16 If disliked by us, we may behave

16
If disliked by us, we may behave to keep him off from ourselves and no positive relationship will be possible. Acceptance involves observance of common courtesies, respect for his ideas, and treat him as equal to self, e.g.: leaving chair, wishing him, receiving, sending off, respecting appointments, etc. (indicators) Purpose of Acceptance - to respect, to help, to add, to comfort, therapeutic understanding, acknowledging, receiving, etc. Quality of acceptance - warmth, courtesy, listening, respect, concern, interest, consistent, maturity, fairness, willingness to enter and share life exp., etc. Roles of Case worker: (a) Attention should be focused on the needs of client and not of the CWer. (b) CWer should recognize the client’s potential for self-help. (c) CWer must have a clear awareness of the purpose for which help is required. (d) CWer must possess self awareness. Obstacles to Acceptance: (a) Insufficient knowledge of patterns of human behaviour. (b) Non-acceptance of something in self. (c) Imputing to the client one’s own feelings. (d) Bias and prejudice. (e) Loss of respect for others. (f) Over-identification. Kubler – Ross’s Five Stages of Dying (as emotional reactions): 1. Denial: “No, not me.” Clients perceive themselves as weak, sinful or irresponsible. Clients often mourn the loss of that which must be changed. Constructive changes are not apt to occur for people in denial. Case workers need to focus on the denial and explore why the person believes there is no problem. E.g.: Drinking problem – denial for 20 years – 1st and 2nd marriage – road accident – excuses for everything.
17
2. Rage and anger: “Why me?” Client resents the fact that they have to change while others do not. Anyone can be the target of their anger. Use anger to avoid discussing the issue at hand. Anger can be directed at the Case worker for confronting the reality. Case worker allows the client to ventilate his anger – reduces his intensity, empathize, emotional support. E.g.: teenager who is pregnant. 3. Bargaining: “Yes, me, but…” Clients begin to accept the problem, but will bargain for ‘just one more time’. Promise to be good, do something in exchange, try to change a few circumstances and believe that few changes will allow them to continue in their old ways. Case worker confronts clients with the reality of their circumstances and their bargaining efforts. E.g.: smoking when tense, social drinking. 