ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างป

ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร
มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดง
ความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล
ต 1.1 ม.1/1 ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ และคำชี้แจงง่ายๆ ที่ฟังและอ่าน

1.You don’t know how to make a cup of tea. Read the instructions and follow them.
Which is the correct order?












1) b-e-d-a-c 2) b-d-e-c-a
3) b-e-d-c-a 4) b-d-a-e-c
เฉลย4
ระดับพฤติกรรมเข้าใจ
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/1
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน






2.



Follow the above instructions. What picture will you get?
A (n) _______________.
1) bowl 2) cap
3) dish 4) umbrella
เฉลย2
ระดับพฤติกรรมเข้าใจ
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/1
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน


3. Which word has thedifferentstress from the word ‘teacher’?
1) today 2) tower
3) table 4) tablet
เฉลย1
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/2
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน

ต 1.1 ม.1/3 เลือก/ระบุประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง (non-text
information) ที่อ่าน
4.






1) a cold 2) a fever
3) a small cut 4)a headache
เฉลย3
ระดับพฤติกรรมเข้าใจ
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/3
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน


5. Train Schedule
Station Arrival Departure
Bangkok - 18.05
Phra Nakhon Si Ayutthaya 19.05 19.10
Lop Buri 20.45 20.55
Nakhon Sawan 23.05 23.15
Phitsanulok 24.00 24.10
Lampang 2.00 2.10
Chiang Mai 4.45 -

Your friend lives in Bangkok and he wants to visit you in Lampang. How long
does it take him from Bangkok to Lampang by train?
It takes about _______________.
1) 7 hours 2) 8 hours
3) 9 hours 4)10 hours
เฉลย2
ระดับพฤติกรรมเข้าใจ
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/3
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน


Read the conversation and choose the correct answer. (Items 6-7)












6. At what time is Pim going to meet Joe?
1) At 7 a.m. 2) At 7 p.m.
3) From 7-7.30 a.m. 4) From 7-7.30 p.m.
เฉลย4
ระดับพฤติกรรมเข้าใจ
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/4
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน



7. Why does Pim want to go to Joe’s house?
1) She’d like to drop him. 2) She’d like to talk with him.
3) He’d like her to visit him. 4) He asks her to go there.
เฉลย2
ระดับพฤติกรรมเข้าใจ
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/4
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน

Read the passage andchoose the correct answer. (Items 8-9)









8. From the passage, choose “TRUE” or “FALSE”.

27.1 Michiko learns many languages. TRUE FALSE
27.2 Sakchai lives alone now. TRUE FALSE
27.3 Michiko and Sakchai live in their hometown. TRUE FALSE

เฉลย7.1TRUE / 27.2 TRUE / 27.3 FALSE
ระดับพฤติกรรมเข้าใจ
รูปแบบข้อสอบ เชิงซ้อน ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/4
เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกทั้ง 3 ข้อความได้ 3 คะแนน ตอบถูก 2 ข้อความได้ 2 คะแนน ตอบถูก 1 ข้อความ
ได้1 คะแนนตอบถูก 0 ข้อความหรือไม่ตอบได้ 0 คะแนน



9. What does Sakchai like?
Answer:________________________________________________________.
เฉลยModern dance หรือ Dancing
ระดับพฤติกรรมเข้าใจ
รูปแบบข้อสอบ เขียนตอบสั้น ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/4
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 2 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน

10.

Answer: _________________________________________________________
เฉลยolder than
ระดับพฤติกรรมเข้าใจ
รูปแบบข้อสอบ เขียนตอบสั้น ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.1/4
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 2 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน

Complete the dialogue. (Items 10-11)






11. 1) what do you usually do for fun 2) what are you doing
3) what can you do 4) what’s going on
เฉลย1
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.2 ม.1/1
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน






12. 1) How are you 2) How do you do
3) How about you 4) How are things
เฉลย3
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.2 ม.1/1
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน


13.




1) would you like to try this soup
2) do you want me to help you cook
3) do you like something with coffee
4) would you please pass me the tomato salt
เฉลย4
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.2 ม.1/2
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน


14.

