Kids are stressed by the volume of

Kids are stressed by the volume of homework they face every night, and parents aren’t too happy about it either.

Homework amounts seem to increase in direct relation to teacher cutbacks and classroom sizes. School boards are expected to do more with fewer resources and classroom sizes are rapidly expanding giving teachers less time to teach materials during class, which means that in order to meet grade standards, more and more homework is assigned to the student. Unable to teach the curriculum in class, teachers send it home as homework.No single set amount of time for homework will work either because kids still need some measure of individualized attention. They still need to learn how to prioritize tasks, how to be organized, and how to make sense of the work that they’ve been assigned.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กจะเน้น โดยปริมาตรของบ้านที่พวกเขาเผชิญกับทุกคืน และผู้ปกครองไม่มีความสุขมากเกี่ยวกับเรื่องนี้อย่างใดอย่างหนึ่งจำนวนบ้านที่ดูเหมือนจะ เพิ่มขึ้นในความสัมพันธ์โดยตรงกับ cutbacks ครูและห้องเรียนขนาด คณะกรรมการโรงเรียนจะต้องดำเนินการเพิ่มเติมทรัพยากรน้อยลงและห้องเรียน ขนาดกำลังอย่างรวดเร็วขยายให้ครูน้อยเวลาสอนวัสดุในระหว่างเรียน ซึ่งหมายความ ว่า เพื่อตอบสนองมาตรฐานเกรด การบ้านมาก ขึ้นคือให้นักเรียน ไม่สามารถสอนหลักสูตรในชั้นเรียน ครูส่งบ้านเป็นบ้าน ไม่เดียวกำหนดจำนวนเวลาสำหรับการบ้านจะทำอย่างใดอย่างหนึ่ง เพราะเด็กยังต้องวัดความสนใจเป็นรายบุคคลบาง พวกเขายังจำเป็นต้องเรียน รู้วิธีการจัดลำดับความสำคัญงาน การจัด การทำความเข้าใจการทำงานที่ได้รับมอบหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กจะเครียดจากปริมาณของบ้านที่พวกเขาเผชิญทุกคืนและพ่อแม่ไม่ได้มีความสุขมากเกินไปเกี่ยวกับเรื่องนี้อย่างใดอย่างหนึ่ง. จำนวนบ้านดูเหมือนจะเพิ่มขึ้นในความสัมพันธ์โดยตรงกับการตัดทอนครูและขนาดห้องเรียน คณะกรรมการโรงเรียนที่คาดว่าจะทำมากขึ้นด้วยทรัพยากรน้อยลงและขนาดของห้องเรียนที่มีการขยายตัวอย่างรวดเร็วให้ครูใช้เวลาน้อยลงในการสอนวัสดุในชั้นเรียนซึ่งหมายความว่าเพื่อให้เป็นไปตามมาตรฐานระดับบ้านมากขึ้นและได้รับมอบหมายให้นักเรียน ไม่สามารถที่จะสอนหลักสูตรในชั้นเรียนครูส่งที่บ้านเป็นจำนวน homework.No ชุดเดียวของเวลาสำหรับการบ้านที่จะทำงานอย่างใดอย่างหนึ่งเพราะเด็กยังคงต้องชี้วัดของความสนใจเป็นรายบุคคลบาง พวกเขายังคงต้องเรียนรู้วิธีการจัดลำดับความสำคัญงานวิธีการที่จะจัดระเบียบและวิธีการที่จะทำให้ความรู้สึกของงานที่พวกเขาได้รับมอบหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กเครียด โดยปริมาณของการบ้านที่พวกเขาเผชิญอยู่ทุกค่ำคืน และพ่อแม่ไม่เกินไปมีความสุขเหมือนกัน

การบ้านเพิ่มปริมาณดูเหมือนจะสัมพันธ์โดยตรงกับ โดยครู และขนาดของชั้นเรียน บอร์ดโรงเรียนคาดว่าจะทำมากขึ้นด้วยทรัพยากรที่น้อยลงและมีการขยายตัวอย่างรวดเร็ว ทำให้ครูขนาดห้องเรียนมีเวลาน้อยในการสอนวัสดุในระหว่างเรียนซึ่งหมายความว่าเพื่อให้ตรงกับมาตรฐานเกรดมากขึ้นและการบ้านที่มอบหมายให้นักเรียน ไม่สามารถที่จะสอนหลักสูตรในชั้นเรียน ครูส่งมันกลับบ้านทำการบ้าน ไม่โสดจำนวนชุดของเวลาสำหรับการบ้านจะทำงานเหมือนกัน เพราะเด็กยังต้องการบางวัดความสนใจส่วนบุคคล พวกเขายังต้องการที่จะเรียนรู้วิธีการจัดลำดับความสำคัญงาน , วิธีการจัดและวิธีที่จะทำให้ความรู้สึกของงานที่พวกเขาได้รับมอบหมาย