With the help of Parents Plus, afed

With the help of Parents Plus, a
federally funded Parent Information
and Resource Center (PIRC)
in Wisconsin, John Muir Middle School put
together an event that drew dads to school and
left a good taste in their mouths.
Donuts with Dad was more than a
breakfast drop-in, however. It included an
art project that the men worked on with their
children and a speaker who discussed the
roles of fathers and other male role models in
children’s lives. “It was a perfect way to bring a
school, a community organization, and parents
together for a positive purpose,” said the
representatives of Parents Plus who organized
the event.
The art project was a lively activity.
School staff took digital photos of the students
with their father or guest and printed them on
white T-shirts. The school also provided paint
and other materials so that the artistic pairs
could further decorate the shirts. “Students
were able to see their fathers involved in their
school life, which is generally an activity where
mothers dominate,” said the organizers.
Alfonso Pettis of the Milwaukee
Fatherhood Collaboration spoke to the men,
addressing the difficulty of maintaining a strong
relationship with their children, but stressing
the value of overcoming the hurdles and hassles
along the way. The 50 men who attended “got a
chance to talk about the challenges they all face
and hear that they were not alone. The men
got a chance to speak passionately about their
children,” said the organizers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ด้วยความช่วยเหลือของผู้ปกครองบวกสหรัฐกองทุนข้อมูลผู้ปกครองและศูนย์วิทยบริการ(Pirc) ในรัฐวิสคอนซินจอห์นมูเยอร์ของโรงเรียนมัธยมใส่ร่วมกันจัดกิจกรรมที่ดึงพ่อไปโรงเรียนและทิ้งรสชาติที่ดีในปากของพวกเขา. โดนัทกับพ่อมากกว่าอาหารเช้าหล่นใน แต่ มันรวมถึงโครงการศิลปะที่ผู้ชายทำงานกับพวกเขาเด็กและลำโพงที่กล่าวถึงบทบาทของบรรพบุรุษและอื่นๆ ที่เป็นแบบอย่างชายในชีวิตของเด็ก "มันเป็นวิธีที่สมบูรณ์แบบที่จะนำโรงเรียนซึ่งเป็นองค์กรชุมชนและผู้ปกครองร่วมกันเพื่อวัตถุประสงค์ในเชิงบวก" กล่าวว่าตัวแทนของผู้ปกครองพลัสที่จัดเหตุการณ์. โครงการศิลปะเป็นกิจกรรมที่มีชีวิตชีวา. พนักงานของโรงเรียนเอาภาพถ่ายดิจิตอลของ นักเรียนที่มีบิดาหรือของผู้เข้าพักของพวกเขาและพวกเขาในการพิมพ์เสื้อยืดสีขาว โรงเรียนยังให้สีและวัสดุอื่น ๆ เพื่อให้คู่ศิลปะต่อไปสามารถตกแต่งเสื้อ "นักเรียนสามารถที่จะเห็นบรรพบุรุษของเขามีส่วนร่วมในของพวกเขาชีวิตในโรงเรียนซึ่งโดยทั่วไปกิจกรรมโดยที่มารดาครอง" จัด. กล่าวว่าอัลฟองโซPettis ของมิลวอกีร่วมมือพ่อพูดกับผู้ชายที่อยู่ในความยากลำบากในการรักษาที่แข็งแกร่งมีความสัมพันธ์กับพวกเขาเด็ก แต่เน้นหนักค่าในการเอาชนะอุปสรรคและยุ่งยากที่ไปพร้อมกัน 50 คนที่เข้าร่วม "มีโอกาสที่จะพูดคุยเกี่ยวกับความท้าทายที่พวกเขาทั้งหมดใบหน้าและได้ยินว่าพวกเขาไม่ได้คนเดียว คนมีโอกาสที่จะพูดคุยเกี่ยวกับการจู๋จี๋ของพวกเขาเด็ก"การจัดงานดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ด้วยความช่วยเหลือของพ่อแม่บวก ,

' ' เงินทุนและทรัพยากรข้อมูลผู้ปกครองศูนย์ ( pirc )
ในวิสคอนซิน , โรงเรียนมัธยมจอห์นมัวร์ใส่
ด้วยกันเหตุการณ์ที่ดึงพ่อไปโรงเรียน และทิ้งรสชาติดี

โดนัทปาก กับพ่อมากกว่า
อาหารเช้าปล่อยใน แต่ มันรวม
โครงการศิลปะที่ผู้ชายทำงานกับเด็กของพวกเขาและลำโพงที่กล่าวถึง

บทบาทของบิดา บทบาทชายอื่นใน
ชีวิตเด็ก " มันเป็นวิธีที่สมบูรณ์แบบเพื่อนำ
โรงเรียน องค์กรในชุมชน และผู้ปกครอง
ร่วมกันเพื่อวัตถุประสงค์ในเชิงบวก กล่าวว่า ตัวแทนของพ่อแม่บวก


ที่จัดกิจกรรม โครงการ ศิลปะ เป็นกิจกรรมที่มีชีวิตชีวา พนักงาน
โรงเรียนเอาภาพถ่ายดิจิตอลของนักเรียน
กับพ่อหรือแขกของพวกเขาและ พิมพ์บน
เสื้อยืดสีขาวโรงเรียนยังให้วาด

และวัสดุอื่น ๆเพื่อให้คู่ศิลปะเพิ่มเติมสามารถตกแต่งเสื้อ " นักเรียน
สามารถเห็นบรรพบุรุษที่เกี่ยวข้องในชีวิตของโรงเรียน

ซึ่งโดยทั่วไปเป็นกิจกรรมที่แม่ครอง กล่าวว่า การจัดงาน อัลฟอนโซ เพ็ตติสของมิลวอกี

พ่อร่วมคุยกับผู้ชายที่อยู่ในความยากของการรักษา

แข็งแรงความสัมพันธ์กับเด็กของพวกเขา แต่เน้นคุณค่าของการเอาชนะอุปสรรค

และเพิ่มไปพร้อมกัน 50 คนที่เข้าร่วม " ได้
โอกาสพูดคุยเกี่ยวกับความท้าทายที่พวกเขาเผชิญ
และได้ยินว่าพวกเขาไม่ได้คนเดียว ผู้ชาย
มีโอกาสพูดด้วยความรักเกี่ยวกับเด็ก
" กล่าวว่าการจัดงาน