She was also a discuss partner in t

She was also a discuss partner in the meetings, but since it was important that the teachers themselves had the ownership of the study (another aim of the research project was to investigate in what ways a group of teachers by the help of the iterative process and guided by variation theory can investigate and improve their teaching to maximize the learning of all students in the class) the researcher did not try to impose her/his ideas nor did she/he reject to ideas brought up by the teachers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เธอยังคู่สนทนาในที่ประชุม แต่เนื่องจากมันเป็นสิ่งสำคัญที่ครูเองก็เป็นเจ้าของการศึกษา (เป้าหมายอื่นของโครงการวิจัยคือการ ตรวจสอบวิธีใดกลุ่มของครู โดยใช้กระบวนการซ้ำ และแนะนำ โดยเปลี่ยนแปลงทฤษฎีสามารถตรวจสอบ และปรับปรุงการสอนของพวกเขาเพื่อขยายการเรียนรู้ของนักเรียนทุกคนในชั้นเรียน) นักวิจัยได้พยายามที่จะแสดงความคิด her/his หรือไม่ she/he ปฏิเสธความคิดที่นำ โดยครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เธอยังเป็นหารือเกี่ยวกับพันธมิตรในการประชุม แต่เพราะมันเป็นสิ่งสำคัญที่ครูที่ตัวเองมีความเป็นเจ้าของของการศึกษา (จุดมุ่งหมายของโครงการวิจัยอีกประการหนึ่งคือการตรวจสอบในสิ่งที่วิธีที่กลุ่มของครูผู้สอนโดยความช่วยเหลือของกระบวนการซ้ำและ นำโดยทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงสามารถตรวจสอบและปรับปรุงการเรียนการสอนของพวกเขาเพื่อเพิ่มการเรียนรู้ของนักเรียนทุกคนในชั้นเรียน) นักวิจัยไม่ได้พยายามที่จะกำหนดของเธอ / ความคิดของเขาหรือไม่เธอ / เขาปฏิเสธความคิดที่จะนำขึ้นมาจากครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เธอยังหารือหุ้นส่วนในการประชุมแต่มันเป็นสิ่งสำคัญที่ครูเองมีความเป็นเจ้าของของการศึกษา ( อีกหนึ่งเป้าหมายของโครงการวิจัยเพื่อศึกษาในสิ่งที่ทางกลุ่มของครู โดยความช่วยเหลือของกระบวนการวิธีการและแนวทางทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงสามารถตรวจสอบ และปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนของตนเพื่อเพิ่มการเรียนรู้ของนักเรียนทุกคนในชั้นเรียน ) ผู้วิจัยได้ทำ ไม่พยายามที่จะกำหนดความคิดของเขาหรือเธอเธอ / เขาปฏิเสธความคิดนำโดยครู