่ยนแปลง และ เหตุผล เป้าหมาย นี้ หรืออาจเป็นทางเลือกที่ดีที่สุด ข้อขัดแย้งบางอย่างสามารถเกิดขึ้นในระหว่างขั้นตอนนี้ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้แน่ใจว่าทุกคนอยู่ในหน้าเดียวกันก่อนดําเนินการ นี้ยังเป็นเวลาที่ดีไปยังที่อยู่ความขัดแย้งระหว่างเป้าหมายของบุคคลและองค์กรความมุ่งมั่นขั้นตอนนี้ประกอบด้วยส่วนใหญ่จำกัดทำงานเป็นทีมจะเผชิญในระหว่างกระบวนการทั้งหมด ถ้างานของคุณที่นี่ยังคงค้างคาอยู่ มีสมาชิกทีมอาจปฏิเสธความรับผิดชอบส่วนบุคคลสำหรับความสำเร็จของทีม โดยไปพร้อมกับความต้องการของผู้อื่นในขณะที่ผู้อื่นอาจโจมตีเสนอหลักสูตรของการกระทำใด ๆที่เป็นไปได้ โดยไม่เสนอทางเลือก พฤติกรรมดังกล่าวอาจบ่งชี้ว่าไม่มีความสำคัญ บทบาท หรือนิยามที่ชัดเจนของวิธีการทำงาน ควรดำเนินการการดำเนินงานการใช้เวทีเป็น dominated ตามช่วงเวลาและการตั้งเวลา คุณอาจย้อนผ่านขั้นตอนก่อนหน้านี้ของกระบวนการเป็นทีมงานของคุณพบอุปสรรคที่ไม่คาดฝันและทำงานเพื่อหาร่องของมัน ที่สำคัญที่นี่คือการกำหนดบางอย่างร่วมกันกระบวนการเสร็จสิ้นการทำงานของทีม นี้สามารถทำได้ด้วยเครื่องมือการจัดการโครงการออนไลน์ ผังงาน หรือแผนการทำงานประสิทธิภาพสูงในขณะที่การออกแบบของรุ่นนี้อาจจะแนะนำว่า " ประสิทธิภาพสูง " เป็นปลายทางที่ทีมงานทุกคนเข้าถึง จากการวิจัยพบว่า หลายคนไม่เคยทำ แต่คุณไม่ต้องไปถึงจุดนี้ดี กับงานที่ได้รับทำ กระบวนการที่ระบุไว้ในแบบ เดร็กซ์เลอร์ / sibbet ถูกออกแบบมาเพื่อเพิ่มโอกาสของการเป็นทีมที่มีประสิทธิภาพสูงและใช้เวลามากขึ้นในเวทีนี้การต่ออายุคำถามหลักในขั้นตอนของกระบวนการคือ " จะทำต่อทำไม " คุณสามารถคิดของการต่ออายุเป็นทั้งจุดจบและการเริ่มต้นใหม่ สมาชิกแต่ละทีมอาจต้องการที่จะสะท้อนในสิ่งที่ทำงานและไม่ได้ทำงานอะไรก็สำเร็จ และตอนนี้สามารถทิ้งไว้ข้างหลังและสิ่งที่ยังคงเป็นปัญหา tackled .การ grpi รูปแบบเป็นวิธีที่ง่าย แต่มีประสิทธิภาพเพื่อวางแผนโครงการทีมงานบางส่วนอาจพบมันยากที่จะปรับให้เข้ากับทฤษฎีที่นำเสนอในรูปแบบ เดร็กซ์เลอร์ / sibbet ในการปฏิบัติทุกวัน เครื่องมืออื่นที่อาจพิสูจน์เป็นประโยชน์ในโครงการวางแผน grpi ( ตัวย่อสำหรับเป้าหมาย บทบาท กระบวนการ และความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลการ grpi แบบจำลองแสดงให้เห็นว่าทีมผู้นำของพวกเขาจะทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุดถ้าพวกเขาที่อยู่สี่ขั้นตอนของการวางแผนในการสั่งซื้อที่พวกเขาอยู่ในย่อดังนี้เป้าหมาย–อะไรคือทีมจะประสบความสำเร็จ ? อะไรคือภารกิจหลักของมัน ?บทบาทและใครจะทำอะไรกับทีม ? เป็นบทบาทและความรับผิดชอบที่ชัดเจน ?กระบวนการและวิธีการจะทำงานร่วมกันเพื่อแก้ปัญหา / ทีมตัดสินใจ ?สัมพันธภาพระหว่างบุคคล และสมาชิกในทีมได้ยังไง ?