Kimmel, A. J.Ethics and Values in A

Kimmel, A. J.
Ethics and Values in Applied Social Research. Sage. Newbury Park, Calif. 1988.
Kitcher, P.
The Advancement of Science: Science Without Legend, Objectivity Without
Illusions. Oxford University Press. New York. 1993.
Korenman, S., and A. Schipp.
Teaching the Responsible Conduct of Research through a Case Study Approach.
American Association of Medical Colleges. Washington, D.C. 1994.
Kuhn, T.
The Structure of Scientific Revolutions. University of Chicago Press. Chicago.
1970.
Lal, G. B.
“Popularization of science through news.” Philosophy of Science. 12(2):41–44. 1945.
Laudan, L.
Science and Relativism: Some Key Controversies in the Philosophy of Science.
University of Chicago Press. Chicago, Ill. 1990.
Longino, H.
Science as Social Knowledge: Values and Objectivity in Scientific Inquiry. Princeton
University Press. Princeton, N.J. 1990.
Macrina, F. L.
Scientific Integrity: An Introductory Text with Cases. ASM Press. Herndon, Va. 1995.
Martin, R. G.
A Stampede of Zebras. Washington, D.C. 1991.
Medawar, P.
The Limits of Science. Oxford University Press. New York. 1984.
Miller, D. J., and M. Hersen.
Research Fraud in the Behavioral and Biomedical Sciences. John Wiley & Sons. New
York. 1992.
National Academy of Science.
Responsible Science: Executive Summary. National Academy Press. Washington, D.C. 1992.
Nelkin, D.
Science as Intellectual Property. Macmillan. New York. 1984.
Olson, S.
Shaping the Future. Georgetown University Press. Washington, D.C. 1989.
Parker, D. B.
Ethical Conflicts in Computer Science and Technology. International. Menlo Park, Calif.
1978.
Penslar, R. L.
Research Ethics: Cases and Materials. Indiana University Press. Indianapolis. 1995.
Perry, T.
“Five ethical dilemmas.” IEEE Spectrum. 18:53–60. 1981.
Petersdorf, R. G.
“The pathogenesis of fraud in medical science.” Annals of Internal Medicine. 104:252–54. 1986.
Quinn, D.
Ishmael. Bantam Books. New York. 1992.
Schwartz, C.
“Information for students: Military aspects of careers in science series.” Social Responsibility.
2(5):1–17. 1989.
Segerstedt, T.
Ethics for Science Policy. Pergamon. Elmsford, N.Y. 1979.
Shrader-Frechette, K.
Ethics of Scientific Research. Rowman & Littlefield. Lanham, Md. 1994.
Sieber, J. E.
Planning Ethically Responsible Research. Sage. Newbury Park, Calif. 1992.
Sigma Xi.
“Ethics, values, and the promise of science.” Sigma Xi Forum Proceedings. February 25–26.
Sigma Xi. Research Triangle Park, N.C. 1993.
Smith, A.
Lectures on Jurisprudence. R. L. Meek, D. D. Raphael, and P. G. Stein, eds. Oxford University
Press. New York. 1978.
Stanley, B., J. E. Sieber, and G. G. Melton.
“Empirical studies of ethical issues in research: A research agenda.” American Psychologist. 42:735–41.
1987.
Whitbeck, C.
“Trustworthy research”. Science and Engineering Ethics. 1(4). 1995.
Teaching and Learning
Baird, L.
“The melancholy of anatomy: Personal and professional development of graduate/professional school
students.” In Higher Education: Handbook of Theory and Research. Vol. VI. 361–92.
J. C. Smart, ed. Agathon. New York. 1990.
Bebeau, M.
“Can Ethics Be Taught? A Look at the Evidence.” Journal of the American College of
Dentists. 58(1):10–15. 1991.
Bok, D.
Beyond the Ivory Tower, Social Responsibilities of the Modern University. Harvard
University Press. Cambridge, Mass. 1982.
Callahan, D., and S. Bok.
Ethics Teaching in Higher Education. Plenum. New York. 1980.
Darling, L.
“What to do about toxic mentors.” Nurse Educator. 11(2):29–30. 1986.
Davis, M.
