“My Favorite…” A Descriptive Writin

“My Favorite…” A Descriptive Writing Assignment Sheet

Due Date:___________________
To wrap up our work on Six Traits Writing Ideas, I would like you to complete a descriptive writing assignment, “My Favorite…” You may share your descriptive piece aloud on the last day of the writing process procedure for 5 extra credit points.

Assignment:
Write about a favorite place, memory, experience, object, or person that has made an impression on your life in thorough detail. You need to write in a manner that will appeal to your readers (which are your classmates and I). Show significance and meaning of your “favorite” throughout your writing piece by providing insight, writing selectively, using sentences that show rather than tell, and using details that evoke all the senses (sight, sound, touch, taste, and smell). Try to make an exciting introduction that will hook your reader and end your writing piece appropriately. Pay attention to spelling and conventions. Remember, I will be grading more heavily on ideas/development for this assignment. Use MLA formatting.

What you need:
• To complete a prewriting strategy filled with ideas for your writing piece by the end of class. You can brainstorm using a story life map, your list from “100 Natural Highs” project, or webbing. I need to see lots of DETAILS!
• Use thoughtful examples from material already discussed in class such as “100 Natural Highs” project, bell ringer entries, your own inspiration, etc.
• Provide purpose for your “favorite” writing piece—Make sure to SHOW readers the story, not TELL them.
• To complete a self evaluation form after writing your first rough draft.
• To complete a peer conference day that includes making an appointment with classmates to discuss your paper strengths and weaknesses. You will need to complete 1 Peer Conference Writing Record sheet.
• Positive attitude and a smile. This will be fun!

Helpful Tips:
* Use your “100 Natural Highs” project to brainstorm writing ideas. Pick a favorite that you know a lot about.
* Stay focused on one of your “favorites.” Try not to branch out on several unnecessary topics. Make sure your main point stands out clearly and DO NOT use “snoozer”/ “filler” information.
* Remember that you want your reader to feel like they are experiencing your “favorite” with you. Your reader should not want to stop reading after they have started reading your paper.
* Be specific with details in your story. Make sure they are significant and support your main point.
* Use peer feedback from peer conference day and your self evaluation form to tweak your final piece.

** Check out the rubric on the back for how you will be graded on this final piece.**

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

"...รายการโปรดของฉัน" แผ่นงานกำหนดเขียนอธิบายวันครบกำหนด: ___ห่อของเราทำงานบนแนวคิดการเขียนลักษณะหก ต้องการเพื่อเขียนอธิบาย กำหนด "...โปรดของฉัน" คุณอาจใช้ชิ้นของคุณอธิบายเสียงในวันสุดท้ายของการเขียนกระบวนการขั้นตอนสำหรับการเครดิตพิเศษ 5 คะแนนกำหนด:เขียนเกี่ยวกับสถานที่โปรด หน่วยความจำ ประสบการณ์ วัตถุ หรือบุคคลที่ทำให้ประทับใจในชีวิตของคุณอย่างละเอียด คุณจำเป็นต้องเขียนในลักษณะที่ดึงดูดใจของผู้อ่าน (ซึ่งเป็นเพื่อนและฉัน) แสดงความสำคัญและความหมายของคุณ "ชื่นชอบ" ตลอดทั้งชิ้นของคุณเขียนให้เข้าใจ เขียน เลือกใช้ประโยคที่แสดง แทนแจ้ง และการใช้รายละเอียดที่เรามอบให้ทุกความรู้สึก (ภาพ เสียง สัมผัส รสชาติ และกลิ่น) พยายามทำการแนะนำที่น่าตื่นเต้นที่จะขอตัวอ่านของคุณ และสิ้นสุดการเขียนชิ้นอย่างเหมาะสม ใส่การสะกดและแบบแผน จำ ฉันจะจัดเกรดเพิ่มเติมอย่างมากในความคิด/การพัฒนากำหนดนี้ ใช้รูปแบบ MLAสิ่งที่คุณต้อง:•การทำกลยุทธ์ prewriting เต็มไป ด้วยความคิดในการเขียนชิ้น โดยจุดสิ้นสุดของคลาส คุณสามารถระดมความคิดโดยใช้รายการจากโครงการ "100 หน้าธรรมชาติ" webbing แผนที่ชีวิตเรื่อง ต้องดูรายละเอียดมากมาย•ใช้ตัวอย่างที่เด่นจากวัสดุที่กล่าวถึงแล้วในโครงการ "หน้าธรรมชาติ 100" รายการ ringer เบลล์ ของแรงบันดาลใจ ฯลฯ•มีวัตถุประสงค์สำหรับชิ้นเขียน "รายการโปรด" ของคุณ — ทำให้ผู้อ่านดูเรื่องราว ไม่บอกพวกเขา•กรอกแบบประเมินผลตนเองหลังจากเขียนแบบร่างคร่าว ๆ ของคุณแรก•การวันประชุมเพียร์ที่ทำการนัดหมายกับเพื่อนร่วมชั้นเพื่อหารือเกี่ยวกับกระดาษจุดแข็งและจุดอ่อนของคุณ คุณจะต้องทำแผ่นเพียร์ประชุมเขียนบันทึก 1•ทัศนคติบวกและยิ้ม นี้จะสนุกประโยชน์:* ใช้โครงการ "100 หน้าธรรมชาติ" เพื่อระดมสมองคิดเขียน เลือกรายการโปรดที่คุณรู้มากเกี่ยวกับ* เข้าพักในหนึ่งของคุณ "โปรด" พยายามไม่ให้กิ่งในหลายหัวข้อไม่จำเป็น จุดหลักของคุณโดดเด่นอย่างชัดเจน และไม่ใช้ "snoozer" / "ฟิลเลอร์" ข้อมูล * จำไว้ว่า คุณต้องการให้ผู้อ่านรู้สึกว่าพวกเขาพบคุณ "ชอบ" กับคุณ ไม่อ่านคุณควรต้องหยุดอ่านหลังจากที่พวกเขาได้เริ่มต้นอ่านเอกสารของคุณ* สามารถระบุรายละเอียดในเรื่องของการ ตรวจสอบให้แน่ใจว่า มีความสำคัญ และสนับสนุนจุดหลักของคุณ* ใช้ผลป้อนกลับเพียร์จากวันประชุมเพียร์และแบบประเมินผลตนเองของการบิดของชิ้นสุดท้าย** เช็ค rubric หลังสำหรับวิธีคุณจะสามารถเรียนในนี้สุดท้าย piece.* *

