The Journal of Happiness Studies is

The Journal of Happiness Studies is a peer reviewed scientific journal devoted to subjective well-being. It covers both cognitive evaluations of life (like life-satisfaction) and affective enjoyment of life (such as mood level). Next to contributions on appraisal of life-as-a-whole the journal accepts contributions on life domains (such as job-satisfaction) and life-aspects (such as perceived meaning of life). The Journal of Happiness Studies provides a forum for two main traditions in happiness research: 1) speculative reflection on the good life and 2) empirical investigation of subjective well-being. Contributions from all sciences are welcomed: alpha-sciences (in particular philosophy) beta-sciences (especially health related quality-of-life research) and gamma-sciences (not only psychology and sociology but also economy). Leading questions concern the conceptualization measurement prevalence explanation evaluation imagination and study of happiness. Leading Questions: Conceptualisation : What meanings are denoted by terms like happiness and subjective well being How do these fit in with broader conceptions of the good life Measurement : In what ways can we assess how people feel about life What are the best measures for what purposes Can scores be compared between individuals and across time and culture Prevalence : How do people feel about life Are there systematic differences across social categories culture and time Explanation : What goes on in people when they appraise their life Which mental and neural processes are involved What conditions foster a positive appreciation of life How are these effects mediated Why do we feel good or bad What is the use of going through life-appraisals Evaluation : What are the consequences of enjoyng life or not Is happiness a worthwhile goal for therapy and social policy Imagination : How is happiness portrayed in arts and fiction What does the public think of it Do beliefs fit reality How do policy makers think of happiness Do their beliefs matter Does imagination affect appraisals of life Study : How has the study of happiness developed Can we link philosophical thought and empirical research

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วารสารการศึกษาความสุขเป็น peer วารสารวิทยาศาสตร์ครั้งที่อุทิศให้กับอัตนัยเป็นอยู่ที่ดี มันครอบคลุมการประเมินผลการเรียนรู้ทั้งสองด้านของชีวิต (เช่นความพึงพอใจของชีวิต) และความเพลิดเพลินทางอารมณ์ของชีวิต (เช่นระดับอารมณ์)ต่อไปจะมีส่วนร่วมกับการประเมินของชีวิต-as-a-ทั้งวารสารยอมรับการมีส่วนร่วมในโดเมนชีวิต (เช่นงานความพึงพอใจ) และชีวิตในแง่มุม (เช่นการรับรู้ถึงความหมายของชีวิต) วารสารการศึกษาความสุขให้ฟอรั่สองประเพณีหลักในการวิจัยความสุข: 1) สะท้อนการคาดเดาเกี่ยวกับชีวิตที่ดีและ 