The film remains a potent medium ca

The film remains a potent medium capable of bringing into the teaching situation a wide range of stimuli probably in the influencing of attitudes, intensification of interest and, possibly, increase in the retention of learned material, the film may be a highly effective 20 instructional medium. Careful study of the film or film sequences is required. The rearrangement of the teaching and learning environment (where the college has no separate cinema) is a significant part of the planning processes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฟิล์มยังคง สื่อมีศักยภาพความสามารถในการนำความหลากหลายของสิ่งเร้าในการมีอิทธิพลต่อทัศนคติ แรงน่าสนใจคงเป็นสถานการณ์สอน และ เพิ่มคงเรียนรู้วัสดุ ฟิล์มอาจจะกลาง 20 จัดการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพสูง จำเป็นต้องศึกษาอย่างรอบคอบของฟิล์มหรือฟิล์มลำดับ Rearrangement ของครูและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ (ที่โรงเรียนมีโรงภาพยนตร์ไม่แยก) เป็นส่วนสำคัญของกระบวนการวางแผน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ภาพยนตร์เรื่องนี้ยังคงเป็นที่มีศักยภาพขนาดกลางที่มีความสามารถในการนำเข้ามาในสถานการณ์การเรียนการสอนที่หลากหลายของสิ่งเร้าที่อาจจะอยู่ในที่มีอิทธิพลต่อทัศนคติเข้มของความสนใจและอาจจะเพิ่มขึ้นในการเก็บรักษาของวัสดุที่ได้เรียนรู้ฟิล์มอาจจะมีประสิทธิภาพสูงในการเรียนการสอนสื่อที่ 20 . การศึกษาอย่างรอบคอบของลำดับภาพยนตร์หรือฟิล์มจะต้อง การปรับปรุงใหม่ของการเรียนการสอนและสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้ (ที่วิทยาลัยไม่มีโรงหนังที่แยกต่างหาก) เป็นส่วนสำคัญของกระบวนการวางแผน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ภาพยนตร์เรื่องนี้ยังคงเป็นสื่อที่มีศักยภาพในการสอนสามารถนำสถานการณ์ที่หลากหลายของสิ่งเร้าอาจมีอิทธิพลต่อทัศนคติ แรงที่น่าสนใจและอาจเพิ่มความคงทนของวัสดุ เรียนรู้ ฟิล์มอาจจะมีประสิทธิภาพสูง 20 สอนกลาง การศึกษาระมัดระวังของภาพยนตร์หรือลำดับภาพยนตร์จะต้องรูปแบบของการจัดการเรียนการสอน สิ่งแวดล้อม ( ที่วิทยาลัยไม่มีแยกโรงภาพยนตร์ ) เป็นส่วนสำคัญของการวางแผนกระบวนการ