This, however, is by no means the g

This, however, is by no means the gravest matter. In most countries certain opinions are recognized as correct, and others as dangerous. Teachers whose opinions are not correct are expected to keep silent about them. If they mention their opinions it is propaganda, while the mentioning of correct opinions is considered to be merely sound instruction. The result is that the inquiring young too often have to go outside the classroom to discover what is being thought by the most vigorous minds of their own time. There is in America a subject called civics, in which, perhaps more than in a any other, the teaching is expected to be misleading. The young are taught a sort of copy-book account of how public affairs are supposed to be conducted, and are carefully shielded from all knowledge as to how in fact they are conducted. When they grow up and discover the truth, the result is too often a complete cynicism in which all public ideals are lost; whereas if they had been taught the truth carefully and with proper comment at an earlier age they might have become men able to combat evils in which, as it is, they acquiesce with a shrug.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี้ อย่างไรก็ตาม ไม่ได้เป็นเรื่องส่ง ในประเทศส่วนใหญ่มีการรับรู้บางอย่างถูกต้อง และอื่น ๆ ที่เป็นอันตราย ครูที่มีความเห็นไม่ถูกต้องจะต้องทำให้เงียบเกี่ยวกับพวกเขา ถ้าจะพูดถึงความคิดเห็น มันเป็นโฆษณาชวนเชื่อ ในขณะที่กล่าวถึงความคิดเห็นที่ถูกต้องจะถือเป็นคำสั่งเสียงเพียง ผลคือ หนุ่มสอบถามบ่อยเกินไปต้องไปนอกชั้นเรียนเพื่อค้นหาสิ่งคิดว่า โดยจิตใจที่แข็งแรงที่สุดของเวลาของตัวเอง มีในอเมริกาเรื่องเรียกว่าพลเมือง ที่ บางทีอาจจะมากกว่าในอื่น ๆ สอนที่คาดว่าจะทำให้เข้าใจผิด หนุ่มสอนเรียงสำเนาสมุดบัญชีของวิธีกิจกรรมสาธารณะที่ควรจะดำเนินการ และจะถูกป้องกันจากความรู้ทั้งหมดเป็นอย่างไรในความเป็นจริงจะดำเนินการอย่างระมัดระวัง เมื่อพวกเขาเติบโตขึ้น และค้นพบความจริง ก็เกินจะเป็นมนุษย์สมบูรณ์ซึ่งอุดมคติสาธารณะทั้งหมดจะหายไป ในขณะที่ถ้าพวกเขาได้รับการสอนความจริงอย่างรอบคอบ และเหมาะสมเห็น อายุก่อนหน้านี้ มันอาจเป็นผู้ชายสามารถที่จะต่อสู้กับความชั่วร้ายที่ มันเป็น พวกเขาสัมภาษณ์ ด้วยการยัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี้ แต่โดยไม่มีหมายถึงเรื่องร้ายแรง ในประเทศส่วนใหญ่มีความคิดเห็นบางอย่างได้รับการยอมรับว่าถูกต้องและอื่น ๆ ที่เป็นอันตราย ครูที่มีความคิดเห็นที่ไม่ถูกต้องที่คาดว่าจะเก็บเงียบเกี่ยวกับพวกเขา หากพวกเขาพูดถึงความคิดเห็นของพวกเขาก็คือการโฆษณาชวนเชื่อในขณะที่กล่าวขวัญของความคิดเห็นที่ถูกต้องจะถือว่าเป็นคำสั่งเสียงเพียง ผลที่ได้คือหนุ่มถามบ่อยเกินไปต้องไปนอกห้องเรียนที่จะค้นพบสิ่งที่จะถูกคิดจิตใจที่แข็งแรงที่สุดของเวลาของตัวเอง ที่มีอยู่ในอเมริกาเรื่องที่เรียกว่าพลเมืองซึ่งในบางทีอาจจะมากกว่าในอื่น ๆ , การเรียนการสอนที่คาดว่าจะทำให้เข้าใจผิด หนุ่มได้รับการสอนการจัดเรียงของบัญชีสำเนาหนังสือของวิธีการที่กิจการสาธารณะที่ควรจะดำเนินการและมีการป้องกันอย่างระมัดระวังจากความรู้ทั้งหมดเป็นวิธีการที่ในความเป็นจริงพวกเขาจะดำเนินการ เมื่อพวกเขาเติบโตขึ้นและค้นพบความจริงผลที่ได้คือมักจะเกินไปมนุษย์ที่สมบูรณ์แบบในอุดมคติที่ส่วนกลางทั้งหมดจะหายไป; ในขณะที่ถ้าพวกเขาได้รับการสอนความจริงอย่างรอบคอบและเหมาะสมกับความคิดเห็นในวัยก่อนหน้าพวกเขาอาจจะกลายเป็นคนมีความสามารถที่จะต่อสู้กับความชั่วร้ายที่มันเป็นพวกเขายอมรับกับยักไหล่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นี้ , อย่างไรก็ตาม , ไม่ได้หมายความว่าเรื่องที่ร้ายแรงที่สุด . ในประเทศส่วนใหญ่ความคิดเห็นบางอย่างได้รับการยอมรับที่ถูกต้อง และคนอื่น ๆ อันตราย ครูที่มีความคิดเห็นไม่ถูกต้อง คาดว่าจะเก็บเงียบเกี่ยวกับพวกเขา หากจะกล่าวถึงความคิดเห็นของพวกเขามันเป็นโฆษณาชวนเชื่อ ในขณะที่พูดถึงความคิดเห็นที่ถูกต้องจะถือว่าเป็นเสียงเพียงสอน ผลที่ได้คือสอบถามเด็กมักจะต้องออกไปนอกห้องเรียนเพื่อค้นพบสิ่งที่ถูกคิดโดยจิตใจที่เข้มแข็งที่สุดของเวลาของพวกเขาเอง ไม่มีในอเมริกาเรื่อง เรียกว่า กฎหมายแพ่ง ซึ่งอาจจะมากกว่าในใด ๆอื่น ๆ , สอนคาดว่าจะเข้าใจผิด เล็กจะถูกสอนให้เรียงสำเนาสมุดบัญชีของกิจการสาธารณะควรจะดำเนินการอย่างรอบคอบและเป็นเกราะป้องกันจากความรู้ทั้งหมดเป็นอย่างไร ในความเป็นจริงพวกเขาจะดำเนินการ เมื่อพวกเขาเติบโตขึ้นและค้นพบความจริง ผลก็มักจะให้ความเห็นถากถางดูถูกซึ่งอุดมการณ์สาธารณะทั้งหมดจะหายไป และถ้าพวกเขาได้สอนความจริงอย่างรอบคอบและเหมาะสมกับความคิดเห็นที่อายุก่อนหน้านี้พวกเขาอาจจะกลายเป็นผู้ชายสามารถที่จะต่อสู้กับความชั่วร้าย ซึ่ง เป็น พวกเขายอมรับกับยักไหล่