Critical pedagogy is a philosophy o

Critical pedagogy is a philosophy of education and social movement that combines education with critical theory.[1] First described by Paulo Freire, it has since been developed by Henry Giroux and others as a praxis-oriented "educational movement, guided by passion and principle, to help students develop consciousness of freedom, recognize authoritarian tendencies, and connect knowledge to power and the ability to take constructive action."[2] Among its leading figures are Michael Apple, bell hooks, Joe L. Kincheloe, Peter McLaren, Henry Giroux, and Patti Lather.

Critical pedagogue Ira Shor defines critical pedagogy as:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาศาสตร์สำคัญเป็นปรัชญาของการศึกษาและความเคลื่อนไหวทางสังคมที่ผสมผสานกับทฤษฎีสำคัญ[1] ก่อน อธิบายเปา Freire มันมีตั้งแต่ถูกพัฒนาขึ้น โดย Henry Giroux และอื่น ๆ เป็น praxis มุ่งเน้น "เคลื่อนไหวทางการศึกษา แนะนำ โดยความรักและหลัก จะช่วยให้นักพัฒนาจิตสำนึกอิสระ รู้จักประเทศแนวโน้ม และเชื่อมต่อความรู้อำนาจและความสามารถในการดำเนินการสร้างสรรค์"[2] ระหว่างตัวเลขของชั้นนำมี แอปเปิ้ล Michael ตะขอเบลล์ Joe L. Kincheloe แมคลา เรนปีเตอร์ Henry Giroux และแพตตีฟองPedagogue สำคัญชอร์ไอร่ากำหนดสอนสำคัญเป็น:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนที่สำคัญคือปรัชญาของการศึกษาและการเคลื่อนไหวทางสังคมที่รวมการศึกษากับทฤษฎีที่สำคัญ. [1] ครั้งแรกโดยเปาโลแฟรก็มีตั้งแต่รับการพัฒนาโดยเฮนรีโรซ์และอื่น ๆ แพรคซิสมุ่งเน้น "การเคลื่อนไหวการศึกษานำโดยความรักและหลักการ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาจิตสำนึกของเสรีภาพการรับรู้แนวโน้มเผด็จการและเชื่อมต่อความรู้เพื่ออำนาจและความสามารถในการดำเนินการที่สร้างสรรค์ ". [2] ในบรรดาผู้นำที่มีไมเคิลแอปเปิ้ล, ตะขอระฆังโจลิตร Kincheloe ปีเตอร์แม็คลาเรนเฮนรี่ โรซ์และแพตตี้ฟองครูที่สำคัญไอราแคระแกร็นกำหนดสอนที่สำคัญดังนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสอนที่สำคัญคือปรัชญาของการศึกษาและการเคลื่อนไหวทางสังคมที่ผสมผสานกับทฤษฎีวิพากษ์การศึกษา [ 1 ] ครั้งแรกที่อธิบายโดย Paulo Freire , มันมีตั้งแต่ถูกพัฒนาโดยเฮนรีโรซ์ และอื่น ๆเช่นการเคลื่อนไหวการศึกษาที่มุ่งเน้น " praxis แนะนําด้วยตัณหาและหลักการ เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาจิตสำนึกของเสรีภาพ รับรู้แนวโน้มแบบอัตตาธิปไตยและเชื่อมต่อความรู้และความสามารถในการใช้พลังสร้างสรรค์การกระทำ . " [ 2 ] ของตัวเลขนำ ไมเคิล แอปเปิ้ล , กระดิ่งตะขอ โจแอล kincheloe ปีเตอร์ แม็คลาเรน เฮนรีโรซ์ และแพทตี้

ที่สำคัญที่สำคัญการสอนอาจารย์ IRA ชอร์กำหนดเป็น :