“Who can teach workplace ethics?” Teaching Philosophy. 13:21–38. 1990.
Gosling, D., and B. Musschenga.
Science Education and Ethical Values. Georgetown University Press. Washington, D.C. 1985.
Hacket, E. J.
“Science as a vocation in the 1990’s: The changing organizational culture of academic science.” Journal
of Higher Education. 61(3):241–79. 1990.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คิม A. J.จริยธรรมและค่านิยมในสังคมวิจัยประยุกต์ ปราชญ์ 1988 นิวบูรี่ปาร์ค แคลิฟอร์เนียKitcher, P.ความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์: วิทยาศาสตร์ โดยตำนาน Objectivity โดยไม่ร่างเงา มหาวิทยาลัยกด นิวยอร์ก 1993Korenman, S. และ A. Schippสอนการดำเนินความรับผิดชอบงานวิจัยผ่านวิธีกรณีศึกษาสมาคมวิทยาลัยการแพทย์อเมริกัน วอชิงตัน 1994Kuhn ต.โครงสร้างของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ นิ่ง ๆ ชิคาโก1970Lal, G. B."เชี่ยวของวิทยาศาสตร์ผ่านข่าว" ปรัชญาของวิทยาศาสตร์ 12 (2): 41-44 1945Laudan, lวิทยาศาสตร์และ Relativism: บางคีย์ Controversies ในปรัชญาของวิทยาศาสตร์นิ่ง ๆ ชิคาโก Ill. ปี 1990Longino, H.วิทยาศาสตร์เป็นความรู้ทางสังคม: ค่าและความมีหลักในทางวิทยาศาสตร์คำถาม ปรินซ์ตันกดมหาวิทยาลัย พรินซ์ตัน เอ็นเจ 1990Macrina, F. L.ความสมบูรณ์ทางวิทยาศาสตร์: ข้อแนะนำกับกรณี กด ASM เฮิร์นดอนเวอร์จิเนีย va. 1995มาร์ติน R. G.การหนีของม้าลาย วอชิงตัน 1991Medawar, P.ข้อจำกัดของวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกด นิวยอร์ก 1984มิลเลอร์ D. J. และ M. Hersenวิจัยการทุจริตในวิทยาศาสตร์พฤติกรรม และชีวการแพทย์ John Wiley & Sons ใหม่นิวยอร์ก 1992แห่งชาติสถาบันวิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์รับผิดชอบ: บทสรุปผู้บริหาร กดสถาบันการศึกษาแห่งชาติ วอชิงตัน 1992Nelkin, dวิทยาศาสตร์เป็นทรัพย์สินทางปัญญา Macmillan นิวยอร์ก 1984โอลสัน S.สร้างอนาคต กดสวย วอชิงตัน 1989ปาร์คเกอร์ D. B.ความขัดแย้งทางจริยธรรมในวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี นานาชาติ เมนโลพาร์ก มลรัฐแคลิฟอร์เนีย1978Penslar, R. L.จริยธรรมการวิจัย: กรณีและวัสดุ กดมหาวิทยาลัยอินดีแอนา อินเดียนาโพลิส 1995เพอร์รี่ ต."ห้าจริยธรรมวิกฤติ" สเปกตรัมของ IEEE 18:53-60 1981Petersdorf, R. G."หน้าที่ของการทุจริตในวิทยาศาสตร์การแพทย์" พงศาวดารของอายุรแพทย์ 104:252 – 54 1986ควินน์ dคือ หนังสือ bantam นิวยอร์ก 1992ชวาร์ตซ์ c"ข้อมูลสำหรับนักศึกษา: อาชีพในวิทยาศาสตร์ด้านทหาร" ผิดชอบต่อสังคม2 (5): 1-17 1989Segerstedt ต.จริยธรรมสำหรับนโยบายวิทยาศาสตร์ Pergamon Elmsford นิวยอร์คล็อต 1979แท็ป-Frechette คุณจริยธรรมของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ Rowman & Littlefield Lanham แมรี่แลนด์คือ 1994Sieber, J. E.การวางแผนวิจัยรับผิดชอบมีจริยธรรม ปราชญ์ 1992 นิวบูรี่ปาร์ค แคลิฟอร์เนียซิกม่าซี"จริยธรรม ค่า และสัญญาของวิทยาศาสตร์" ซิกม่า Xi ฟอรั่มคดี 25 กุมภาพันธ์ – 26ซิกม่าซี อุทยานสามเหลี่ยมวิจัย เอ็นซี. 1993สมิธ aการบรรยายในฟิกฮ R. L. สุภาพ D. D. ราฟาเอล P. G. สไตน์ eds. ออกซ์ฟอร์ดมหาวิทยาลัยและกด นิวยอร์ก 1978สแตนเลย์ B., J. E. Sieber และ G. G. Melton"ปัญหาจริยธรรมในการวิจัยการศึกษาเชิงประจักษ์: วาระวิจัย" นักจิตวิทยาอเมริกัน 42:735 – 411987Whitbeck, c"การวิจัยน่าเชื่อถือ" วิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์จริยธรรม 1(4) 1995การเรียนการสอน และการเรียนรู้Baird, l"ความเศร้าโศกของกายวิภาคศาสตร์: ส่วนตัว และการพัฒนาของโรงเรียนจบการศึกษา/อาชีพนักเรียน" ในอุดมศึกษา: คู่มือทฤษฎีและการวิจัย ปีที่ฉบับ VI 361 – 92J. C. สมาร์ท Agathon ed นิวยอร์ก 1990Bebeau, M"สามารถจริยธรรมสอน ดูที่หลักฐาน" สมุดรายวันของวิทยาลัยอเมริกันของทันตแพทย์ 58 (1): 10 – 15 1991บก dนอกเหนือจากหอคอยงาช้าง รับผิดชอบทางสังคมของมหาวิทยาลัยสมัยใหม่ ฮาร์วาร์ดกดมหาวิทยาลัย เคมบริดจ์ มวล. 1982Callahan, D. และ S. Bokการสอนจริยธรรมในระดับอุดมศึกษา Plenum นิวยอร์ก 1980ดาร์ลิ่ง l"สิ่งควรทำปรึกษาพิษ" ศึกษาพยาบาล 11 (2): 29 – 30 1986Davis, M"ที่สามารถสอนจริยธรรมที่ทำงาน" ปรัชญา 13:21-38 1990กอสลิง D. และ B. Musschengaวิทยาศาสตร์การศึกษาและจริยธรรม กดสวย วอชิงตัน 1985Hacket, E. J."วิทยาศาสตร์เป็นอาชีพในปี 1990: วัฒนธรรมองค์กรเปลี่ยนแปลงวิชาการวิทยาศาสตร์" สมุดรายวันอุดมศึกษา 61 (3): 241 – 79 1990

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คิมเมล, AJ
จริยธรรมและค่านิยมในการประยุกต์การวิจัยทางสังคม ปราชญ์ . Newbury Park, แคลิฟอร์เนีย 1988
Kitcher, P.
ความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์: วิทยาศาสตร์โดยไม่ต้องตำนานเที่ยงธรรมโดยไม่ต้อง
Illusions Oxford University Press นิวยอร์ก. 1993
Korenman เอสและเอ Schipp.
การเรียนการสอนการดำเนินความรับผิดชอบของงานวิจัยผ่านวิธีกรณีศึกษา.
สมาคมอเมริกันของวิทยาลัยการแพทย์ วอชิงตันดีซี 1994
Kuhn ตัน
โครงสร้างของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ ข่าวจากมหาวิทยาลัยชิคาโก ชิคาโก.
1970
Lal, GB
"เป็นที่นิยมของวิทยาศาสตร์ผ่านข่าว." ปรัชญาของวิทยาศาสตร์ 12 (2): 41-44 1945
Laudan ลิตร
วิทยาศาสตร์และ Relativism: บางถกเถียงสำคัญในปรัชญาของวิทยาศาสตร์.
ข่าวจากมหาวิทยาลัยชิคาโก . ชิคาโกรัฐอิลลินอยส์ 1990
Longino เอช
วิทยาศาสตร์เป็นความรู้ทางสังคม: ค่านิยมและความเที่ยงธรรมในทางวิทยาศาสตร์สอบถาม พรินซ์ตัน
สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย พรินซ์ตัน, นิวเจอร์ซีย์ 1990
Macrina, FL
วิทยาศาสตร์ Integrity: ข้อความเบื้องต้นกับคดี ASM กด เฮิร์นดอน. ปี 1995
มาร์ติน, RG
หลั่งไหลของม้าลาย วอชิงตันดีซี 1991
Medawar, P.
ขีด จำกัด ของการวิทยาศาสตร์ Oxford University Press นิวยอร์ก. 1984
มิลเลอร์, ดีเจและเอ็ม Hersen.
วิจัยการทุจริตในพฤติกรรมและวิทยาศาสตร์ชีวการแพทย์ John Wiley & Sons นิว
ยอร์ค 1992
สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งชาติ.
วิทยาศาสตร์รับผิดชอบ: บทสรุปผู้บริหาร National Academy กด วอชิงตันดีซี 1992
Nelkin, D.
วิทยาศาสตร์เป็นทรัพย์สินทางปัญญา Macmillan นิวยอร์ก. 1984
โอลสันเอส
ก่อร่างสร้างอนาคต จอร์จทาวน์ University Press วอชิงตันดีซี 1989
ปาร์กเกอร์, DB
ความขัดแย้งทางจริยธรรมในการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ ระหว่างประเทศ . Menlo Park, Calif
1978
Penslar, RL
จริยธรรมการวิจัย: กรณีและวัตถุดิบ สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยอินเดียนา อินเดียนาโพลิส ปี 1995
เพอร์ตัน
"ห้าประเด็นขัดแย้งทางจริยธรรม." IEEE Spectrum 18: 53-60 1981
Petersdorf, RG
"พยาธิกำเนิดของการทุจริตในวิทยาศาสตร์การแพทย์." พงศาวดารของอายุรศาสตร์ 104: 252-54 1986
ควินน์, D.
อิชมาเอ แจ้หนังสือ นิวยอร์ก. 1992
ชวาร์ซี
"ข้อมูลสำหรับนักเรียน:. ด้านการทหารในการประกอบอาชีพในชุดวิทยาศาสตร์". ความรับผิดชอบต่อสังคม
2 (5): 1-17 1989
Segerstedt ตัน
จริยธรรมนโยบายวิทยาศาสตร์ Pergamon Elmsford, นิวยอร์ก 1979
Shrader-Frechette พ
จริยธรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ Rowman & Littlefield แลนนพ. 1994
Sieber, JE
การวางแผนการวิจัยที่มีความรับผิดชอบจริยธรรม ปราชญ์ Newbury Park, Calif. 1992
ซิกม่าจิน.
"จริยธรรมค่านิยมและสัญญาของวิทยาศาสตร์." ดำเนินการตามกฎหมายซิกม่าจินฟอรั่ม 25-26 กุมภาพันธ์.
ซิกม่าจิน Research Triangle Park, NC 1993
สมิ ธ เอ
บรรยายเกี่ยวกับหลักกฎหมาย RL ถ่อมตน DD ราฟาเอลและ PG สไตน์ชั้นเลิศ Oxford University
Press นิวยอร์ก. 1978
สแตนเลย์บี, JE Sieber และ GG ฅัน.
"การศึกษาเชิงประจักษ์ของประเด็นด้านจริยธรรมในการวิจัย: การวิจัยวาระ." นักจิตวิทยาชาวอเมริกัน 42:. 735-41
1987
Whitbeck ซี
"งานวิจัยที่น่าเชื่อถือ" วิทยาศาสตร์และวิศวกรรมจริยธรรม 1 (4) 1995
การเรียนการสอนและการเรียนรู้
แบร์ดลิตร
"ความเศร้าโศกของกายวิภาคศาสตร์: การพัฒนาส่วนบุคคลและเป็นมืออาชีพของบัณฑิตศึกษา / โรงเรียนมืออาชีพ
. นักเรียน" ในระดับอุดมศึกษา: คู่มือของทฤษฎีและการวิจัย ฉบับ พระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว 361-92.