What will you say?
1) Please speak slowly, teacher.
2) Please stand near me, teacher.
3) Teacher, will you repeat it, please?
4) Teacher, can you speak louder, please?
เฉลย4
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.2 ม.1/2
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน

15.



What will you say to him?
1) Would you like to close the window?
2) Would you mind closing the window?
3) Would you like to be near the window?
4) Would you mind going away from the window?
เฉลย2
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.2 ม.1/3
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน

16.



1) Good idea . 2) All right.
3) Never mind. 4) I’m afraid, I can’t.
เฉลย4
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.2 ม.1/3
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน


17.



1) He’s very kind. 2) He was American.
3) He’s thirty years old. 4) He likes to drink coffee.
เฉลย1
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.2 ม.1/4
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน


18.


1) Certainly. I’m a stranger here.
2) I don’t know. It’s two blocks from here.
3) No idea. It’s on the fifth floor of this building.
4) Sure. Go straight and turn left at the corner. It’ll be on your right.
เฉลย4
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.2 ม.1/4
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน



ต 1.2 ม.1/5 พูดและเขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ใกล้ตัว
กิจกรรมต่างๆ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆ ประกอบอย่างเหมาะสม
Complete the dialogue. (Items 19-20)








19. 1) I'm lazy. 2) I'm not very well.
3) It's my birthday. 4) It's a public holiday.
เฉลย4
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.2 ม.1/5
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน

20. 1) do washing 2) do gardening
3) go to the cinema 4) go to the gym
เฉลย2
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เลือกตอบ ตัวชี้วัด ต 1.2 ม.1/5
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 1 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน





มาตรฐาน ต 1.3 นำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเห็นในเรื่องต่างๆ โดยการพูด
และการเขียน
ต 1.3 ม.1/1 พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวันประสบการณ์และ
สิ่งแวดล้อมใกล้ตัว
Fill in the blank with the correct word. (Items 20-21)
21.



Answer:_________________________________________________________
เฉลยhot และspicy
ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้
รูปแบบข้อสอบ เขียนตอบสั้น ตัวชี้วัด ต 1.3 ม.1/1
เกณฑ์การให้คะแนน ตอบถูกได้ 2 คะแนน ตอบผิดได้ 0 คะแนน (ตอบถูก 2 คำได้ 2 คะแนน ตอบถูก
1 คำได้ 1 คะแนน ตอบถูก 0 คำ ห