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โปรดของฉัน " . . . . . . . " การเขียนบรรยายงานแผ่น

เนื่องจากวันที่ : ___________________
ตัดการทํางานของเราใน 6 ลักษณะการเขียนความคิด ฉันต้องการคุณเพื่อให้งานเขียนเชิงพรรณนา , " ฉันชอบ . . . " คุณอาจแบ่งปันบรรยายชิ้นดังในวันสุดท้ายของกระบวนการเขียนขั้นตอนเพิ่ม 5 เครดิต คะแนน :


ได้รับมอบหมายเขียนเกี่ยวกับสถานที่โปรดปราน ความทรงจำ ประสบการณ์วัตถุ หรือบุคคล ที่ทำให้มีความประทับใจในชีวิตของคุณในรายละเอียดอย่างละเอียด คุณต้องเขียนในลักษณะที่จะดึงดูดผู้อ่านของคุณ ( ซึ่งเป็นเพื่อนร่วมชั้นของคุณและฉัน ) ให้ความสำคัญและความหมายของ " ชื่นชอบ " ตลอดชิ้นการเขียนของคุณโดยการให้ข้อมูลเชิงลึก การเขียน เลือกใช้ประโยคที่แสดงมากกว่าที่บอก และใช้รายละเอียดที่ปลดปล่อยความรู้สึกทั้งหมด ( สายตาเสียง สัมผัส รสและกลิ่น ) พยายามที่จะทำให้น่าตื่นเต้นาจะตะขอตัวอ่านของคุณ และชิ้นท้ายที่เหมาะสมในการเขียนของคุณ ใส่ใจกับการสะกดคำและอนุสัญญา จำได้ว่า ผมจะให้คะแนนมากขึ้นอย่างมากในความคิด พัฒนา กับงานนี้ ใช้รูปแบบ MLA


สิ่งที่คุณต้องการ :- เพื่อให้ prewriting กลยุทธ์ที่เต็มไปด้วยความคิดสำหรับการเขียนแผ่น โดยจุดสิ้นสุดของระดับ คุณสามารถระดมสมองโดยใช้เรื่องราวชีวิตแผนที่ของคุณ , รายชื่อ " 100 ธรรมชาติสูง " โครงการหรือ webbing . ฉันต้องเห็นรายละเอียด
- ใช้ตัวอย่างรอบคอบจากวัสดุที่กล่าวแล้วในชั้นเรียนเช่น " 100 ธรรมชาติสูง " โครงการ , รายการสั่นระฆังแรงบันดาลใจของคุณเอง ฯลฯ
- ให้บริการวัตถุประสงค์ของคุณ " ชื่นชอบ " การเขียนชิ้นให้แน่ใจว่าเพื่อให้ผู้อ่านฟัง ไม่ได้บอกพวกเขา .
- สมบูรณ์แบบประเมินตนเองหลังจากเขียนร่างแรกของคุณ .
- เพื่อให้เพื่อนประชุมวันนั้นมีนัดกับเพื่อนเพื่อหารือเกี่ยวกับกระดาษของคุณจุดแข็งและจุดอ่อน คุณจะต้องเสร็จสมบูรณ์ 1 เพื่อนเขียนบันทึกการประชุม
แผ่น .- มีทัศนคติที่ดี และยิ้มได้ นี้จะสนุก ! เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์ :


* ใช้ " 100 ธรรมชาติสูง " โครงการระดมสมองเขียนความคิด เลือกที่ชื่นชอบที่คุณรู้มากเกี่ยวกับ .
* โฟกัสในหนึ่งในรายการโปรดของคุณ " " พยายามที่จะไม่สาขาออกเป็นหลายหัวข้อ ให้แน่ใจว่า ของคุณ หลัก จุดโดดเด่นชัดเจน และไม่ใช้ " การงีบหลับ " / " ฟิลเลอร์ " ข้อมูล
* จำได้ว่า คุณต้องการให้ผู้อ่านของคุณรู้สึกเหมือนพวกเขาประสบของคุณ " ชอบ " กับคุณ อ่านของคุณจะไม่ต้องการที่จะหยุดอ่านหลังจากที่พวกเขาได้เริ่มอ่านกระดาษของคุณ .
* เจาะจงรายละเอียดในเรื่องราวของคุณ ให้แน่ใจว่าพวกเขามีความสําคัญและสนับสนุนประเด็นหลักของคุณ .
* ใช้เพื่อนติชมจากเพื่อนประชุมวันของคุณด้วยตนเอง แบบประเมินเพื่อปรับแต่งของคุณ

ชิ้นสุดท้าย .* * เช็คหนาวสั่นอยู่ด้านหลัง สำหรับวิธีการที่คุณจะให้คะแนนในส่วนนี้สุดท้าย * *
.