IDEAS FOR ADAPTING AND EXTENDING TH

IDEAS FOR ADAPTING AND EXTENDING THIS CAT
Provide students with a list of possible subjects: individuals who are widely regarded as admirable and about whom the students can write profiles if they have no candidates of their own.

Direct students to reread their profile and to rank,in order of importance,the characteristics and values their subjects embody.
Ask students to write second,parallel profiles of individuals who are distinctly not admirable and to explain what accounts for their negative appraisals.
Have students work in small groups, with each member reading the profiles written by others. Ask each group to draw up a composite list of qualitites that characterize admirable individuals in your field.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความคิดเห็นในการปรับ และขยายแมวนี้ ให้นักเรียน มีรายวิชาที่ได้: บุคคลผู้อย่างกว้างขวางถือเป็นอีกครั้ง และเกี่ยวกับการที่นักเรียนสามารถเขียนโพรไฟล์ถ้า มีไม่มีผู้สมัครของตนเอง นักเรียนอ่านโปรไฟล์ของพวกเขาโดยตรง และการจัดอันดับ ลำดับความสำคัญ ลักษณะและค่าเรื่องการรวบรวม ให้นักเรียนเขียนสอง พร้อมโพรไฟล์ของผู้ที่ไม่อย่างเห็นได้ชัดอีกครั้ง และอธิบายว่าบัญชีสำหรับการประเมินค่าลบ มีนักเรียนที่ทำงานในกลุ่มเล็ก ๆ กับสมาชิกแต่ละคนอ่านโพรไฟล์ที่เขียน โดยคนอื่น ขอให้แต่ละกลุ่มจะ qualitites ให้บุคคลอีกครั้งในฟิลด์รายการคอมโพสิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความคิดในการปรับตัวและการขยายนี้กสท.
ให้นักเรียนที่มีรายชื่อของอาสาสมัครที่เป็นไปได้. บุคคลที่ได้รับการยกย่องอย่างกว้างขวางว่าเป็นที่น่าชื่นชมและเกี่ยวกับผู้ที่นักเรียนสามารถเขียนโปรไฟล์ถ้าพวกเขามีผู้สมัครที่ไม่มีของพวกเขาเองนักเรียนโดยตรงไปอ่านรายละเอียดของพวกเขาและในการจัดอันดับ, ในลำดับความสำคัญลักษณะและค่าวิชาของพวกเขารวบรวม. ให้นักเรียนเขียนสองรูปแบบคู่ขนานของบุคคลที่มีความชัดเจนไม่ได้ชื่นชมและจะอธิบายสิ่งที่บัญชีสำหรับการประเมินผลเชิงลบของพวกเขา. ให้นักเรียนทำงานในกลุ่มขนาดเล็กที่มีสมาชิกแต่ละคนอ่าน โปรไฟล์ที่เขียนโดยคนอื่น ๆ ขอให้แต่ละกลุ่มที่จะวาดขึ้นรายการคอมโพสิตของ qualitites ที่เป็นลักษณะบุคคลที่น่าชื่นชมในเขตของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไอเดียสำหรับการปรับและขยายนี้แมว
ให้นักศึกษาที่มีรายชื่อของหัวข้อที่เป็นไปได้ : บุคคลที่เป็นที่ยอมรับอย่างกว้างขวางและน่าชื่นชมที่นักศึกษาสามารถเขียนโปรไฟล์หากไม่มีผู้สมัครของพวกเขาเอง

โดยตรงให้นักเรียนอ่านโปรไฟล์ของพวกเขาและอันดับตามลําดับความสําคัญ ลักษณะและคุณค่าของวิชาแปลงกาย .
ถามนักเรียนจะเขียนสองโปรไฟล์ของแต่ละบุคคลที่ชัดเจนขนานไม่น่าชื่นชมและอธิบายสิ่งที่บัญชีสำหรับการประเมินผลเชิงลบของพวกเขา .
มีนักเรียนทำงานในกลุ่มเล็ก ๆ กับสมาชิกแต่ละคนอ่านโปรไฟล์ที่เขียนโดยคนอื่น ๆ ขอให้แต่ละกลุ่มที่จะวาดขึ้นในรายการผสมของ qualitites ที่ลักษณะบุคคลที่น่าชื่นชม
ในเขตของคุณ