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ภาษาเพื่อการสื่อสารสาระที่ 1มาตรฐานต 1.1 เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่าง ๆ และแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผลต 1.1 ม.1/1 ปฏิบัติตามคำสั่งคำขอร้องคำแนะนำและคำชี้แจงง่าย ๆ ที่ฟังและอ่าน1.คุณไม่รู้วิธีการทำถ้วยชา อ่านคำแนะนำ และปฏิบัติตามนั้น ซึ่งเป็นลำดับที่ถูกต้องหรือไม่ 1) b-e-d-a-c 2) b-d-e-c-a3) b-e-d-c-a 4) b-d-a-e-cเฉลย4ระดับพฤติกรรมเข้าใจม.1/1 รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน2 ทำตามคำแนะนำข้างต้น คุณจะได้ภาพอะไรA (n) _______________. หมวก 1 ชาม 2) ร่ม 4 จาน 3))เฉลย2ระดับพฤติกรรมเข้าใจม.1/1 รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน3. คำที่ได้ thedifferentstress จากคำว่า 'ครู' ทาวเวอร์ 1) วันนี้ 2)แท็บเล็ต 3) ตาราง 4)เฉลย1ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้ม.1/2 รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนนต 1.1 ม.1/3 คลุม/ระบุประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง (ไม่ใช่ข้อความ ที่อ่านข้อมูล)4 1) หวัด 2) เป็นไข้ 3) ขนาดเล็กตัด 4) ปวดหัวเฉลย3ระดับพฤติกรรมเข้าใจม.1/3 รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน5. ตารางรถไฟเดินทางมาถึงสถานีกรุงเทพ - 18.05พระนครศรีอยุธยา 19.05 19.10ลพบุรี 20.45 20.55นครสวรรค์ 23.05 23.15พิษณุโลก 24.00 น. 24.10ลำปาง 2.00 2.10เชียงใหม่ 4.45-เพื่อนอยู่กรุงเทพ และอยากมาหาคุณในลำปาง นานแค่ไหน ใช้เวลาเขาจากกรุงเทพไปลำปาง โดยรถไฟ ก็เกี่ยวกับ___ 1) 7 ชั่วโมงชั่วโมงที่ 2) 8 ชั่วโมงที่ 3) 9 4) 10 ชั่วโมง เฉลย2ระดับพฤติกรรมเข้าใจม.1/3 รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนนอ่านการสนทนา และเลือกคำตอบที่ถูกต้อง (รายการที่ 6-7) 6. เวลาพิมพ์จะพบโจ1) เวลา 07.00 น. 2) ที่ 7 น. 3) จาก 7 - 07.30 น. 4) จาก 7-7.30 น.เฉลย4ระดับพฤติกรรมเข้าใจม.1/4 รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน7. ทำไมพิมพ์ไม่ต้องไปที่บ้านของโจ1) เธออยากปล่อยเขา 2) เธออยากคุยกับเขา3) เขาจะชอบเธอไปเยี่ยมเขา 4) เขาถามเธอไปเฉลย2ระดับพฤติกรรมเข้าใจม.1/4 รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนนอ่านคำตอบที่ถูกต้อง andchoose กาล (รายการที่ 8-9) 8. จากเส้นทาง เลือก "TRUE" หรือ "เท็จ" 27.1 Michiko รู้หลายภาษา จริงเท็จ27.2 ศักดิ์ชัยอยู่คนเดียวตอนนี้ จริงเท็จ27.3 Michiko และศักดิ์ชัยอาศัยอยู่ในบ้านของพวกเขา จริงเท็จเฉลย7.1TRUE / 27.2 จริง / 27.3 เท็จระดับพฤติกรรมเข้าใจม.1/4 รูปแบบข้อสอบเชิงซ้อนตัวชี้วัดต 1.1เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกทั้ง 3 ข้อความได้ 3 คะแนนตอบถูก 2 ข้อความได้ 2 คะแนนตอบถูก 1 ข้อความได้1 คะแนนตอบถูก 0 ข้อความหรือไม่ตอบได้ 0 คะแนน9. ศักดิ์ชัยชอบอะไร Answer:________________________________________________________.เฉลยModern เต้นรำหรือเต้นระดับพฤติกรรมเข้าใจม.1/4 รูปแบบข้อสอบเขียนตอบสั้นตัวชี้วัดต 1.1เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 2 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน10 Answer: _________________________________________________________เฉลยolder กว่าระดับพฤติกรรมเข้าใจม.1/4 รูปแบบข้อสอบเขียนตอบสั้นตัวชี้วัดต 1.1เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 2 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนนเสร็จสมบูรณ์กล่องโต้ตอบ (รายการที่ 10-11)11. 