1.Do you agree or not agree about the passage you read?I agree because การแปล - 1.Do you agree or not agree about the passage you read?I agree because ไทย วิธีการพูด

1.Do you agree or not agree about t

1.Do you agree or not agree about the passage you read?

I agree because the teaching of Speaking English skills are the most important of the English teaching. The studying in the classroom, students need to speak English and the teacher should teaches the right way. In addition, The English Speaking has to used many times for used skillfully. On the other hand, teacher should teaches and gives various activities for learner motivation. These can make students interested to learn. Teacher should speaks English to the student with different conversations each day. The teaching of Speaking English skills are helped students can speak and communicate in their daily lives in English.


2. What is your research title you intend to do the research?

My research is "The teaching of English speaking skill with Community Language Learning for student of Pratom 6, Wat Lat Ya School, Muang, Kanchanaburi.
การสอนทักษะการพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิคการสอนแบบกลุ่มสัมพันธ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดลาดหญ้า อ.เมือง จ.กาญจนบุรี


3. Explain some topic about your research methodology.

Community Language Learning method

Community Language Learning method is the teaching method which focused on the student and on the group working. Learners in a classroom are seen as a group rather than as a class. Students and teachers work together to facilitate learning by valuing each other. Learners start a conversation.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1.do คุณเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยเกี่ยวกับทางคุณอ่านหรือไม่

ฉันยอมรับเพราะการเรียนการสอนของทักษะการพูดภาษาอังกฤษเป็นสิ่งสำคัญที่สุดของการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ การเรียนในห้องเรียนนักเรียนจะต้องพูดภาษาอังกฤษและครูควรสอนวิธีการที่เหมาะสม นอกจากนี้พูดภาษาอังกฤษมีการใช้หลายครั้งในการใช้ความชำนาญ ในทางกลับกันครูควรสอนและให้กิจกรรมต่างๆสำหรับผู้เรียนแรงจูงใจ เหล่านี้สามารถทำให้นักเรียนมีความสนใจที่จะเรียนรู้ ครูควรจะพูดภาษาอังกฤษให้กับนักศึกษาที่มีการสนทนาที่แตกต่างกันในแต่ละวัน การเรียนการสอนของทักษะการพูดภาษาอังกฤษจะช่วยให้นักเรียนสามารถพูดและสื่อสารในชีวิตประจำวันของพวกเขาในภาษาอังกฤษ


2 สิ่งที่เป็นชื่อเรื่องงานวิจัยของคุณคุณตั้งใจจะทำวิจัยหรือไม่

การวิจัยของฉันคือ "การเรียนการสอนทักษะการพูดภาษาอังกฤษกับการเรียนรู้ภาษาที่ชุมชนสำหรับนักเรียนประถมของ 6 วัดลาดหญ้าโรงเรียน อ. เมือง จ. 6 โรงเรียนวัดลาดอ. หญ้าเมืองจกาญจนบุรี


3 อธิบายเรื่องบางอย่างเกี่ยวกับวิธีการวิจัยของคุณ.

วิธีการเรียนรู้ชุมชนการเรียนรู้ภาษาภาษาวิธี

ชุมชนเป็นวิธีการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นไปที่นักเรียนและกลุ่มทำงาน ผู้เรียนในห้องเรียนจะเห็นเป็นกลุ่มมากกว่าที่จะเป็นชั้น นักเรียนและครูทำงานร่วมกันเพื่ออำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ด้วยคุณค่าของกันและกันผู้เรียนเริ่มต้นการสนทนา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1.ทำคุณยอมรับ หรือไม่ยอมรับเกี่ยวกับเส้นทางที่คุณอ่าน?

ตกลงเนื่องจากการสอนทักษะการพูดภาษาอังกฤษสำคัญที่สุดของการสอนภาษาอังกฤษ การเรียนในห้องเรียน นักศึกษาจำเป็นต้องพูดภาษาอังกฤษ และครูควรสอนวิธี นอกจากนี้ พูดภาษาอังกฤษได้ใช้หลายครั้งสำหรับใช้รูป ในทางตรงข้าม ครูควรสอน และทำให้กิจกรรมต่าง ๆ สำหรับผู้เรียนแรงจูงใจ เหล่านี้สามารถทำให้นักเรียนสนใจการเรียน ครูควรพูดภาษาอังกฤษให้นักเรียนมีบทสนทนาที่แตกต่างกันในแต่ละวัน พูดอังกฤษเป็นทักษะการสอนที่ช่วยให้นักเรียนสามารถพูด และสื่อสารในชีวิตประจำวันเป็นภาษาอังกฤษได้


2. ชื่องานวิจัยของคุณคุณจะทำการศึกษาวิจัยคืออะไร?