2) การตรวจสอบข้อเท็จจริงเชิงประจักษ์ของอัตนัยเป็นอยู่ที่ดีเงินอุดหนุนจากวิทยาศาสตร์ทั้งหมดได้รับการต้อนรับ: อัลฟาวิทยาศาสตร์ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปรัชญา) เบต้าวิทยาศาสตร์ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งการวิจัยสุขภาพที่มีคุณภาพของชีวิตที่เกี่ยวข้อง) และแกมมาวิทยาศาสตร์ (ไม่จิตวิทยาและสังคมวิทยาเพียง แต่ยังประหยัดพลังงาน) คำถามที่นำแนวความคิดเกี่ยวกับการวัดความชุกคำอธิบายจินตนาการและการประเมินผลการศึกษาของความสุข คำถามนำ: conceptualisation:ความหมายของสิ่งที่เขียนแทนด้วยคำเช่นความสุขและอัตนัยเป็นอยู่ที่ดีทำอย่างไรให้พอดีเหล่านี้กับมโนทัศน์ที่กว้างขึ้นของการวัดชีวิตที่ดีในสิ่งวิธีที่เราสามารถประเมินว่าผู้คนรู้สึกเกี่ยวกับชีวิตของสิ่งที่เป็นมาตรการที่ดีที่สุดสำหรับสิ่งที่วัตถุประสงค์สามารถจะเปรียบเทียบคะแนนระหว่าง บุคคลและข้ามเวลาและความชุกวัฒนธรรม:ทำอย่างไรให้คนรู้สึกเกี่ยวกับชีวิตจะมีความแตกต่างของระบบการข้ามวัฒนธรรมหมวดหมู่ของสังคมและคำอธิบายเวลา: สิ่งที่ไปในในคนเมื่อพวกเขาประเมินชีวิตของพวกเขาซึ่งกระบวนการทางจิตและประสาทที่เกี่ยวข้องกับเงื่อนไขสิ่งที่ส่งเสริมให้เกิดความชื่นชมในเชิงบวกของชีวิตวิธีการที่ผลกระทบเหล่านี้ไกล่เกลี่ยทำไม เรารู้สึกว่าดีหรือไม่ดีเป็นสิ่งที่ใช้จะผ่านการประเมินผลการประเมินชีวิต-:สิ่งผลกระทบของ enjoyng ชีวิตเป็นหรือไม่เป็นความสุขเป็นเป้าหมายที่คุ้มค่าสำหรับการบำบัดและจินตนาการนโยบายสังคมว่าเป็นความสุขในภาพศิลปะและนิยายของประชาชนสิ่งที่ไม่คิดว่ามันจะพอดีกับความเชื่อในความเป็นจริงวิธีการทำที่คิดว่าผู้กำหนดนโยบายของความสุขความเชื่อของพวกเขา ไม่ว่าจะส่งผลกระทบต่อการประเมินจินตนาการของการศึกษาตลอดชีวิต:การศึกษาแห่งความสุขที่ได้มีการพัฒนาวิธีการที่เราสามารถเชื่อมโยงปรัชญาความคิดและการวิจัยเชิงประจักษ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สมุดรายวันความสุขศึกษาเป็นสื่อสาธารณะทางวิทยาศาสตร์รายอุทิศเพื่อสุขภาพตามอัตวิสัย ครอบคลุมทั้งชีวิต (เช่นชีวิตความพึงพอใจ) รับรู้ประเมินและหย่อนผลของชีวิต (เช่นระดับอารมณ์) ถัดจากผลงานในการประเมินทั้งชีวิตเป็นมีหมด รายยอมรับผลงานในชีวิตโดเมน (เช่นงานความพึงพอใจ) และด้านชีวิต (เช่นการรับรู้ความหมายของชีวิต) สมุดรายวันที่ของความสุขศึกษามีเวทีสำหรับประเพณีหลักสองความสุขวิจัย: สะท้อนชีวิตดีและสอบสวน 2) ประจักษ์ตามอัตวิสัยเป็น 1) เก็งกำไร ผลงานจากวิทยาศาสตร์ทั้งหมดยินดี: อัลฟาวิทยาศาสตร์ (ในปรัชญาเฉพาะ) เบต้าวิทยาศาสตร์ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งสุขภาพเกี่ยวข้องวิจัยคุณภาพชีวิต) และแกมมาวิทยาศาสตร์ (ไม่เพียงจิตวิทยาและสังคมวิทยา แต่ยัง economy) นำคำถามเกี่ยวข้องกับ conceptualization วัดชุกอธิบายประเมินจินตนาการและศึกษาความสุข คำถามนำ: Conceptualisation: ความหมายใดที่สามารถระบุ โดยเงื่อนไขเช่นความสุขและเป็นการดีตามอัตวิสัยพอดีวิธีเหล่านี้กับ conceptions กว้างขึ้นของชีวิตดีวัด: วิธีใดสามารถเราประเมินว่าบุคคลรู้สึกเกี่ยวกับชีวิตเอนกสิ่งประสงค์สามารถคะแนนจะเปรียบเทียบ ระหว่างบุคคล และวัฒนธรรมความชุกและเวลามาตรการดีที่สุดคืออะไร: วิธีทำประชาชนรู้สึกเกี่ยวกับชีวิตมีระบบต่างประเภทสังคมวัฒนธรรม และเวลาอธิบาย: อะไรไปในคนเมื่อพวกเขาตีราคาชีวิตซึ่งจิต และประสาทเป็นกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับเงื่อนไขบุญธรรมขึ้นบวกของชีวิตว่ามีลักษณะพิเศษเหล่านี้ mediated ทำไมทำเรารู้สึกดี หรือไม่ดีคือการใช้ผ่านชีวิตประเมินประเมินอะไร : ผลของ enjoyng มีอะไร หรือไม่มีความสุขเป็นเป้าหมายคุ้มค่าสำหรับการบำบัดและนโยบายสังคมจินตนาการ: สุขคือวิธีเซ็กส์ในศิลปะและนิยายอะไรคิดว่าสาธารณะจะ ทำพอดีกับความเชื่อความเป็นจริงว่าผู้กำหนดนโยบายคิดความสุขทำเรื่องความเชื่อของพวกเขาจะประเมินผลมีผลต่อจินตนาการของชีวิตศึกษา: วิธีมีความสุขการศึกษาพัฒนาสามารถเราเชื่อมโยงความคิดปรัชญาและการวิจัยรวม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Journal of the ความสุขจากการศึกษาคือ Peer ที่ผลการดำเนินงานวารสารวิทยาศาสตร์ได้อุทิศตัวเพื่อเป็นการเป็นอยู่ที่ดี โรงแรมครอบคลุมการทดสอบใช้งานการเรียนรู้ของชีวิต(เช่นชีวิต - ความพึงพอใจและความเพลิดเพลินใจของชีวิตเลยทีเดียว(เช่นระดับอารมณ์)ทั้งสองถัดไปในการทำกิจกรรมที่ประเมินค่าทรัพย์สินแห่งประเทศไทยการใช้ชีวิตเป็น - - ทั้งหมดได้รับการบริจาคในโดเมน(เช่นงาน - ความพึงพอใจ)และการใช้ชีวิตในด้านต่างๆ(เช่นความหมายการรับรู้ของชีวิต) Journal of the ความสุขการศึกษาจัดให้บริการครั้งที่สองซึ่งหลักในการวิจัยความสุข 1 )สะท้อนถึงการเก็งกำไรในชีวิตที่ดีและ 2 )การสืบสวนสอบสวนในเชิงประจักษ์เป็นอัตวิสัยของการเป็นอยู่ที่ดีการบริจาคจากคณะวิทยาศาสตร์ทั้งหมดจะได้รับการต้อนรับและวิทยาศาสตร์(ในปรัชญาเฉพาะ) Beta - วิทยาศาสตร์(โดยเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยเพื่อ สุขภาพ คุณภาพ ของชีวิต)และค่าแกมม่า - วิทยาศาสตร์(ไม่เฉพาะสาขาสังคมวิทยาและจิตวิทยาแต่ยังประหยัดพลังงาน) หากต้องการถามคำถามนำไปสู่ปัญหาการศึกษาและสร้างจินตนาการการประเมินผล:คำอธิบายมีมากกว่าการวัดนิยามของความสุข คำถาม conceptualisation ชั้นนำอะไรคือความหมายที่มีผู้อุทิศให้ด้วยเช่นความสุขและอัตวิสัยความเป็นอยู่ที่ดีเหล่านี้ได้อย่างไร?ในพร้อมด้วยแนวความคิดที่กว้างขึ้นของการวัดชีวิตที่ดีในสิ่งที่ทางเราจะประเมินว่าผู้คนรู้สึกว่าชีวิตมีอะไรบ้างมาตรการที่ดีที่สุดสำหรับวัตถุประสงค์ในการใช้คะแนนจะสามารถได้รับเมื่อเทียบกับระหว่างผู้ใช้บริการแบบเฉพาะรายและอยู่ทางฝั่งด้านตรงข้ามกับในขณะเดียวกันทางวัฒนธรรมและเวลาได้อย่างไรผู้คนความรู้สึกเกี่ยวกับชีวิตมีความแตกต่างอย่างเป็นระบบผ่านทางสังคมและวัฒนธรรม ประเภท เวลาคำอธิบาย:สิ่งที่คนในเมื่อพวกเขาประเมินของชีวิตซึ่ง สภาพ จิตใจไม่ปกติและเกินกระบวนการมีส่วนเกี่ยวข้องกับ สภาพ บุญธรรมที่เป็นบวกแต่การแข็งค่าของชีวิตเหล่านี้ได้อย่างไรมีผลกระทบโดยผ่านสื่อว่าทำไมต้องทำเราไม่ได้รู้สึกอะไรดีหรือไม่ดีคือการใช้กำลังจะผ่านการประเมินผลตามแนวทาง:อะไรคือสิ่งที่จะเกิดขึ้นของ enjoyng อายุการใช้งานหรือไม่มีความสุขที่คุ้มค่าเป้าหมายสำหรับการบำบัดและนโยบายทางสังคมจินตนาการ:ได้อย่างไรมีความสุขมองว่าในงานศิลปะและเรื่องอะไรไม่ได้ประชาชนคิดว่ามันทำความเชื่อกับความเป็นจริงได้อย่างไรนโยบายทำคิดว่ามีความสุขไม่ได้ความเชื่อว่าไม่มีผลกระทบต่อแนวทางจินตนาการของชีวิตการศึกษา:ได้มีการศึกษาที่มีความสุขพัฒนาขึ้นสามารถเชื่อมโยงความคิดทางปรัชญาและงานวิจัยในเชิงประจักษ์