1) คุณมักจะทำอะไรเที่ยว 2) อะไรคุณทำ 3) อย่างไร 4) จะเกิดอะไรขึ้นเฉลย1ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้ม.1/1 รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน12. 1) อย่างไรคุณ 2) ไง 3) คุณ 4) ว่าเป็นสิ่งเฉลย3ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้ม.1/1 รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน13 1) คุณอยากลองซุปนี้2) คุณต้องการจะช่วยให้คุณปรุงอาหาร3) ชอบอะไรกับกาแฟไหม4) จะกรุณาผ่านฉันเกลือมะเขือเทศเฉลย4ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้ม.1/2 รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน14 คุณจะว่าอย่างไร 1) กรุณาพูดช้า ๆ หน่อย ครู2) กรุณายืนใกล้ฉัน อาจารย์3) ครู คุณจะแจ้ง โปรด4 ครู คุณพูดดังขึ้น โปรดเฉลย4ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้ม.1/2 รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน15 คุณจะพูดอะไรกับเขา 1 คุณต้องการปิดหน้าต่างหรือไม่ 2) คุณจะคิดปิดหน้าต่างหรือไม่3) คุณต้องอยู่ใกล้หน้าต่างหรือไม่4 จะรังเกียจออกไปจากหน้าต่างไหมเฉลย2ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้ม.1/3 รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน16 1) ควร ทั้งหมด 2) ขวา3) Never mind 4) ฉันกลัว ฉันไม่เฉลย4ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้ม.1/3 รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน17 1) คงจะดี 2) เขาเป็นอเมริกัน 3) เขาเป็นสามสิบปี 4) เขาชอบดื่มกาแฟเฉลย1ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้ม.1/4 รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน18 1) แน่นอน ผมเป็นคนแปลกหน้านี่2 ฉันไม่ทราบ บล็อกสองจากที่นี่ได้ 3) คิดไม่ ตั้งอยู่บนชั้น 5 ของอาคารนี้ แน่ 4) ตรงไป และเลี้ยวซ้ายหัวมุม มันจะอยู่ทางขวาของคุณเฉลย4ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้ม.1/4 รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนนต 1.2 ม.1/5 พูดและเขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว กิจกรรมต่าง ๆ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้น ๆ ประกอบอย่างเหมาะสมเสร็จสมบูรณ์กล่องโต้ตอบ (รายการที่ 19-20)19. 1) I กำลังขี้เกียจ 2) ผมไม่ค่อยสบาย3) เป็นวันเกิดของฉัน 4) เป็นวันหยุดราชการเฉลย4ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้ม.1/5 รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน20. 1) ทำซัก 2) ทำสวนไปโรงภาพยนตร์ 4 3)) ไปที่โรงยิม เฉลย2 ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้ม.1/5 รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนนมาตรฐานต 1.3 นำเสนอข้อมูลข่าวสารความคิดรวบยอดและความคิดเห็นในเรื่องต่าง ๆ โดยการพูดและการเขียนต 1.3 ม.1/1 พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเองกิจวัตรประจำวันประสบการณ์และสิ่งแวดล้อมใกล้ตัวกรอกข้อมูลในช่องว่างด้วยคำถูกต้อง (รายการที่ 20-21) 21 Answer:_________________________________________________________เฉลยhot และspicyระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้ม.1/1 รูปแบบข้อสอบเขียนตอบสั้นตัวชี้วัดต 1.3เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 2 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน (ตอบถูก 2 คำได้ 2 คะแนนตอบถูก 1 คำได้ 1 คะแนนตอบถูก 0 คำห

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(ภาษาอังกฤษ)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
สาระที่ 1 เพื่อหัวเรื่อง:
การภาษาสื่อสารมาตรฐานต1.1 แสดงและความคิดเห็นอย่างมีเหตุผลต1.1 ม. 1/1 ปฏิบัติตามคำสั่งคำขอร้องคำแนะนำและคำชี้แจงง่ายๆที่ฟังและอ่าน1.You ไม่ทราบวิธีการที่จะทำให้ถ้วยชา อ่านคำแนะนำและปฏิบัติตามพวกเขา. ซึ่งเป็นคำสั่งที่ถูกต้องหรือไม่1) bedac 2) bdeca 3) bedca 4) เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1 ม. 1/1 เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน2. ทำตามคำแนะนำข้างต้น ภาพสิ่งที่คุณจะได้รับ? A (n) _______________. 1) ชาม 2) หมวก3) จาน 4) เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1 ม. 1/1 เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน3 ซึ่งมีคำ thedifferentstress จากคำว่า 'ครู'? 1) วันนี้ 2) หอ3) ตารางที่ 4) เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1 ม. 1/2 เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนนคะแนนต1.1 ม. 1/3 (ไม่ใช่ข้อความข้อมูล) ที่อ่าน 4. 1) เย็น 2) ไข้3) ตัดขนาดเล็ก 4) เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1 ม. 1/3 เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน5 ตารางเวลารถไฟสถานีออกเดินทางมาถึงกรุงเทพฯ- 18.05 พระนครศรีอยุธยา 19.05 19.10 ลพบุรี 20.45 20.55 นครสวรรค์ 23.05 23.15 พิษณุโลก 24.00 24.10 ลำปาง 2.00 2.10 เชียงใหม่ 4.45 - เพื่อนของคุณอาศัยอยู่ในเขตกรุงเทพมหานครและเขาต้องการที่จะเยี่ยมคุณลำปาง นานแค่ไหนก็ไม่เอาเขาจากกรุงเทพฯไปลำปางโดยรถไฟ? จะใช้เวลาประมาณ _______________. 1) 7 ชั่วโมง 2) 8 ชั่วโมง3) 9 ชั่วโมง 4) 10 เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1 ม. 1/3 เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนนอ่านการสนทนาและเลือกคำตอบที่ถูก (รายการที่ 6-7) 6 สิ่งที่เวลาเป็นพิมจะไปพบโจ? 1) ที่ 07:00 2) 07:00 3) จาก 7-7.30 น 4) จาก 7-7.30 เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1 ม. 1/4 เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน7 ทำไมพิมไม่ต้องการที่จะไปบ้านของโจ? 1) เธอต้องการที่จะลดลงเขา 2) เธอต้องการที่จะพูดคุยกับเขา. 3) เขาต้องการเธอไปเยี่ยมเขา 4) เขาถามว่าเธอไป เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1 ม. 1/4 เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนนอ่านทางandchoose ตอบที่ถูกต้อง (รายการที่ 8-9) 8 จากทางเลือก "ทรู" หรือ "เท็จ". 27.1 Michiko เรียนรู้หลายภาษา TRUE FALSE 27.2 ศักดิ์ชัยอยู่คนเดียวในขณะนี้ TRUE FALSE 27.3 Michiko และศักดิ์ชัยอาศัยอยู่ในบ้านเกิดของพวกเขา TRUE FALSE เฉลย 7.1TRUE / TRUE 27.2 / 27.3 FALSE ระดับพฤติกรรมเข้าใจรูปแบบข้อสอบเชิงซ้อนตัวชี้วัดต 1.1 ม. 1/4 เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกทั้ง 3 ข้อความได้ 3 คะแนนตอบถูก 2 ข้อความได้ 2 คะแนนตอบถูก 1 ข้อความได้1 คะแนนตอบถูก 0 ข้อความหรือไม่ตอบได้ 0 คะแนน9 ศักดิ์ชัยอะไรอย่างไรคำตอบ: ________________________________________________________. เฉลยโมเดิร์นเต้นหรือเต้นรำระดับพฤติกรรมเข้าใจรูปแบบข้อสอบเขียนตอบสั้นตัวชี้วัดต1.1 ม 1/4. เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 2 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน10. คำตอบ : _________________________________________________________ เฉลยเก่ากว่าระดับพฤติกรรมเข้าใจรูปแบบข้อสอบเขียนตอบสั้นตัวชี้วัดต1.1 ม 1/4. เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 2 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนนเสร็จสมบูรณ์ในการเจรจา (รายการที่ 10-11) 11 1) สิ่งที่คุณมักจะทำเพื่อความสนุกสนาน 2) สิ่งที่คุณทำ3) สิ่งที่คุณสามารถทำได้ 4) สิ่งที่เกิดขึ้น เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2 ม. 1/1 เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน12 1) การที่คุณ 2) คุณจะทำอย่างไร3) วิธีการเกี่ยวกับคุณ 4) วิธีการที่ เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2 ม. 1/1 เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน13. 1) คุณอยากจะลองซุปนี้2) คุณต้องการให้ฉันไปช่วยให้คุณปรุงอาหาร3) ทำ คุณต้องการอะไรกับกาแฟ4) คุณจะผ่านไปโปรดมะเขือเทศ เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2 ม. 1/2 เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน14. สิ่งที่คุณจะพูด? 1) กรุณาพูดช้าครู. 2) มายืนอยู่ใกล้ฉันครู3) ครูคุณจะทำซ้ำได้โปรด? 4) ครูคุณสามารถพูดคุยดัง เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2 ม. 1/2 เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน15. สิ่งที่คุณจะพูดกับเขา? 1) คุณต้องการที่จะปิดหน้าต่างหรือไม่2) คุณจะคิด ปิดหน้าต่าง? 3) คุณต้องการที่จะอยู่ใกล้หน้าต่างหรือไม่4) คุณจะรังเกียจออกไปจาก เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2 ม. 1/3 เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน16. 1) ความคิดที่ดี 2) สิทธิทั้งหมด. 3) ไม่เป็นไร 4) ฉันกลัวฉัน เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2 ม. 1/3 เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน17. 1) เขาเป็นคนที่ใจดีมาก 2) เขาเป็นชาวอเมริกัน. 3) เขาสามสิบปี 4) เขาชอบที่จะดื่ม เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2 ม. 1/4 เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน18. 1) แน่นอน ฉันคนแปลกหน้าที่นี่. 2) ผมไม่ทราบว่า มันเป็นสองช่วงตึกจากที่นี่. 3) ไม่มีความคิด มันอยู่ในชั้นที่ห้าของอาคารหลังนี้. 4) ตรวจสอบว่า ตรงไปและเลี้ยวซ้ายที่มุม มันจะเป็นบน เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2 ม. 1/4 เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนนคะแนนต1.2 ม. 1/5 ตัวใกล้กิจกรรมต่างๆพร้อมทั้งให้เหตุผลสั้น ๆ ประกอบอย่างเหมาะสมดำเนินการเจรจา (รายการที่ 19-20) 19 1) ฉันขี้เกียจ 2) ฉันไม่ได้เป็นอย่างดี. 3) มันเป็นวันเกิดของฉัน 4) มันเป็นที่สาธารณะ เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2 ม. 1/5 เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน20 1) ทำซักผ้า 2) ทำสวน3) ไปดูหนัง 4) ไปที่ เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2 ม. 1/5 เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนนคะแนนมาตรฐานต1.3 Thailand ข้อมูลเสนอนำข่าวสารความคิดรวบยอดและความคิดเห็นในเรื่องต่างๆโดยหัวเรื่อง: การพูดและเขียนหัวเรื่อง: การต 1.3 ม. 1/1 พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง ในช่องว่างด้วยคำที่ถูกต้อง (รายการที่ 20-21) 21. คำตอบ: _________________________________________________________ เฉลยร้อน เขียนตอบสั้นตัวชี้วัดต 1.3 ม. 1/1 เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 2 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน (ตอบถูก 2 คำได้ 2 คะแนนตอบถูก1 คำได้ 1 คะแนนตอบถูก 0 คำห

