มัลติมีเดียและนักเรียนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้" วิธีหนึ่งที่จะนำเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่เน้นในการสอนจากครูโดยตรง วิธีการเทวิธีการ คือ การเปลี่ยนสื่อ " ( เคิร์สลีย์ , 2000 ) มัลติมีเดียแบบโต้ตอบเสนอทางเลือกสื่อการสอนเพื่อการเรียนรู้ในปัจจุบัน ธรรมชาติของการค้นพบในการปฏิสัมพันธ์และมัลติมีเดียการเรียนรู้หมีเพิ่มประโยชน์กับความน่าเบื่อของการเรียนรู้แฝง แทนที่จะถูกล้อมรอบด้วยฝีเท้าของครู ผู้เรียนเป็นรายบุคคลสภาพตามความสามารถของตัวเองของเขาหรือเธอ ทางหนึ่ง มัลติมีเดีย สามารถให้ต่ำนักเรียนเวลาเรียนอย่างละเอียดก่อนที่จะย้ายไปข้างหน้า หรือระดับความสามารถสูงสามารถสาขาออกจากลำดับสุ่มผ่านโมดูลและไม่ถูกคุมขังโดยเส้นตรงหรือก้าวช้ากว่ามาก นี้ลักษณะของการเรียนรู้โดยผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง นักเรียน สนับสนุนกลยุทธ์ความรับผิดชอบในตนเองการเรียนรู้กระบวนการ เสรีภาพที่จะดำเนินการหรือลดลง ให้กำหนดเป็นหน้าที่สำคัญที่จะช่วยให้ผู้เรียนเรียนรู้ตามจังหวะของแต่ละคน
การแปล กรุณารอสักครู่..