4. Depression: “Yes, me.” Become very quiet. Stop denying their problem. Anger has subsided, and they no longer try to bargain. Gain insight onto their particular problem and realize they must change. However, alternatives are not yet perceived as viable solutions. Blame themselves for their problems and frequently mourn what they will have to give up. Case worker needs to convey empathy and help clients see that their problems are not overwhelming. They need hope; frequently this can be accomplished by helping them develop resolution strategies. 5. Acceptance: “I have a problem, but it’s all right.” Clients make a concrete effort at this stage to work out alternatives, not only those suggested, but also some of their own.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

16 ถ้าไม่ชอบเรา เราอาจทำงานเพื่อให้เขาออกจากตัวเอง และไม่มีความสัมพันธ์ในเชิงบวกจะเป็นไปได้ เกี่ยวข้องกับการยอมรับปฏิบัติตามมารยาททั่วไป เคารพในความคิดของเขา และรักษาเขาเป็นเท่ากับ เช่น: ออกจากเก้าอี้ ประสงค์เขา รับ ส่งออก การนัดหมาย การเคารพฯลฯ (ตัวชี้วัด) วัตถุประสงค์ของการยอมรับ - เคารพ ช่วย เพิ่ม ความสบาย ความเข้าใจรักษา ยอมรับ รับ ฯลฯ คุณภาพของการยอมรับ - ความอบอุ่น มารยาท ฟัง ความเคารพ ความกังวล ดอกเบี้ย สม่ำเสมอ ครบกำหนด เป็นธรรม ความตั้งใจในการป้อน และแชร์ exp.ชีวิต ฯลฯ บทบาทของผู้ปฏิบัติงานกรณี: (a) ความสนใจควรจะมุ่งเน้นความต้องการ ของลูกค้า และไม่ CWer (ข) CWer ควรตระหนักการไคลเอ็นต์ของการช่วยเหลือตนเอง (ค) CWer ต้องมีการรับรู้ที่ชัดเจนของวัตถุประสงค์ที่จะต้องช่วยเหลือ (d) CWer ต้องมีการรับรู้ตนเอง อุปสรรคในการยอมรับ: ความรู้ไม่เพียงพอ (a) รูปแบบของพฤติกรรมของมนุษย์ (ข) ไม่รับการยอมรับบางสิ่งบางอย่างในตัวเอง (ค) Imputing ไปยังไคลเอนต์ของความรู้สึกเป็นเจ้าของ (d) ความโน้มเอียงและอคติ (จ) สูญเสียความเคารพผู้อื่น (ฉ) รหัสมากกว่า Kubler-Ross ของห้าขั้นของตาย (เป็นปฏิกิริยาทางอารมณ์): 1. ปฏิเสธ: "ไม่ ฉันไม่" ลูกค้ารู้สึกว่าตัวเองอ่อนแอ บาป หรือความรับผิดชอบ นอกจากนี้ลูกค้ามักจะไว้อาลัยความสูญเสียที่ซึ่งต้องเปลี่ยน สร้างสรรค์การเปลี่ยนแปลงแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นสำหรับท่านในการปฏิเสธไม่ได้ กรณีผู้ปฏิบัติงานต้องมุ่งเน้นในการปฏิเสธ และสำรวจทำไมคนเชื่อไม่มีปัญหา เช่น: ดื่มปัญหา –ปฏิเสธสำหรับอุบัติเหตุทางถนน –แต่งงาน 1 และ 2 – 20 ปี – ข้อแก้ตัวทุกอย่าง 17 2. โกรธ และโกรธ: "ทำไมฉัน?" ไคลเอ็นต์ resents ความจริงที่ว่าพวกเขามีการเปลี่ยนแปลงในขณะที่คนอื่นไม่ ทุกคนสามารถเป็นเป้าหมายของความโกรธของพวกเขา ใช้ความโกรธเพื่อหารือปัญหาที่ สามารถนำความโกรธที่ผู้ปฏิบัติงานกรณีสำหรับเผชิญหน้ากับความเป็นจริง กรณีคนงานช่วยให้ไคลเอ็นต์การระบายอากาศความโกรธของเขา – ลดความเข้มของเขา เอาใจ ใส่ การสนับสนุนทางอารมณ์ เช่น: เด็กวัยรุ่นที่ตั้งครรภ์ 3. เจรจาต่อรอง: "ใช่ ฉัน แต่..." ลูกค้าเริ่มยอมรับปัญหา แต่จะต่อรองสำหรับ 'เพียงหนึ่งครั้ง' สัญญาว่า จะพยายามเปลี่ยนกี่กรณี และเชื่อว่า การเปลี่ยนแปลงเล็ก ๆ จะช่วยให้ต่อทางเก่า ดี ทำอะไรแลกเปลี่ยน กรณีคนงานเขาลูกค้ากับความเป็นจริงของสถานการณ์ของพวกเขาและความพยายามเจรจาต่อรอง เช่น: สูบบุหรี่เมื่อเครียด ดื่มทางสังคม 4. ภาวะซึมเศร้า: "ใช่ ฉัน" กลายเป็นเงียบมาก หยุดปัญหาของพวกเขาปฏิเสธ ความโกรธมีการลดลง และพวกเขาไม่พยายามต่อรอง บนปัญหาเฉพาะของพวกเขาเข้าใจ และตระหนักถึงพวกเขาต้องเปลี่ยน อย่างไรก็ตาม ทางเลือกอยู่ไม่ได้ในฐานะเป็นโซลูชันที่ทำงานได้ โทษตัวเองสำหรับปัญหาของพวกเขา และบ่อยไว้อาลัยสิ่งที่พวกเขาจะต้องยอมแพ้ กรณีคนงานต้องเอาใจใส่และช่วยเหลือลูกค้าดูว่า ปัญหาของพวกเขาจะไม่ครอบงำสื่อ พวกเขาต้องการความหวัง บ่อยนี้สามารถทำได้ โดยช่วยให้พวกเขาพัฒนากลยุทธ์ในการแก้ปัญหา 5. การยอมรับ: "มีปัญหา แต่มันเป็นสิทธิ" ความพยายามของคอนกรีตให้ลูกค้าในขั้นตอนการทำงานจากทางเลือก ไม่เฉพาะผู้แนะนำ แต่ยังบางอย่างของตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

16
ถ้าไม่ชอบเราเราอาจทำงานเพื่อให้เขาออกไปจากตัวเองและไม่มีความสัมพันธ์ในเชิงบวกจะเป็นไปได้ ได้รับการยอมรับที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติของมารยาททั่วไปเคารพในความคิดของเขาและปฏิบัติต่อเขาเท่ากับตัวเองเช่น: ออกเก้าอี้อยากให้เขาได้รับการส่งออกที่เคารพนัดหมาย ฯลฯ (ตัวชี้วัด) วัตถุประสงค์ของการยอมรับ - ให้ความเคารพเพื่อช่วยให้ เพื่อเพิ่มความสะดวกสบายความเข้าใจการรักษาที่ยอมรับ, รับ, ฯลฯ คุณภาพของการยอมรับ. - ความอบอุ่นมารยาท, การฟัง, การเคารพความกังวลดอกเบี้ยสอดคล้องวุฒิภาวะความเป็นธรรมความเต็มใจที่จะป้อนและแบ่งปันประสบการณ์ชีวิต ฯลฯ บทบาท กรณีคนงาน (ก) สนใจควรจะมุ่งเน้นไปที่ความต้องการของลูกค้าและไม่ได้ของ CWer (ข) CWer ควรรู้จักศักยภาพของลูกค้าสำหรับการช่วยเหลือตนเอง (ค) CWer ต้องมีการรับรู้ที่ชัดเจนของวัตถุประสงค์ที่จะต้องช่วยเหลือ (ง) CWer ต้องมีความตระหนักในตนเอง อุปสรรคการยอมรับ (ก) ความรู้ไม่เพียงพอของรูปแบบของพฤติกรรมมนุษย์ (ข) ไม่ยอมรับสิ่งที่อยู่ในตัวเอง (ค) imputing กับความรู้สึกของตัวเองหนึ่งไคลเอนต์ (ง) อคติและความอยุติธรรม (จ) การสูญเสียความเคารพผู้อื่น (ฉ) กว่าบัตรประจำตัว Kubler - รอสส์ห้าขั้นตอนของการตาย (เป็นปฏิกิริยาทางอารมณ์): 1. ปฏิเสธ: ". ไม่มีไม่ฉัน" ลูกค้ารับรู้ว่าตัวเองเป็นอ่อนแอบาปหรือขาดความรับผิดชอบ ลูกค้ามักจะโศกเศร้าสูญเสียของการที่จะต้องมีการเปลี่ยนแปลง การเปลี่ยนแปลงที่สร้างสรรค์ไม่ได้มีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นสำหรับคนที่อยู่ในการปฏิเสธ คนงานกรณีที่จะต้องมุ่งเน้นการปฏิเสธและสำรวจว่าทำไมคนที่เชื่อว่าไม่มีปัญหา เช่นการดื่มปัญหา - การปฏิเสธเป็นเวลา 20 ปีที่ - วันที่ 1 และการแต่งงานครั้งที่ 2 - อุบัติเหตุทางถนน - ข้อแก้ตัวสำหรับทุกอย่าง
17
2. ความโกรธและความโกรธ: "ทำไมต้องเป็นฉัน" ลูกค้าทุกทีความจริงที่ว่าพวกเขามีการเปลี่ยนแปลงในขณะที่คนอื่นทำไม่ได้ ทุกคนสามารถเป็นเป้าหมายของความโกรธของพวกเขา ใช้ความโกรธเพื่อหลีกเลี่ยงการพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาที่มือ ความโกรธจะถูกนำในกรณีที่ผู้ปฏิบัติงานสำหรับการเผชิญหน้ากับความเป็นจริง กรณีที่คนงานช่วยให้ลูกค้าสามารถระบายความโกรธของเขา - ช่วยลดความเข้มเอาใจใส่, การสนับสนุนทางอารมณ์ของเขา เช่นวัยรุ่นที่ตั้งครรภ์ 3. การเจรจาต่อรอง: "ใช่ฉัน แต่ ... " ลูกค้าเริ่มต้นที่จะยอมรับปัญหา แต่จะต่อรองราคาเพียงอีกครั้งหนึ่ง ' สัญญาว่าจะเป็นดีทำบางสิ่งบางอย่างในการแลกเปลี่ยนพยายามที่จะเปลี่ยนสถานการณ์ไม่กี่และเชื่อว่าการเปลี่ยนแปลงบางอย่างจะช่วยให้พวกเขาที่จะดำเนินการในรูปแบบเก่าของพวกเขา กรณีคนงาน confronts ลูกค้าที่มีความเป็นจริงของสถานการณ์และความพยายามในการเจรจาต่อรองของพวกเขาของพวกเขา เช่นการสูบบุหรี่เมื่อเครียดดื่มสังคม 4. อาการซึมเศร้า: ". ใช่ฉัน" เป็นที่เงียบสงบมาก หยุดการปฏิเสธปัญหาของพวกเขา ความโกรธได้ลดและพวกเขาไม่ได้พยายามที่จะต่อรองราคา ได้รับทราบข้อมูลลงบนปัญหาเฉพาะของพวกเขาและตระหนักว่าพวกเขาต้องเปลี่ยน แต่ทางเลือกที่ยังไม่ได้รับรู้ว่าเป็นโซลูชั่นที่ทำงานได้ ตำหนิตัวเองสำหรับปัญหาของพวกเขาและบ่อยครั้งไว้อาลัยสิ่งที่พวกเขาจะต้องให้ขึ้น กรณีที่คนงานต้องการที่จะถ่ายทอดความเห็นอกเห็นใจและช่วยให้ลูกค้าเห็นว่าปัญหาของพวกเขาไม่ได้ครอบงำ พวกเขาจำเป็นต้องหวัง บ่อยครั้งนี้สามารถทำได้โดยการช่วยให้พวกเขาพัฒนากลยุทธ์ความละเอียด 5. การยอมรับว่า "ผมมีปัญหา แต่ก็เป็นสิทธิทั้งหมด." ลูกค้าทำให้ความพยายามที่เป็นรูปธรรมในขั้นตอนนี้จะทำงานออกทางเลือกที่ไม่เพียง แต่ผู้แนะนำ แต่ยังมีบางส่วนของพวกเขาเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

16ถ้าเราไม่ชอบ เราอาจจะทำเพื่อให้เขาออกไปจากตัวเรา และไม่มีความสัมพันธ์ทางบวกจะเป็นไปได้ การยอมรับเกี่ยวข้องกับการปฏิบัติตามความพอใจส่วนตัวทั่วไป เคารพความคิดของเขา และปฏิบัติต่อเขาเท่ากับตนเอง เช่น : ออกจากเก้าอี้ ปรารถนาเขา , รับ , ส่ง , เคารพในการนัดหมาย ฯลฯ ( ตัวชี้วัด ) วัตถุประสงค์ของการยอมรับ - นับถือ ช่วยเหลือ เพื่อเพิ่ม ความสะดวกสบาย ความเข้าใจ การยอมรับ การได้รับ ฯลฯ คุณภาพของการยอมรับ - ความอบอุ่น , มารยาท , การฟัง , เคารพ , กังวล , ดอกเบี้ย , สอดคล้อง , วุฒิภาวะ , ความเป็นธรรม , ความเต็มใจที่จะระบุและใช้ชีวิต EXP ฯลฯ บทบาทของพนักงานกรณีศึกษา : ( ) ความสนใจจะเน้นความต้องการของลูกค้าและของ cwer . ( ข ) cwer ควรรู้ศักยภาพของลูกค้าเพื่อช่วยเหลือตนเอง ( C ) cwer ต้องมีความรู้ที่ชัดเจนของวัตถุประสงค์ที่ช่วยเป็นสิ่งจำเป็น ( D ) cwer ต้องมีความตระหนักในตนเอง อุปสรรคในการยอมรับ ( ก ) ความรู้ไม่เพียงพอของรูปแบบพฤติกรรมมนุษย์ ( ข ) การยอมรับไม่ใช่ของบางอย่างในตนเอง ( C ) imputing ให้ลูกค้าหนึ่งของความรู้สึก ( D ) ความลำเอียงและอคติ ( E ) สูญเสียความเคารพในผู้อื่น ( ฉ ) มากกว่าประชาชน ของคิวเบอเลอร์–รอสส์ห้าขั้นตอนของความตาย ( ทางอารมณ์ ) : 1 . ปฏิเสธ : " ไม่ . . " ลูกค้ามองว่าตัวเองอ่อนแอ บาป หรือ ไม่รับผิดชอบ ลูกค้ามักจะไว้ทุกข์การสูญเสียของที่ต้องเปลี่ยน การเปลี่ยนแปลงที่สร้างสรรค์ไม่ฉลาดที่จะเกิดขึ้นสำหรับคนปากแข็ง งานนี้ต้องเน้นการปฏิเสธ และสำรวจว่าทำไมคนที่เชื่อไม่มีปัญหา เช่น : การปฏิเสธและปัญหาการดื่มเป็นเวลา 20 ปีที 1 และ 2 แก้ตัว––อุบัติเหตุการแต่งงานสำหรับทุกอย่าง172 . ความเดือดดาลและความโกรธ : " ทำไมฉัน ? " ลูกค้าไม่พอใจที่พวกเขามีการเปลี่ยนแปลงในขณะที่คนอื่นไม่ได้ ทุกคนสามารถเป็นเป้าหมายของความโกรธของพวกเขา ใช้ความโกรธเพื่อหลีกเลี่ยงการอภิปรายปัญหาในมือ ความโกรธสามารถกำกับที่คนงานกรณีเพื่อเผชิญหน้ากับความเป็นจริง ผู้คุมอนุญาตให้ไคลเอนต์เพื่อระบายความโกรธของเขาและลดความรุนแรง เขาเอาใจใส่ การสนับสนุนทางอารมณ์ เช่น : วัยรุ่นที่ท้อง 3 . ราคา : " ใช่ฉัน แต่ . . . . . . . " ลูกค้าเริ่มยอมรับปัญหา แต่จะต่อรอง ' อีกครั้ง ' สัญญาว่าจะเป็นเด็กดี ทำบางอย่างในการแลกเปลี่ยน ลองเปลี่ยนไม่กี่สถานการณ์ และเชื่อว่าการเปลี่ยนแปลงบางอย่างจะช่วยให้พวกเขาต่อไปในรูปแบบเก่าของพวกเขา พนักงานลูกค้ากรณีเผชิญกับความเป็นจริงของสถานการณ์ของพวกเขา และความพยายามต่อรองของพวกเขา เช่น : สูบบุหรี่เมื่อเครียด ดื่มเพื่อสังคม 4 . ภาวะซึมเศร้า : " ใช่ฉัน " เป็นคนเงียบ ๆ หยุดปฏิเสธปัญหา ความโกรธมี subsided , และพวกเขาไม่พยายามที่จะต่อรอง เข้าลึกลงปัญหาเฉพาะของพวกเขาและตระหนักว่าพวกเขาจะต้องเปลี่ยน อย่างไรก็ตาม ทางเลือกที่ยังไม่ได้รับรู้ว่าเป็นสายโซลูชั่น ตำหนิตัวเองสำหรับปัญหาของพวกเขาและบ่อยครั้งที่ไว้อาลัยให้กับสิ่งที่พวกเขาจะต้องแพ้ ผู้คุมต้องถ่ายทอดความรู้สึก และช่วยให้ลูกค้าเห็นว่าปัญหาของเขาไม่น่าหนักใจ พวกเขาต้องการความหวัง บ่อยครั้งนี้สามารถทำได้โดยการช่วยให้พวกเขาพัฒนากลยุทธ์ในการแก้ปัญหา 5 . ยอมรับ : " ฉันมีปัญหา แต่ไม่เป็นไร . . . " ลูกค้าทำให้ความพยายามที่เป็นรูปธรรมในขั้นตอนนี้เพื่อทำงานแทน ไม่เพียง แต่ผู้แนะนำ แต่ยังมีบางส่วนของพวกเขาเอง