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 / 1 spoken and written briefings about themselves. Activities of daily living experience and the environment around them Fill in

the blank with the correct word. (Items 20-21 21)
.



Answer: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
hot solution. Spicy
behavior level and application of
.ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ( โอพี )
1
1
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่สาระที่ภาษาเพื่อการสื่อสารมาตรฐานต 1.1 เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆและแสดง

ความคิดเห็นอย่างมีเหตุผลต 11 แอง 1 / 1 ปฏิบัติตามคำสั่งคำขอร้องคำแนะนำและคำชี้แจงง่ายๆที่ฟังและอ่าน

1 . คุณไม่รู้วิธีการทำชาสักถ้วย อ่านคำแนะนำและปฏิบัติตามพวกเขา .
ซึ่งเป็นลำดับที่ถูกต้อง ?












1 ) b-e-d-a-c 2 ) 3 ) 4 ) b-e-d-c-a b-d-e-c-a



ระดับพฤติกรรมเข้าใจ b-d-a-e-c เฉลย 4รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1 แอง 1 / 1
เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน






2



ตามข้างบนแนะนำ ภาพที่คุณจะได้รับ
( N ) _______________ .
1 ) ชาม 2 ) 3 ) 4 ) จานหมวก

2

ระดับพฤติกรรมเข้าใจเฉลยร่มรูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1 แอง 1 / 2
เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน

ต 1.1 แอง 1 / 3 เลือก / ระบุประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง ( ไม่ใช่ข้อความข้อมูลที่อ่าน

) 4 .






