Disciplinary Core Ideas from the NR

Disciplinary Core Ideas from the
NRC Framework
. Students are expected to develop
understanding of the relationship between sound and vibrating materials as well as between the
availability of light and ability to see objects. The idea that light travels from place to place can
be understood by students at this level through determining the effect of placing objects made
with different materials in the path of a beam of light. Students are also expected to develop
understanding of how plants and animals use their external parts to help them survive, grow,
and meet their needs as well as how behaviors of parents and offspring help the offspring
survive.
.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วินัยหลักการความคิดจาก
NRC กรอบ
นักเรียนต้องพัฒนา
เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างเสียงและการสั่นสะเทือนวัสดุเช่นเป็นระหว่าง
แสงและมองเห็นวัตถุ ความคิดที่แสงเดินทางจากสถานที่สามารถ
เข้าใจนักเรียนในระดับนี้โดยการกำหนดผลของการวางวัตถุที่ทำ
ด้วยวัสดุที่แตกต่างกันในเส้นทางของลำแสง นักเรียนยังต้องพัฒนา
เข้าใจว่าพืชและสัตว์ใช้ชิ้นส่วนภายนอกของพวกเขาเพื่อช่วยในการอยู่รอด เติบ โต,
และตอบสนองความต้องการเช่นวิธีการพฤติกรรมของพ่อแม่และลูกหลานช่วยลูกหลาน
รอด.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไอเดียหลักทางวินัยจาก
อาร์ซีกรอบ
. นักเรียนที่คาดว่าจะพัฒนา
ความเข้าใจในความสัมพันธ์ระหว่างเสียงและการสั่นสะเทือนวัสดุรวมทั้งระหว่าง
ความพร้อมของแสงและความสามารถในการมองเห็นวัตถุ ความคิดที่ว่าแสงเดินทางจากสถานที่ที่สามารถ
เข้าใจได้โดยนักเรียนในระดับนี้ผ่านการพิจารณาผลกระทบของการวางวัตถุที่ทำ
ด้วยวัสดุที่แตกต่างกันในเส้นทางของลำแสง นักเรียนที่คาดว่ายังมีการพัฒนา
ความเข้าใจในวิธีการที่พืชและสัตว์ใช้ชิ้นส่วนภายนอกของพวกเขาที่จะช่วยให้พวกเขาอยู่รอดเติบโต
และตอบสนองความต้องการของพวกเขาเป็นวิธีการที่พฤติกรรมของพ่อแม่และลูกหลานช่วยให้ลูกหลาน
อยู่รอด
.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทางวินัยแก่นความคิดจาก NRC กรอบ

นักเรียนจะสามารถพัฒนา
เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างเสียง และสั่น วัสดุ รวมทั้งระหว่าง
ห้องพักของแสงและความสามารถในการมองเห็นวัตถุ ความคิดที่ว่าแสงเดินทางจากสถานที่สามารถ
เข้าใจได้โดยนักเรียนระดับนี้ผ่านการกำหนดผลของการวางวัตถุที่ทำ
ด้วยวัสดุต่าง ๆในเส้นทางของแสง . นักศึกษาจะต้องพัฒนา
เข้าใจของวิธีการที่พืชและสัตว์ที่ใช้ชิ้นส่วนภายนอกของพวกเขาเพื่อช่วยให้พวกเขาอยู่รอดเติบโต
และตอบสนองความต้องการของพวกเขาเป็นอย่างไร พฤติกรรมของพ่อแม่และลูกหลานช่วยลูกหลาน
รอด