เจซีสมาร์ทเอ็ด Agathon นิวยอร์ก. 1990
Bebeau เอ็ม
"ไม่สามารถได้รับการสอนจริยธรรม? ดูที่หลักฐาน. "วารสารของวิทยาลัยอเมริกันของ
ทันตแพทย์ 58 (1): 10-15 1991
Bok, D.
นอกเหนือจากหอคอยงาช้าง, ความรับผิดชอบต่อสังคมของมหาวิทยาลัยโมเดิร์น ฮาร์วาร์
สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย เคมบริดจ์, Mass. 1982
สิทธิชัย D. , และ S. บก.
จริยธรรมการเรียนการสอนในระดับอุดมศึกษา Plenum นิวยอร์ก. 1980
ดาร์ลิ่ง, แอล
"จะทำอย่างไรกับพี่เลี้ยงที่เป็นพิษ." การศึกษาพยาบาล 11 (2): 29-30 1986
เดวิส, เอ็ม
"ที่สามารถสอนจริยธรรมในสถานที่ทำงาน?" การเรียนการสอนปรัชญา 13: 21-38 1990
กอสลิง, D. และบี Musschenga.
การศึกษาวิทยาศาสตร์และจริยธรรมค่านิยม จอร์จทาวน์ University Press วอชิงตันดีซี 1985
Hacket อีเจ
"วิทยาศาสตร์เป็นอาชีพในปี 1990 A: การเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมองค์กรของวิทยาศาสตร์วิชาการ." วารสาร
การศึกษาระดับอุดมศึกษา 61 (3): 241-79 1990

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คิมเมล , A . J .จริยธรรมและค่านิยมในสังคมที่ใช้ เซจ Newbury Park , รัฐแคลิฟอร์เนีย 1988kitcher , หน้าความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์ : วิทยาศาสตร์ไม่มีเป้าหมายไม่มีตำนานภาพลวงตา สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด นิวยอร์ก 1993korenman เอส และ schipp .สอนความประพฤติที่รับผิดชอบในการวิจัย โดยศึกษาวิธีการสมาคมวิทยาลัยการแพทย์อเมริกัน วอชิงตัน ดีซี 1994คุห์น , ต.โครงสร้างของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยชิคาโก ชิคาโก1970 .ลาว , G . B" กระแสนิยมวิทยาศาสตร์ผ่านข่าว “ปรัชญาของวิทยาศาสตร์ 12 ( 2 ) : 41 - 44 1945laudan Lวิทยาศาสตร์และ relativism : บางคีย์การถกเถียงในปรัชญาของวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยชิคาโก ชิคาโก , ป่วย 1990ลองจิโน Hวิทยาศาสตร์ความรู้ในสังคม ค่านิยมและเป้าหมายในการแสวงหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ . พรินซ์ตันสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย พรินซ์ตัน , นิวเจอร์ซีย์ 1990macrina , F . L .ความสมบูรณ์ทางวิทยาศาสตร์ : ข้อความเบื้องต้น กับกรณี เครือข่ายข่าว โดยนิวยอร์ก 1995Martin R . gการหลั่งไหลของม้าลาย วอชิงตัน ดีซี 1991เมดาวอร์ , หน้าขอบเขตของวิทยาศาสตร์ สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด นิวยอร์ก 1984มิลเลอร์ , ดี. เจ. และม. hersen .การวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์ และการทุจริตในชีว จอห์นนิ่ง & Sons ใหม่นิวยอร์ก 1992สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งชาติรับผิดชอบวิทยาศาสตร์ : บทสรุปผู้บริหาร กดที่สถาบันการศึกษาแห่งชาติ วอชิงตัน ดี.ซี. 1992nelkin , Dวิทยาศาสตร์เป็นทรัพย์สินทางปัญญา Macmillan . นิวยอร์ก 1984โอลสัน , S .