1 เย็น 2 ) ไข้
รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1 แอง 1 / 1
เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน


3 ซึ่งคำ thedifferentstress จากคำว่า ' อาจารย์ '
1 ) วันนี้ 2 ) หอ
3 ) ตารางที่ 4 ) ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้


เฉลย 1 เม็ด3 ) การตัดขนาดเล็ก 4 ) ปวดหัว
3

เฉลยระดับพฤติกรรมเข้าใจรูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1 แอง 1 / 3
เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน


5 ตารางเวลารถไฟ

สถานีขาออก ขาเข้ากรุงเทพฯ - พระนครศรีอยุธยาเป็นเวลา

เหลือเพียง 19.05 19.10 ลพบุรี 20.45 20.55

23.05 23.15 นครสวรรค์พิษณุโลก 24.00 น. 24.10

เชียงใหม่ลำปาง 2.00 2.10 4.45 -

เพื่อนของคุณอาศัยอยู่ในกรุงเทพและเขาต้องการที่จะเยี่ยมชมคุณในลำปาง นานแค่ไหน
มันพาเขาจากกรุงเทพฯไปลำปางโดยรถไฟ
ใช้เวลาประมาณ 7 ชั่วโมง _______________ .
1 ) 2 ) 3 )
8 ชั่วโมง 9 ชั่วโมง 10 ชั่วโมง 4 ) 2


เฉลยระดับพฤติกรรมเข้าใจรูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1 แอง 1 / 3
.รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1 แอง 1 / 4
เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน



7 ทำไมพิมอยากไป โจ บ้าน
1 ) เธอต้องการที่จะปล่อยเขา 2 ) เธออยากพูดคุยกับเขา .
3 ) เขาจะชอบเธอจะไปเยี่ยมเขา 4 ) เขาถามว่าเธอไปที่นั่น ระดับพฤติกรรมเข้าใจ


เฉลย 2เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน


อ่านบทสนทนา และเลือกคำตอบที่ถูกต้อง ( รายการที่ 6-7 )












6 เวลาจะพิม จะพบกับ โจ ?
1 ) เวลา 7 โมงเช้า 2 ทุ่มตรง
3 ) จาก 7-7.30 น. 4 ) จาก 7-7.30 น.


ระดับพฤติกรรมเข้าใจเฉลย 4รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.1 แอง 1 / 4
เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน

อ่านเนื้อเรื่อง andchoose คำตอบที่ถูกต้อง ( รายการที่ 8 )









8 จากข้อความที่เลือก " จริง " หรือ " เท็จ "

ทั้งมิชิโกะได้เรียนรู้หลายภาษา จริงเท็จ
27.2 ศักดิ์ชัยอยู่คนเดียวตอนนี้ จริงเท็จ
273 และ ศักดิ์ชัย มิชิโกะอาศัยอยู่ในบ้านเกิดของพวกเขา จริงเท็จ

เฉลย 7.1true / 27.2 จริง / เท็จ

รูปแบบข้อสอบ 27.3 ระดับพฤติกรรมเข้าใจเชิงซ้อนตัวชี้วัดต 1.1 แอง 1 / 4
เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกทั้ง 3 ข้อความได้ 3 คะแนนตอบถูก 2 ข้อความได้ 2 คะแนนตอบถูกข้อความ
1ได้ 1 คะแนนตอบถูก 0 ข้อความหรือไม่ตอบได้ 0 คะแนน



9 ศักดิ์ชัยชอบอะไร ? ตอบ : ________________________________________________________
.
เฉลยโมเดิร์นแดนซ์เต้น

รูปแบบข้อสอบค็อคระดับพฤติกรรมเข้าใจเขียนตอบสั้นตัวชี้วัดต 1.1 แอง 1 / 4
.เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 2 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน

10 ตอบ : _________________________________________________________


เฉลยอายุมากกว่า

รูปแบบข้อสอบระดับพฤติกรรมเข้าใจเขียนตอบสั้นตัวชี้วัดต 1.1 แอง 1 / 4
.เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน






12 1 ) คุณ 2 ) เป็นไงบ้าง
3 ) วิธีการเกี่ยวกับคุณ 4 ) เป็นไงบ้าง
3

เฉลยระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2 แอง 1 / 1
.เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน


13




1 ) อยากจะลองซุป
2 ) เธออยากให้ฉันช่วยเธอทำอาหาร
3 ) คุณชอบอะไรกับกาแฟ
4 ) คุณจะเอามะเขือเทศ เกลือ
4

เฉลยระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2 แอง 1 / 2
ฉันเกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน


14

แล้วคุณจะพูดอะไร ?
1 ) กรุณาพูดช้าๆ ครู .
2 ) กรุณายืนใกล้ฉัน อาจารย์
3 ) ครูจะบอกอีกทีครับ
4 ) อาจารย์ พูดให้ดังกว่านี้หน่อย


เฉลย 4 ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 12 . แอง . 1 / 2
เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน

15



แล้วคุณจะพูดกับเขา
1 ) อยากปิดหน้าต่าง
2 ) คุณจะปิดหน้าต่าง
3 ) คุณต้องการที่จะอยู่ใกล้หน้าต่าง
4 ) คุณจะต้องอยู่ห่างจากหน้าต่าง


ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้เฉลย 2รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2 แอง 1 / 3
เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน

16



1 ) ดี 2 ) เอาล่ะ .
3 ) ช่างมันเถอะ 4 ) ผมกลัว ผมไม่สามารถ เฉลย
4

รูปแบบข้อสอบระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2 แอง 1 / 3
.เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน 17






1 ) เขาเป็นคนใจดีมาก 2 ) เขาเป็นชาวอเมริกัน .
3 ) เขาอายุสามสิบปี 4 ) เขาชอบดื่มกาแฟ เฉลย
1

รูปแบบข้อสอบระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2 แอง 1 / 4
.เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน


18


1 ) อย่างแน่นอน ฉันเป็นคนแปลกหน้าสำหรับที่นี่ .
2 ) ไม่รู้สิ มันเป็นสองบล็อกจากที่นี่ .
3 ) ไม่มีความคิด มันอยู่บนชั้น 5 ของตึกนี้ .
4 ) แน่นอน ตรงไปและเลี้ยวซ้ายที่หัวมุม จะอยู่ทางขวามือ ระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้


เฉลย 4รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2 แอง 1 / 4
เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน



ต 1.2 แอง 1 / 5 พูดและเขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆใกล้ตัว
กิจกรรมต่างๆพร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆประกอบอย่างเหมาะสม
เสร็จบทสนทนา ( ข้อ 19 )








19 1 ) ฉันขี้เกียจ 2 ) ผมไม่ค่อยสบาย .
3 ) มันเป็นวันเกิดของฉัน 4 ) เป็นวันหยุดราชการ เฉลย
4

รูปแบบข้อสอบระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2 แอง 1 / 5
.เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน

20 1 ) ทำซัก 2 ) การจัดสวน
3 ) ไปที่โรงหนัง 4 ) ไปที่ยิม 2


เฉลยระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้รูปแบบข้อสอบเลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2 แอง 1 / 5
.เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 1 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน





มาตรฐานต 1.3 นำเสนอข้อมูลข่าวสารความคิดรวบยอดและความคิดเห็นในเรื่องต่างๆโดยการพูด

และการเขียนต 1.3 แอง .1 / 1 พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเองกิจวัตรประจำวันประสบการณ์และ

สิ่งแวดล้อมใกล้ตัวเติมช่องว่างด้วยคำที่ถูกต้อง ( รายการที่ 20-21 )
21




เฉลยตอบ : _________________________________________________________ และระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้

ร้อนเผ็ดรูปแบบข้อสอบเขียนตอบสั้นตัวชี้วัดต 1.3 แอง 1 / 1
เกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 2 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน ( ตอบถูก 2 คำได้ 2 คะแนนตอบถูก
1 คำได้ 1 คะแนนตอบถูก 0 คำหเกณฑ์การให้คะแนนตอบถูกได้ 2 คะแนนตอบผิดได้ 0 คะแนน

เสร็จบทสนทนา ( ข้อ 10-11 )






11 1 ) คุณทำอะไรเพื่อความสนุกสนาน 2 ) ทำอะไร
3 ) สิ่งที่คุณสามารถทำ 4 ) เกิดอะไรขึ้น
เฉลย 1

รูปแบบข้อสอบระดับพฤติกรรมประยุกต์ใช้เลือกตอบตัวชี้วัดต 1.2 แอง 1 / 1
.