Brewser). Environmental briefing, b

Brewser). Environmental briefing, basic culture orientation, and some language training (Mendenhall & Dunbar, 1987) also facilitated the expatriate success. Language, cultural awareness, country specific information, cultural assimilation, flexibility, and local business norms. (Romero, 2002) were other factors that enhanced expatriates with learning about how to adjust in the host country. High performing organizations emphasize knowledge and skill development for the team and managerial skills as well as technical skills (Lawler et al.,2001).Attention to the individual differences in training needs, motivation, and training choices reflects current beliefs about the requirement of effective training (Colquitt, Lepine, & Noe, 2000; Kraiger, 2003).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Brewser) รายงานสิ่งแวดล้อม แนววัฒนธรรมพื้นฐาน และบางภาษาที่ฝึกอบรม (Mendenhall และดันบาร์ 1987) นอกจากนี้ยังอำนวยความสำเร็จชาวต่างชาติ ภาษา ความรู้ทางวัฒนธรรม ข้อมูลเฉพาะประเทศ ผสานกลืนทางวัฒนธรรม ความยืดหยุ่น และบรรทัดฐานธุรกิจท้องถิ่น (Romero, 2002) มีปัจจัยอื่น ๆ ที่สนับสนุนชาวต่างชาติ ด้วยการเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการปรับปรุงในประเทศเจ้าภาพ องค์กรประสิทธิภาพสูงเน้นการพัฒนาความรู้และทักษะในการทีม และทักษะการบริหารจัดการ ตลอดจนทักษะทางเทคนิค (Lawler และ al., 2001)ปัจจุบันความเชื่อเกี่ยวกับความต้องการของการฝึกอบรมมีประสิทธิภาพ (Colquitt เลไพน์ & โนส์ 2000 สะท้อนให้เห็นถึงความต่างของแต่ละความต้องการฝึกอบรม จูง และตัวเลือกการฝึกอบรม Kraiger, 2003)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Brewser) การบรรยายสรุปสิ่งแวดล้อมปฐมนิเทศวัฒนธรรมพื้นฐานและบางการฝึกอบรมภาษา (Mendenhall และดันบาร์, 1987) นอกจากนี้ยังมีการอำนวยความสะดวกความสำเร็จของชาวต่างชาติ ภาษา, การอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม, ข้อมูลเฉพาะประเทศ, การดูดซึมทางวัฒนธรรมและความยืดหยุ่นและบรรทัดฐานของธุรกิจในท้องถิ่น (โรเมโร, 2002) มีปัจจัยอื่น ๆ ที่ชาวต่างชาติที่เพิ่มขึ้นกับการเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการปรับในประเทศเจ้าภาพ องค์กรที่มีประสิทธิภาพสูงเน้นความรู้และพัฒนาทักษะให้กับทีมและทักษะการบริหารจัดการเช่นเดียวกับทักษะทางเทคนิค (Lawler et al., 2001) ให้ความสนใจไปที่ความแตกต่างของแต่ละบุคคลในการตอบสนองความต้องการการฝึกอบรมแรงจูงใจและการฝึกอบรมทางเลือกที่สะท้อนให้เห็นถึงความเชื่อในปัจจุบันเกี่ยวกับความต้องการของที่มีประสิทธิภาพ การฝึกอบรม (Colquitt, Lepine และเลือน 2000; Kraiger 2003)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บรูสเตอร์ ) สรุปด้านสิ่งแวดล้อม , การวางพื้นฐานวัฒนธรรมและภาษาบางการฝึกอบรม ( เมนเดิ้นฮอล& Dunbar , 1987 ) ยังช่วยประเทศสำเร็จ ภาษา , ความตระหนักทางวัฒนธรรมเฉพาะประเทศข้อมูล การผสมกลมกลืนทางวัฒนธรรม , ความยืดหยุ่น และบรรทัดฐานทางธุรกิจในท้องถิ่น ( โรเมโร , 2002 ) มีปัจจัยอื่น ๆที่ชาวต่างชาติได้รับการเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการปรับปรุงในประเทศเจ้าบ้านประสิทธิภาพสูง องค์กรที่เน้นความรู้และพัฒนาทักษะฝีมือเพื่อทีมและความสามารถ รวมทั้งทักษะทางเทคนิค ( ลอว์เลอร์ et al . , 2001 ) . แรงจูงใจในความสนใจความแตกต่างในความต้องการการฝึกอบรมและตัวเลือกการฝึกอบรมที่สะท้อนให้เห็นถึงความเชื่อในปัจจุบันเกี่ยวกับความต้องการของประสิทธิภาพการ lepine คอลควิท , , & Noe , 2000 ; kraiger 2546 )