การกำหนดอนาคต สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยจอร์จทาวน์ . วอชิงตัน ดี.ซี. 1989ปาร์คเกอร์ , D . b .ความขัดแย้งทางจริยธรรม ในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นานาชาติ เมนโล ปาร์ค แคลิฟอร์เนีย1978 .penslar , R Lจริยธรรมการวิจัย : กรณีและวัสดุ สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย อินเดียแนโพลิ . 1995เพอร์รี่ , ต." ห้าประเด็นขัดแย้งทางจริยธรรม " โดยสเปกตรัม ' ' ' – 60 1981petersdorf , R G" การเกิดของการทุจริตในวิทยาศาสตร์การแพทย์ " พงศาวดารของอายุรศาสตร์ . 104:252 – 54 1986ควินน์ , Dอิชมาเอล หนังสือไก่แจ้ . นิวยอร์ก 1992Schwartz , C ." ข้อมูลสำหรับนักเรียน : ลักษณะของทหารอาชีพในชุดวิทยาศาสตร์ " ความรับผิดชอบต่อสังคม2 ( 5 ) : 1 - 17 1989segerstedt Tจริยธรรมสำหรับนโยบายวิทยาศาสตร์ เพอร์กามอน . elmsford , นิวยอร์ก 2522เชรเดอร์ฟรีเชต Kจริยธรรมของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ rowman & Littlefield . แลนแฮม , แมรี่แลนด์ 1994ซิเบอร์ เจ. อี.รับผิดชอบการวางแผน จริยธรรมการวิจัย เซจ Newbury Park , รัฐแคลิฟอร์เนีย 1992Sigma Xi" ค่านิยมจริยธรรม และสัญญาของวิทยาศาสตร์ " Sigma Xi เวทีตอน 25 กุมภาพันธ์– 26Sigma Xi วิจัยอุทยานสามเหลี่ยม , แคลิฟอร์เนีย 1993สมิ ธ , Aบรรยายที่ธรรมศาสตร์ . R . L . ถ่อมตัว , D . D . ราฟาเอล และ P . G . Stein , แผนที่มหาวิทยาลัยอ๊อกซฟอร์ดกด นิวยอร์ก 1978 .สแตนลี่ย์ บี เจ อี ซิเบอร์ และ จี จี เม ." การศึกษาเชิงประจักษ์ของปัญหาทางจริยธรรมในการวิจัย : วาระการวิจัย " นักจิตวิทยาชาวอเมริกัน . 42:735 – 41 .1987วิตเบ็ก , C ." วิจัย " เชื่อถือได้ วิทยาศาสตร์กับจรรยาบรรณวิศวกร 1 ( 4 ) 1995การสอนและการเรียนรู้แบร์ด L" เศร้าโศกของกายวิภาคศาสตร์ : ส่วนบุคคลและการพัฒนาวิชาชีพของบัณฑิตมืออาชีพ / โรงเรียนนักเรียน " ในการศึกษาสูง : คู่มือทฤษฎีและการวิจัย Vol VI 361 – 92เจ. ซี. สมาร์ทเอ็ด อากาทอน . นิวยอร์ก 1990bebeau M" จริยธรรมที่จะสอน ? ดูหลักฐาน . " วารสารของวิทยาลัยอเมริกันของทันตแพทย์ 58 ( 1 ) : 10 – 15 1991บก , Dเหนือหอคอยงาช้าง ความรับผิดชอบทางสังคมของมหาวิทยาลัยที่ทันสมัย ฮาร์วาร์ดสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย เคมบริดจ์ , มวล 1982สิทธิชัย , D และ S . บุคจริยธรรมในการเรียนการสอนในระดับอุดมศึกษา การรักษาสันติภาพ . นิวยอร์ก 1980 .ที่รัก , L" สิ่งที่ต้องทำเกี่ยวกับพี่เลี้ยงเป็นพิษ . " การศึกษาพยาบาล 11 ( 2 ) : 29 – 30 1986เดวิส , ม." ใครสามารถสอนจริยธรรมในสถานที่ทำงาน ? " ปรัชญาการสอน 13 : 21 - 38 1990ลูกห่าน , D และ B musschenga .การศึกษาวิทยาศาสตร์และค่านิยมเชิงจริยธรรม สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยจอร์จทาวน์ . วอชิงตัน ดีซี 1985hacket e . J" วิทยาศาสตร์เป็นอาชีพในปี 1990 : การเปลี่ยนแปลงองค์การวัฒนธรรมวิทยาศาสตร์ วิชาการ " วารสารการอุดมศึกษา 61 ( 3 ) : 241 – 79 1990