Teachers who have a highly develope

Teachers who have a highly developed appreciation of just how difficult the transition is and at the same time believe that students can learn arithmetic and algebraic ideas in tandem become motivated to make adjustments to the way they teach mathematics in grades K-8.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูที่มีการขึ้นราคาสูงพัฒนายากเพียงไรภาพ เป็น และขณะเดียวกันเชื่อว่า นักเรียนสามารถเรียนรู้คณิตศาสตร์ และพีชคณิตคิดตัวตามกันไปเป็นแรงบันดาลใจให้ทำการปรับปรุงวิธีสอนคณิตศาสตร์ในระดับ K-8

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูที่มีความชื่นชมการพัฒนาอย่างมากเพียงการเปลี่ยนแปลงวิธีการที่ยากและในเวลาเดียวกันเชื่อว่านักเรียนสามารถเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์และความคิดเกี่ยวกับพีชคณิตควบคู่กลายเป็นแรงจูงใจที่จะทำให้การปรับวิธีที่พวกเขาสอนคณิตศาสตร์ในระดับ K-8

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูที่ได้รับการพัฒนาอย่างมากชื่นชมเพียงวิธีการที่ยากในการเปลี่ยนแปลง และในเวลาเดียวกัน เชื่อว่า นักเรียนสามารถเรียนรู้คณิตศาสตร์และความคิดเชิงพีชคณิตควบคู่เป็นแรงจูงใจที่จะปรับเปลี่ยนวิธีการสอนคณิตศาสตร์ในเกรด K-8 .