วิจัยของฉันคือ "การสอนทักษะการพูดภาษาอังกฤษกับการเรียนรู้ภาษาชุมชนสำหรับนักเรียนของ Pratom ที่ 6 วัดลาดหญ้าโรงเรียน เมือง กาญจนบุรี.
การสอนทักษะการพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิคการสอนแบบกลุ่มสัมพันธ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดลาดหญ้าอ.เมืองจกาญจนบุรี


3 อธิบายบางหัวข้อเกี่ยวกับระเบียบวิธีวิจัยของคุณ

วิธีการเรียนรู้ภาษาชุมชน

วิธีการเรียนรู้ภาษาชุมชนเป็นวิธีการสอนที่เน้นนักเรียน และ การทำงานของกลุ่ม เรียนในห้องเรียนจะเห็น เป็นกลุ่มไม่ ใช่ เป็นคลาส นักเรียนและครูทำงานร่วมกันเพื่อให้ง่ายต่อการเรียนรู้ โดยการคะเนกัน ผู้เรียนเริ่มต้นการสนทนา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1 .คุณเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยเกี่ยวกับการเดินทางผ่านที่คุณอ่านหรือไม่?

ผมยอมรับเพราะการเรียนการสอนทักษะการพูด ภาษาอังกฤษ มีความสำคัญอย่างสูงสุดของการเรียนการสอน ภาษาอังกฤษ ที่ การศึกษาในห้องเรียนที่นักเรียนต้องการพูด ภาษาอังกฤษ และครูที่จะสอนวิธีที่ถูกต้อง ในสื่อสารด้วย ภาษาอังกฤษ นอกจากนี้ยังมีการใช้งานหลายครั้งสำหรับใช้ความชำนิชำนาญ ในอีกด้านหนึ่งได้ครูควรสอนและช่วยให้กิจกรรมที่หลากหลายสำหรับผู้เรียนแรงบันดาลใจ เหล่านี้สามารถทำให้นักเรียนมีความสนใจในการเรียนรู้ ครูควรจะพูด ภาษาอังกฤษ ให้กับนักเรียนนักศึกษาที่แตกต่างกันพร้อมด้วยการสนทนาแต่ละวัน การเรียนการสอนทักษะการพูด ภาษาอังกฤษ จะช่วยให้นักเรียนสามารถพูดและสื่อสารในชีวิตประจำวันของพวกเขาใน ภาษาอังกฤษ


2 . อะไรคือชื่อเรื่องการวิจัยของคุณคุณต้องการทำการวิจัยที่มีอยู่หรือไม่?

การวิจัยของฉัน"ที่สื่อสารด้วย ภาษาอังกฤษ การเรียนการสอนของความชำนาญกับชุมชนการเรียนรู้ ภาษา สำหรับนักเรียนของ pratom 6 ,วัดลาดหญ้าโรงเรียน,ม่วง, Kanchanaburi.
การสอนทักษะการพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิคก 6 โรงเรียนวัดลาดหญ้าโ.เมืองจ.กาญจนบุรี


3 . วิธีการอธิบายหัวข้อบางอย่างเกี่ยวกับระเบียบวิธีการวิจัยของคุณ.

การเรียนรู้ วิธีการ

ภาษา การเรียนรู้ชุมชนชุมชน ภาษา มีวิธีการสอนที่เน้นที่นักเรียนนักศึกษาและในกลุ่มที่ทำงาน ผู้เรียนในชั้นเรียนที่ได้รับการมองว่าเป็นกลุ่มที่ค่อนข้างมากกว่าที่จะเป็นระดับที่ ครูอาจารย์และนักศึกษาทำงานร่วมกันเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้คุณค่าอื่นๆโดยแต่ละคนผู้เรียนเริ่มการสนทนา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: