In the module of exploration, stude

In the module of exploration, students integrated interests into
learning behaviors. Each SDL group was divided into two learning
groups. Then, each learning group chose nursing topics that interested
them and made a proposal to explore these areas. Preceptors
guide learners to choose topics in accordance with t

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในโมดูลการสำรวจ นักศึกษาสนใจรวมเป็นเรียนรู้พฤติกรรม แต่ละกลุ่ม SDL ถูกแบ่งออกเป็นสองเรียนกลุ่ม แล้ว กลุ่มการเรียนรู้แต่ละกลุ่มเลือกหัวข้อการพยาบาลที่สนใจพวกเขาทำข้อเสนอการให้บริการพื้นที่เหล่านี้ Preceptorsคู่มือผู้เรียนเลือกหัวข้อตาม t

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในโมดูลของการสำรวจนักเรียนมีความสนใจรวมเข้ากับพฤติกรรมการเรียนรู้ แต่ละกลุ่ม SDL
แบ่งออกเป็นสองการเรียนรู้กลุ่ม
จากนั้นแต่ละกลุ่มการเรียนรู้เลือกหัวข้อพยาบาลที่สนใจพวกเขาและทำข้อเสนอในการสำรวจพื้นที่เหล่านี้
ครูพี่เลี้ยงให้คำแนะนำผู้เรียนที่จะเลือกหัวข้อที่สอดคล้องกับเสื้อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในโมดูลของการสำรวจ นักเรียนสนใจในพฤติกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการ
. SDL แต่ละกลุ่มการเรียนรู้
ถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม แล้วเลือกหัวข้อเรียนแต่ละกลุ่มพยาบาลที่สนใจ
พวกเขาและให้ข้อเสนอที่จะสำรวจพื้นที่เหล่านี้ พี่เลี้ยง
คู่มือผู้เรียนเลือกหัวข้อที่สอดคล้องกับ T